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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 杨小军  
我国在实现基本普及九年义务教育的目标之后,义务教育开始进入全面提高普及的新阶段。因此,西部贫困地区的普九成为当前义务教育“攻坚”的重点。本文通过分析当前西部贫困地区不能普及义务教育的原因,提出了重视学校基础设施建设,改善代课教师的待遇,合理布局贫困山区教学点等一系列措施和建议。
[期刊] 教育与经济  [作者] 段宝霞  
本文阐述了贫困地区义务教育性别不公平的现象 ,进而从学生的家庭收入低、义务教育的学习支出高、义务教育的个人收益低等方面分析了义务教育性别不公平的原因 ,并在此基础上提出了实现义务教育性别公平的策略 :建立健全教育法规体系、对贫困地区加大扶持力度、实施“差异———平等”的教育。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 赵曦  
本文探讨了贫困与可持续发展的相互关系。在系统阐释中国西部贫困地区可持续发展面临的现实问题、困难和障碍的基础上 ,着重围绕西部贫困地区可持续发展的基本内容和实施途径进行了综合性的分析和研究。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 和颖  
培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设社会主义新农村的迫切需要,是发展现代农业的根本途径。培育新型农民,要切实组织实施绿色证书工程、青年农民科技培训工程、新型农民创业培植工程、农村劳动力转移就业培训"阳光工程"。西部民族贫困地区农村人口众多,新农村建设的任务艰巨,新型农民的培养面临着诸多问题。本文以云南这一多民族贫困地区作为案例,运用实证研究的方法,在实地调查的基础上,采用spss统计软件对调查问卷进行了数据处理和统计,系统分析了云南农村劳动力资源的构成及新型农民培养面临的主要问题,在此基础上提出了相应的对策建议。
[期刊] 教育与经济  [作者] 张盛仁  雷万鹏  
贫困地区教育投资总效率取决于下述三方面效率的高低,任何一个层面的投资低效将对整个投资效率产生影响。本文拟从贫困地区义务教育投资低效率典型表征入手,探讨提高教育投资效率的途径。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 刘文朝  
一、当前中国西部贫困地区经济发展面临的困难我国自建立社会主义市场经济体制以来,由于自然、经济、社会条件的差异,东部及沿海经济发展较快,西部经济也有所发展,但相对滞后,其原因有:(一)人才流失中国西部地区幅员辽阔,资源丰富,但与东部相比,教育落后,人才...
[期刊] 农业经济问题  [作者] 段庆林  
中国要在本世纪内消灭绝对贫困、实现小康生活水平,西部是重点,农村是关键,中国的贫困问题主要是中西部农村贫困问题。西部作为中国的半壁江山,其价值远远超越了资源基地这一经济层次。解决西部的贫困问题,将是中国政府本世纪末最重要的任务之一。一、贫困状况197...
[期刊] 农业经济问题  [作者] 王志朝  
贫困地区科技兴农存在的问题及对策王志朝(山西省中阳县人民政府)实施“科技兴农”战略以来,贫困地区在依靠科技进步,振兴农业方面取得了巨大成就。但时至今日,农业靠科技的问题在贫困地区尚未得到真正解决。问题集中表现为:(一)农村科技服务体系尚未健全,运转机...
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 江淑安  
“八五”时期,我国贫困地区的卫生工作状况有了很大的改善,但由于自然条件、交通条件、科技落后等因素的制约,还有相当一部分地区仍很落后,卫生工作与发达地区相比差距很大。因此,很有必要对贫困地区的卫生工作进行研究,使其跟上21世纪中国卫生发展的步伐。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 魏志鹏  蒋国栋  牛托稳  邹际平  董小芬  
青树教育基金会是设在美国旧金山的一所海外非营利公共服务机构,也是最早进入中国西部,以"全球策划本土实施"(glocalization)为纲要援建中国西部贫困地区基础教育和文化信息服务的海外机构。
[期刊] 教育研究  [作者]
课题组一、引言自1986年通过并开始实施《中华人民共和国义务教育法》以来,课程与教材改革提到我国教育改革的重要议事日程。1986年原国家教委对基础教育课程进行重大改革,决定在统一要求的前提下实行教材多样化;并于1992年相继制订了《义务教育全日制小学...
[期刊] 教育与经济  [作者] 金东海  王爱兰  路宏  
对农村贫困家庭学生实施就学资助,是保证其顺利完成学业的重要措施,也是推进义务教育过程公平的目标。但目前西北民族地区贫困农村就学资助面临着覆盖面窄、力度小,资助需求满足程度低等方面的问题。本文对现有农村贫困学生资助政策及社会对贫困学生开展资助方面存在的问题进行了探讨,并就尽快构建西北民族地区贫困学生就学资助体系提出了相应建议。
[期刊] 教育学报  [作者] 于璇  
近年来,我国各级政府加大了对中西部贫困地区普通高中的教育投入,取得了显著成就,但仍存在经费投入不足、地区间不均衡、贫困家庭成本负担重等问题。当务之急必须构建中西部贫困地区普通高中教育经费投入保障机制,应从建立生均拨款制度,加强省级政府经费投入的主体地位,加大中央财政转移支付力度以及健全贫困生资助体系等方面入手,为中西部贫困地区普通高中健康、可持续发展提供强有力的经费支撑。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 安静  金东海  
优先发展民族地区义务教育需要学生资助优惠政策的保障。在我国民族地区义务教育阶段现有资助情况下,贫困生就学过程中由于学习资源和条件的匮乏引起的辍学现象仍然存在,维护贫困群体享有公平的教育权利仍然需要进一步的资助投入。构成民族地区贫困学生辍学和失学风险的各项成本负担正是民族地区贫困学生实际资助需求的现实反映。根据这些需求和民族特点构建专门针对我国少数民族地区义务教育阶段的贫困生资助体系,对发展我国民族地区义务教育是一种必然要求。
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