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[期刊] 中国成人教育
[作者]
马洪正
近代中国轰轰烈烈的社会教育实践运动,引发了当时的理论界特别是教育理论界对社会教育基本问题的学术性探讨,涉及社会教育理论与实践的诸多视域。从认识的基本路径和层次来看,大致可以分为社会哲学、知识哲学(知识论)和实践哲学三个认识取向或维度。其中,社会哲学对个人与社会关系的重塑为社会教育提供了存在依据,知识哲学导致的致知路径的多元化赋予了社会教育的内容和价值,实践哲学维度则强调了社会教育理论具有强烈的应用性和行动性。从社会、知识和实践三个哲学层面对中国近代社会教育进行学术探讨,对当下构建社会教育理论具有重要的启示意义。
[期刊] 图书馆
[作者]
吴稌年
中国近代社会在1912年正式确定了社会教育的隶属地位。中国近代图书馆是在"社会教育"的氛围中发展的。"新文化运动"开展后,社会教育运动渐入佳境,"新图书馆运动"的广泛开展,使图书馆真正成为社会教育中的重要机关。文中在社会教育思潮对中国近代图书馆的影响方面进行了初步的探讨。
关键词：
社会教育 图书馆史 开民智 社会思潮
[期刊] 图书馆
[作者]
范玉红
中国近代的图书馆观念有一个重要而明显的指向,即社会教育意识,具体表现在倡行、创设近代图书馆过程中对社会教育功能的呼吁,以及社会教育机构的定位上。这一意识从萌芽到成长,都得力于当时国家民族现实的促发和近代社会教育思潮的推拥,同时也反映了近代中国的思想文化的风云变化、教育观念转变的需要,以及时代的精神现实。
关键词：
近代 图书馆 社会教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
扶小兰
社会教育,作为近代中国教育系统中的一个组成要素、一种特殊教育形态,和其他任何教育制度一样,是近代中国社会经济、政治、文化诸方面变革发展的产物,因而也必然对近代中国社会诸要素产生相应的影响和促进作用,从而推动近代中国社会的发展进步。
关键词：
社会教育 近代中国 社会发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
扶小兰
任何新兴事物都会经历一个由小到大、由弱到强的不断成长壮大的发展历程,在此发展历程中都会表现出或浓或淡的发展特征。社会教育在近代中国尚属新兴事业,纵观其发展历程,不难发现它具有显著特点:社会教育机关与型态日趋多样化,教学方式日益多元化与现代化,公共文化娱乐场所扮演着重要角色,识字教育是其基础和重心,民众教育馆是其中心机关,专门人才的培养是其关键。
关键词：
近代中国 社会教育 特点
[期刊] 图书情报知识
[作者]
疏志芳
近代中国对图书馆社会教育职能的认识历经了一个循序渐进的过程,甲午战争以前,初步认识到图书馆的社会教育功能;甲午战争以后至20世纪头10年,明确认识到图书馆的社会教育的巨大作用,中国图书馆开始从单一的文献收藏机构向民众教育机构转化;民国初期,图书馆作为普及和提高科学文化水平的重要社会教育设施,是一种根本的、永远的教育机关,已经成为全社会的共识。中国近代图书馆教育职能的形成与演进,对后世图书馆的发展有着深远的影响。
关键词：
近代中国 图书馆 社会教育职能
[期刊] 教育学报
[作者]
侯怀银 张宏波
根据对"社会教育"一词来源的考证,梳理了人们对社会教育这一概念的不同认识,揭示了社会教育的内涵和外延,同时剖析了社会教育的六个特征,即社会教育实施主体的多样性、社会教育对象的广泛性、社会教育内容的丰富性、社会教育形式的多样性、社会教育方式的补偿性、社会教育领域的广阔性。在对社会教育特征进行剖析的基础上,阐述了社会教育和家庭教育、学校教育、社区教育、成人教育等概念的联系和区别。
关键词：
社会教育 概念 内涵 外延 特征 功能
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
吕珊珊
