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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 郭文深  
辛亥革命时期,秘密会党始终是一支活跃的社会力量。在革命过程中,资产阶级革命派曾以各种方式在会党中开展工作,联络会党发动革命。虽然在革命活动前期会党有着举足轻重的作用,但在革命后期革命党人对会党的态度有了极大的转变,由前期的联络转为取缔。之所以会有这种演变,会党本身的缺陷固然是主要原因,但革命党的软弱和自身局限性应该是根本原因。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 黎仕勇  龙庆华  
文章结合WTO的最惠国待遇原则 ,论述了鸦片战争以来帝国主义通过签定不平等条约 ,把许多特权如片面的最惠国待遇强加于中国 ,对中国进行掠夺的历史 ,论证了帝国主义掠夺的本质。
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)  [作者] 庾向芳  闫超阳  
何炳贤早年赴美留学,回国后担任过大学教授、国民政府实业部国际贸易局首任局长等职。主持过全国范围的实业调查工作,撰写了大量中国与各国贸易的文章,出版了近代第一本高等院校外贸史教材,是近代对外贸易史研究的拓荒者,对近代外贸思想史亦有贡献。他的研究多从对外贸易实践出发,将中国外贸不振的原因归结为被动贸易,提出外贸发展要扩大输出,采取适当保护的关税政策,主张工农立国的基本国策。研究者与从业者的双重身份,使何炳贤的学术研究在当时的经济学界独树一帜。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 纪宁  
国民公德意识的缺失,是在中国迈入近代社会之后,逐渐引起人们重视的社会问题;也是中西方文化强烈碰撞后,引起人们广泛讨论的学术命题。讨论国民公德意识,不仅可以更好地促进中国近代史研究,亦且将为中国近代史研究者理解西方文化对于我国既有文化模式的冲击,提供全新的观察视角。
[期刊] 求索  [作者] 赵庆云  
新中国成立后的1949—1966年间,中国近代史学科获得政治与学术的双重动力,其学科地位得以大幅跃升。研究者衷心服膺唯物史观的基本理念,重视劳动民众的理念被大多数历史研究者内化为不言自明的共识,史学研究因而眼光下移,撰写“劳动人民的历史”蔚然成风。中国近代史研究对底层民众给予高度关注,大大拓展了研究领域,改变了以往相关研究偏重中外关系史的基本格局。相应地,研究者看待史料的眼光也发生转换,并在如何获取史料上形成新的理念与取径,转而强调走出书斋,到实地进行历史调查。唯物史观不仅深刻影响了中国近代史研究者的思维方式和价值立场,也引导了研究视角与研究论题的转变,一定程度上形塑了这一时期中国近代史学科的基本面貌。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 纪宁  
范式指开展特定的学科研究时所应遵循的逻辑路径。在一定程度上,范式决定着学术研究的质量。讨论中国近代史领域的范式问题,应当切实关注革命史范式与现代化范式之间争鸣现象的历史缘起,并通过对文献材料所揭示内容的查找与梳理,寻求充分的史料佐证。革命史范式与现代化范式之间的交互与争鸣,将会成为中国近代史研究领域持续关注的重要话题。
[期刊] 上海高校图书情报工作研究  [作者] 马忠文  
1重要的馆藏档案(1)胡适档案:从1949年到现在,我们所经过3次历时7年的整理,现在胡适档案基本上已经完全整理完毕,共有10万多页,手工制作过的卡片曾有1.8万张。我们从2008年的7月开始进行数字化工作,2009年2月完成,现在包括3000张胡适的图片、7万页中文档、2万页英文档,可以进行检索和查询。(2)北洋档案:这些档案一共有404卷,2501册,主要是中央各部院及各省行政机关的
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黄书光  
活跃于宗教、政治、教育三重领域的马相伯,是中国近代三所大学(震旦学院、复旦大学和辅仁大学)的创始人和发起者。他对中国近代高等教育改革的长期探索,以及由此而深入思考的近代大学理想、教育的世界性与民族性等问题,均对当代中国高等教育改革具有一定的借鉴价值。
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 宓汝成  
历史人物的活动,既有如所预期产生预期出现的事情,也经常会未如预期而没有竟成事实的。就对一种活动来说,这些只不过是一物的正反两面。探索历史,如果单注意于既成的事实,忽视、漠视没有竟成实际的活动,难免流于片面,对客观的历史来说,则是留下了不应留下的空白。在中国近代铁路发展史上,最早一条铁路是商办的,最后一条经社会主义改造转变为全民所有也是商办(或作民业)的。单凭这两点,商办民业铁路在整个发展史上就值得一记。何况,在中国的近代这个“风雨如晦”的日子里,民间的创业活动,虽历遭摧折,毕竟曾经“鸡鸣不已”!探索这些活动经过,也许兼对中国民族资本主义之有所发展而终未能顺利发展的缘由,能够获得某些补充...
[期刊] 求索  [作者] 谢本书  
[期刊] 教育研究  [作者] 马敏  王坤庆  王继新  
《中国近现代史纲要》作为我国高校大学生必修的一门马克思主义思想政治理论课,其教学效果的好坏直接影响到该课程历史教育功能的实现。华中师范大学在探讨《纲要》课程教学改革存在的问题和难点的基础上,尝试提出了"三结合整合式"教学模式,并进行了多年的教学实践探索,该模式对改革《纲要》课程教学有着重要的理论和实践意义。
[期刊] 教育学报  [作者] 毕苑  
教科书是近代中国社会文化变迁的诞生物。基督教在华传教士于1877年成立学校教科书委员会(School and Textbook Series Committee),他们的工作对中国教科书的产生起到了很大作用。1897年,南洋公学外院使用的几种教科书是可考的“教科书”第一次在中国出现的时间。“教科书”在官方文牍中出现的时间稍晚一些。最早大约在1901年初,刘坤一、张之洞在其著名的《江楚会奏变法三折》中,在“教科书”的意义上使用了“教科之书”的说法。1904年初的《奏定学务纲要》中,对“教科书”的编纂使用作了详细的规定。教科书与近代文化的关系主要表现在:教科书作为一种重要的知识传播载体,担当了近代...
[期刊] 开发研究  [作者] 赵艳林  
甘肃近代史上的几次特大旱灾及严重影响赵艳林甘肃是全国降水量稀少的省份之一。年平均降水量35~900毫米,至解放前森林覆盖率还不到3%。甘肃河西的北部、西部属干旱区,包括武威、张掖、酒泉三地区。这些地区年平均气温5℃~8℃、年降水量在50~200毫米之...
[期刊] 中国社会经济史研究  [作者] 连心豪  
探索中国近代史研究新的切入点──中国海关史第三次国际学术研讨会综述连心豪中国海关史第三次国际学术研讨会由香港中文大学历史系主办,于1995年5月4日至6日在香港中文大学举行。会议主席为香港中文大学原历史系主任吴伦霞教授,副主席为该系主任叶汉明博士。会...
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