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[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
刘尔思
跨境教育作为中国教育对外开放的重要组成部分,在引进国际教育理念、分享国际教育资源、扩展国际学术交流以培养国际人才等方面起到积极而重要的作用。回顾中国跨境教育质量形成、变迁及其影响,对分析研究中国进一步加强跨境教育的质量管理意义重大。试图通过中国跨境教育质量形成的历史与现实、跨境教育质量管理的发展趋势,分析探索跨境教育质量对当代中国经济社会的影响。
关键词：
跨境教育 质量管理 质量风险
[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄复生
跨境远程教育是教育全球化背景下的重要形式,但跨境远程教育的独特属性使得跨境远程教育质量保障成为一个难点,这给包括我国在内的教育输入国带来了巨大挑战。本文分析了跨境远程教育的兴起、跨境远程教育质量保障的挑战及相关有代表性的学术观点,并从教育输入国的角度分析了菲律宾、肯尼亚等国家和地区跨境远程教育质量保障的实践情况,进而提出了完善我国跨境远程教育质量保障的政策建议。
关键词：
国际视野 跨境远程教育 质量保障
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈剑琦
由于高等教育跨境消费日益频繁,新的跨境高等教育形式又不断涌现,这种新形势要求制定新的国际计划,提高全球范围内的跨境高等教育的质量。这就需要进一步加强国家和国际的高等教育质量保证、鉴定和资格认证制度。2003年10
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郭朝红
文中对跨境教育的输入国和输出国的监控体系和范例作了较为细致的分析, 对于我们了解跨境教育质量保障的最新国际动态和如何完善相应的市场监管体系有一定的参考价值。
[期刊] 职教论坛
[作者]
谭春华 王庭之
《国家职业教育改革实施方案》对职业教育办学质量的督导评价提出了明确要求,逐步建立高职质量评价体系已是大势所趋,而我国高职教育质量评价经历了以满足办学条件为主、重视人才培养为主、建立示范引领为主和以质量发展为主的变迁,评价科学化和规范化有了进一步的发展,但也存在评价主体的单一化、评价目标的偏颇性、评价方法的定势化、评价过程的模糊化的困境,在新时代要全力推动高职教育质量评价的发展,理应从基于学情认知的质量评价精准化、基于院校自主的质量评价综合化、基于多方参与的质量评价多元化和基于学科介入的质量评价科学化等方面入手,通过高质量评价来推动建立中国特色高职教育发展体系。
关键词：
高职教育 质量评价 变迁 困境 出路
[期刊] 上海金融
[作者]
崔远淼 沈璐敏
较多文献研究了中国跨境资本流动的影响因素及其宏观经济效应,但鲜有文献分析中国跨境资本波动及波动来源。本文基于1998-2017年季度数据,使用ARIMA、GARCH以及滚动标准差方法测度了中国各类跨境资本波动特征,发现不同方法测量的跨境资本波动趋势较为一致,其中ARIMA方法更能反映诸如金融危机等临时性冲击带来的波动,而滚动标准差方法由于过度平滑处理导致测量的波幅较小且存在严重的自相关性。贝叶斯向量自回归(BVAR)的实证结果进一步显示,全球宏观经济变动对不同类型跨境资本波动方向和幅度影响不一。因而,为了保持我国跨境资本流动稳定,需密切关注全球宏观经济动向,并实施适时、适度的宏观政策抵消外部冲击。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王立生 林梦泉 李红艳 董小瑜
经济全球化推动了教育国际化，随着全球经济的迅速发展和区域一体化进程的加快，人才和学术流动进一步增多，跨境教育面临新的机遇和挑战。在分析国际跨境教育发展的新形势、中国高等教育的国际化进程、跨境教育及质量保障面临的挑战的基础上，就应对挑战的思路和取得的成效进行了总结，并为今后跨境教育的健康发展提出了建议。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘尔思 车伟民 黄镇海
跨境教育多层次办学体现我国高等教育国际化开放的程度,也是我国履行WTO服务贸易条款的具体承诺。然而,多层次办学也对我国高等教育质量监管带来了难题,应从国家层面、地方层面、社会层面和办学主体或学校机构层面加强对高校多层次跨境教育的质量风险控制,注重多层次跨境教育质量风险信息反馈控制系统的建设,确保我国跨境教育健康有序和可持续发展。