近代外债作为影响中国财政、经济、政治、外交诸多方面的一个焦点问题,其研究在近代经济史、中外关系史、财政史等领域具有重要的地位。厦门大学历史系张侃教授的《中国近代外债制度的本土化与国际化》一书
关键词：
中国近代外债 本土化
[期刊] 教育研究
[作者]
庄西真
社会建设的进程离不开社会教育的发展,社会教育对社会建设发挥重要的促进作用。在社会建设过程中,社会教育能够促进社会流动,优化社会结构;维护社会公平,缓解社会失衡;增强社会认同,加速社会融合。在新形势下,社会教育要为社会建设提供更加优质的服务,就需要加强社会教育研究,制定社会教育规范;更新社会教育理念,明确社会教育定位;丰富社会教育内容,拓展社会教育形式;完善社会教育机制,强化社会教育保障。
关键词：
社会建设 社会教育 社会管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
扶小兰
近代中国社会教育的出现绝非偶然,而是近代中国经济、政治、文化、教育、社会等诸方面发展变化的必然产物。固然,近代经济的发展是其发生和发展的根本动因;救亡图存的爱国思潮和政治民主化的推进是其重要动因;新式学校教育的兴起和发展为其奠定了基础。而历届政府对社会教育的重视与支持,亦是社会教育产生并日臻发展的重要因素。
关键词：
近代中国 社会教育 政府因素
[期刊] 图书馆
[作者]
于厚海
民国初期的图书馆社会教育,是在清末新政时期以"开民智"为主旨而建立的公共图书馆基础上发展起来的,民国政府对图书馆社会教育的性质和地位等进行了制度上的规范。图书馆社会教育的主要方式是向民众提供图书的阅读服务,因此,图书馆开展社会教育的过程也是推行社会阅读的过程。如果以社会阅读的视角去加以审视,民初的图书馆社会教育不仅推动了社会阅读生态的重要嬗变,而且还蕴含着极为丰富的现代阅读理念。
关键词：
民国 图书馆 社会教育 社会阅读
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王角凤
ＭＯＯＣｓ是现代信息技术发展的结果，作为一种新型课程，将其应用于社会教育中，解决社会教育中的问题，加大ＭＯＯＣ的优化设计力度，发挥其对社会教育正向发展的支持作用，才能实现二者的优化整合，达到优势功能的有效发挥。应分析ＭＯＯＣｓ的开放属性，梳理其与社会教育间的关系，探讨ＭＯＯＣｓ在社会教育中的应用问题及设计优化可能。
关键词：
MOOCs 社会教育 教学设计优化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
甘洪倩
日本＂公民馆＂是日本实施社会教育的重要设施之一，在日本社会教育历史发展中，始终发挥着重要作用。它不仅为学校教育提供有力补充，更为区域经济和文化的发展发挥着基础保障和桥梁纽带作用，成为日本社会文明建设的核心设施。
关键词：
日本 公民馆 社会教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
谢文庆 黄书光
在西方工业文明的冲击下,近代中国开始了由农业社会向工业社会的艰难转型,随着教育现代化的不断深入,西方教育在中国水土不服、"南橘北枳"问题日益凸显,教育本土化成为百年来中国教育发展的必然追求。雷沛鸿的"融入式办学"和卢作孚的"互摄式办学"是民国时期教育本土化的两个颇具特色的经典案例。
[期刊] 教育研究
[作者]
侯怀银
社会教育作为与家庭教育和学校教育并列的三大教育体系之一,越来越受到人们的重视。我们必须把社会教育作为一种主要的教育形态和一个独立的研究领域,进行科学合理的组织和规划。社会教育应该以社会全体成员为研究对象,其研究重点是如何在社区更好地实施社会教育,其研究类型是历史研究、理论研究、实验研究、比较研究等。从学科层面对社会教育进行探讨,进行社会教育学的学科建设,是21世纪初我国教育学学科建设的重要任务。
关键词：
社会教育 社会教育研究 学科建设
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