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年份: 2024(8600); 2023(13025); 2022(10930); 2021(10331); 2020(8561); 2019(19991); 2018(19661); 2017(35871); 2016(20469); 2015(23620); 2014(24008); 2013(23649); 2012(22398); 2011(20366); 2010(20684); 2009(19101); 2008(19070); 2007(17106); 2006(15199); 2005(14023)

作者: 王(57333); 李(48122); 张(47911); 刘(46301); 陈(30623); 杨(22943); 晓(22067); 赵(18631); 周(18232); 华(17223); 文(16557); 吴(15976); 明(15428); 志(15390); 林(15282); 伟(15057); 丽(14307); 孙(14217); 徐(13801); 黄(13779); 平(12279); 玉(11957); 军(11564); 朱(11073); 郭(10926); 胡(10873); 建(10594); 红(10570); 春(9698); 云(9639)

学科: 济(99444); 经济(99364); 管理(52753); 业(47517); 方法(39625); 企(36490); 企业(36490); 数学(35778); 数学方法(35531); 中国(31931); 财(31756); 农(23173); 地方(22263); 教育(20775); 学(20638); 贸(17452); 贸易(17444); 制(17375); 业经(16981); 易(16956); 务(15324); 财务(15306); 农业(15264); 财务管理(15248); 企业财务(14467); 理论(14146); 地方经济(13914); 财政(13848); 银(13642); 银行(13616)

机构: 大学(299394); 学院(292253); 济(133133); 经济(130650); 研究(111558); 管理(101492); 理学(86467); 理学院(85368); 管理学(84017); 管理学院(83428); 中国(80646); 财(66143); 京(64620); 科学(63459); 所(57222); 研究所(51559); 财经(49182); 中心(48238); 范(45848); 师范(45547); 农(45351); 江(44880); 经(44691); 经济学(44176); 北京(42358); 经济学院(39809); 院(39043); 业大(38102); 师范大学(37344); 财经大学(36094)

基金: 项目(182149); 科学(144194); 研究(139475); 基金(131719); 家(113768); 国家(112775); 科学基金(94857); 社会(89864); 社会科(85108); 社会科学(85087); 教育(69735); 省(68853); 基金项目(67860); 划(59936); 编号(56707); 自然(56671); 自然科(55358); 自然科学(55339); 资助(54921); 自然科学基金(54402); 成果(49595); 部(43885); 重点(42708); 课题(42016); 发(41528); 教育部(38452); 国家社会(37904); 性(37145); 创(37059); 中国(35790)

期刊: 济(149770); 经济(149770); 研究(104525); 中国(66509); 财(55330); 教育(53366); 学报(43146); 农(40194); 科学(38833); 管理(35866); 大学(33469); 学学(29983); 农业(27219); 技术(27124); 经济研究(26516); 财经(26163); 融(25920); 金融(25920); 经(22754); 问题(19828); 业经(19541); 贸(18385); 世界(16275); 技术经济(15820); 国际(15624); 业(15448); 统计(14973); 职业(13094); 图书(13063); 坛(13016)

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中国财政性教育经费对经济增长贡献率的区际差异分析

[期刊] 经济问题探索 [作者] 周杰文后灵芝

随着知识经济和信息时代的来临,教育成为推动经济增长的一个重要因素。本文运用经济计量方法,采用C-D生产函数的增广形式,对我国31个省、市、自治区1985-2012年的省际面板数据进行了分析,分别考察了东、中、西部地区财政性教育经费对经济增长的贡献率的区际差异。结果表明,教育经费每增加1%,东部地区GDP将增加0.625%,中部地区GDP将增加0.470%,西部地区GDP将增加0.281%。为缩小区域间的差异,应增加财政性教育经费的投入,吸引社会资本投资教育事业;进行教育体制改革,全面推进素质教育;平衡各区域的教育事业,统筹区域经济协调发展。

关键词：财政性教育经费经济增长 C-D生产函数区际差异

中国财政性教育支出与经济增长关系研究

[期刊] 统计与决策 [作者] 刘幼昕

文章通过建立VAR模型,运用脉冲响应分析和方差分解实证分析了我国教育财政投入与经济增长之间的关系,检验结果表明我国教育投资支出的增加和经济增长之间存在长期的协整关系,并且国内生产总值的增长是引起教育投资增加的granger原因,教育投资支出仍然对GDP变化有一定的影响作用。经济总量的增长会给教育投资支出带来同向的冲击,经济增长对教育投资支出的冲击具有明显的促进作用和较长期的持续影响效应。但是教育投资支出的增加对经济增长的冲击影响较弱,我国教育投资利用率低,教育不公平现象导致的人力资本质量偏低,由此导致教育投资支出对经济增长的带动效应还未充分发挥出来。

关键词：教育财政投入经济增长 VAR模型

中国教育对经济增长贡献率分类测算及其相关分析

[期刊] 教育研究 [作者] 杭永宝

1993—2004年间中国小学、初中、普通高中、中职、高职、本科以上教育对经济增长的贡献率为0·155%、0·643%、0·453%、1·859%、4·038%、1·922%。总体上,中国教育事业发展速度较快,但与发达国家相比存在差距。因此,政府应当进一步加大行政推进力度,加快教育整体发展;在进一步完善市场经济体制和体系的同时,努力实现教育的快速发展;进一步优化教育与经济协同发展机制,提高高等教育和经济发展的匹配性;大力提升职业教育内涵发展水平,进一步提高职业教育对经济发展的适应性和贡献率;进一步理顺教育管理体制,平衡教育投入,促进教育公平、均衡发展;采取有效措施,促进教育理性消费,实现高中阶...