关键词：
跨境教育 多层次质量控制 体系构建
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
袁李兰 吴雪萍
教育质量是职业院校跨境办学的生命线，也是提升职业教育国际竞争力的重要体现。受质量危机、国际竞争和国家政策导向等因素影响，澳大利亚采取内外相结合的办法，逐步构建起政府、第三方机构和职业院校“三位一体”的跨境职业教育质量保障机制。政府和第三方机构负责跨境职业教育外部系统的引导和监管，职业院校则负责监控其内部系统，协同保障澳大利亚跨境职业教育质量。我国跨境职业教育质量保障机制的构建，可从充分发挥政府监管职能、突出第三方机构作用、强化职业院校质量保障主体性三个方面着手。
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱正浩 姚奇富 武莉莉
随着高职院校中外合作办学项目规模的不断扩大,如何开展有效的质量监管已成为当前迫切课题,澳大利亚TAFE院校的做法为我们提供了思路。近年来,澳大利亚为了重塑TAFE教育的国际形象,采取了一系列措施,从国家和院校层面对TAFE跨境教育质量强化了监控,监控过程中也面临着与境外合作院校合作关系的协调问题。未来,将先进评价标准引入质量监控的同时,TAFE院校将更注重与境外院校的"合作关系"治理。分析澳大利亚TAFE院校强化跨境监控的内在逻辑有助于理解我国职业教育的内涵发展:首先,对教育质量的监控必须适应社会经济发展
关键词：
TAFE 跨境教育 质量监控
[期刊] 中国高等教育
[作者]
车伟民 孔令凯
跨境教育是在各国教育发展的基础上出现的,形式非常复杂,主要表现为参与者多,参与者的基础差异巨大,办学形式多样,各国参与的动机和态度等不同。这种错综复杂关系导致了跨境教育质量保障的复杂性。本文针对跨境教育中的各种利益关系,结合我国的跨境教育发展实际,分析跨境教育中存在的共性风险和我国的特殊风险,希望为中国构建有中国特色的跨境教育质量保障体系提供一些思路。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
程静 刘昌胜
本文考察了我国1979年至1985年期间在中外合资经营企业中实施的会计协调制度安排,并基于财富最大化假说对上述制度安排的演进过程进行了分析。结果表明,在跨境直接投资环境下,注册会计师是一条重要的会计协调途径。当跨境直接投资中至少一方非政府主导、双方准则存在较大差异时,若合营企业数量与投资规模介于某一区间,通过注册会计师实现会计协调的制度安排比其他制度安排更具效率。而财富最大化假说,作为一种简洁的分析性假说,能有效解释为什么在上述条件下注册会计师成为最有效的会计协调途径。
[期刊] 经济地理
[作者]
王志盼 张清凌 宋小青 胡仁林
以Wish平台注册商户位置大数据为主要数据源,综合运用DBSCAN聚类等地理可视化方法和面板回归模型分析方法,探究了2014—2018年我国大陆地区跨境电商时空格局变化及其影响机制。结果表明,该时段内跨境电商注册数量先增后降,形成了以北京、郑州、上海、义乌、长沙、成都、泉州、深圳为聚集中心的8个聚集区,而且"核心—边缘"分布特征明显。国内经济规模积累、知识经济与技术扩散、产业结构优化有助于跨境电商数量增长。片面追求外向型经济和服务型经济增长不利于跨境电商的发展。总体来看,我国跨境电商发展已进入经济高质量驱动阶段。文章提出了构建国内国际双循环相互促进跨境电商发展政策建议。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李雪飞
世界高等教育质量话语权的发展经历了四个时期从最初的完全由大学控制到文艺复兴后的逐渐迈出,19世纪民族国家的建立使其开始为世俗政权所影响,自20世纪60年代以来,这种话语权已逐渐转向政府和市场及社会机构。
关键词：
高等教育质量 话语权 变迁
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张民选
一、跨境教育的发展及其动力自20世纪80年代以来,世界各国出现了高等教育国际化运动。它与经济全球化、信息技术的迅猛发展及知识经济时代的到来紧密结合在一起。当然,开
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