关键词：教育经济教育发展经济增长贡献率

财政性教育投资结构对经济增长的动态影响分析

[期刊] 商业时代 [作者] 何学菊

本文对我国1979-2010年期间的时间序列数据进行处理,构建向量自回归函数和脉冲响应函数,研究我国财政性教育投资对经济增长的动态影响。从实证分析结论看,第一,我国经济增长中,投资于教育方面比投资于物质资本方面更为合算,财政性教育投资是实现经济快速增长的重要推动力;第二,在政府教育投资中教育基建投资对国内生产总值增长的作用比其它部分更为显著,要逐步调整现有的不合理的教育投资使用结构;第三,考虑到我国财政性教育投资效应的这些特点,政府需要合理地选择政策实施的时机。

关键词：教育投资结构经济增长动态影响

财政性教育经费占GDP比重的理论与实践分析

[期刊] 财政研究 [作者] 梁功平

2012年,我国财政性教育经费支出占国内生产总值(以下简称GDP)的比例达到4%以上,实现了"国家财政性教育经费支出占GDP的4%"的目标(以下简称4%目标)。目标的实现体现了国家支持教育事

关键词：财政性教育经费 GDP 教育支出教育财政理论与实践教育事业财政支出结构国内生产总值公共教育教育资源分布

中国财政性教育经费占GDP 4%的可行性分析——国际比较的视角

[期刊] 教育研究 [作者] 马志远

通过比较分析我国与OECD主要成员国在公共财政收入、教育支出结构上的差异,可以看到我国公共财政收入占GDP的比重虽然与发达国家相比有一定差距,但差距并不大,而财政性教育支出的比例却相对偏低。要实现教育经费占GDP4%的目标,需调整财政预算支出结构,增加教育投入;提高我国预算内教育拨款占财政总支出比重;充分开发财政性教育收入中的其他来源收入。

关键词：财政收入教育支出教育投入强度

职业教育对经济增长贡献率计算研究与实证分析

[期刊] 教育与职业 [作者] 杨毅谭界忠

针对崔玉林"排除法"和杭永宝"权数分配法"这两种计算模型存在的不足,文章提出用"指数增量法"作为确定各类教育占总教育指数年均增长率百分比的权数改进计算模型。用改进模型计算2001~2008年我国职业教育对经济增长贡献率,并对结果进行分析。

关键词：职业教育经济增长贡献率指数增量

我国教育支出对经济增长贡献率的实证研究——基于省际面板数据时空差异的分析

[期刊] 教育与经济 [作者] 刘晔黄承键

本文利用1996-2006年全国30个省份的面板数据,分析了1996-1999、2000-2006年2个时间段、东中西3个不同区域预算内教育经费对GDP增长贡献率的差异。结果表明:1、教育支出对经济增长具有明显的正向促进作用,且其贡献率高于固定资产的贡献率;2、在1996-1999年与2000-2006年2个时间段内,教育支出对经济增长的贡献率存在较大差异;3、分区域来看,教育产出弹性呈现出由东到西递减的过程。本文对上述实证结果给予了解释,并在增加教育总支出、促进教育区域协调发展上提出了具体的政策建议。

关键词：教育支出经济增长区域差距面板数据

公告显示:国家财政性教育经费增长2251.99亿元

[期刊] 教育发展研究 [作者]

教育部、国家统计局、财政部日前联合发布了2013年全国教育经费执行情况统计公告。公告显示,2013年国家财政性教育经费为24488.22亿元,占国内生产总值比例为4.30%,比上年的4.28%增加了0.02个百分点。根据统计公告,2013年,全国教育经费总投入为30364.72亿元,比上年的27695.97亿元增长9.64%。其中,国家财政性教育经费为24488.22亿元,比上年的22236.23亿元增长10.13%。2013年全国公共财政教育

关键词：财政性教育经费国内生产总值财政教育支出公共财政预算公用经费支出公共财政支出生均经费中等职业学校教育事业费《中国教育报》

中国财政性教育经费投入对产业结构的非线性影响

[期刊] 教育与经济 [作者] 邓创付蓉

教育投入可以加速社会资源在产业之间的自由流动和优化配置,是推动产业结构优化升级的重要手段。本文通过构建产业结构合理化和高级化指数,从产业结构布局优化与产业结构升级两个维度考察了中国产业结构的变迁规律与区域差异,并进一步基于面板平滑门限回归模型实证研究了中国财政性教育经费投入对产业结构合理化和高级化程度的非线性影响机制。研究结果表明,相比于政府财政支出,中国财政性教育经费投入对产业结构的优化与升级可以起到更好的促进效应,并且随着受教育水平的提高,财政性教育经费投入对产业结构合理化和高级化程度的影响均表现出显

关键词：教育投入受教育水平产业结构合理化产业结构高级化面板平滑门限回归模型