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[期刊] 职业技术教育  [作者] 程宇  李玉静  房巍  张祺午  王昊  李瑶  
从历史深处走来——中国职教期刊的发展与现状中国职教期刊的诞生中国现代职业教育是向西方学习、救国图强的产物。100多年前,中国开始向半殖民地社会演变,中华民族处于危亡之际。一批思想先导者,"睁眼看世界",率先发出要求变革和向西方学习的呼声。一批积极鼓吹现代教育思想的期刊,作为思想启蒙的有力武器应运而生。图1展示的分别是创刊于清王朝末期1909年的中国第一本教育期刊《教育杂志》以及创刊于民国初期1917年的中国第一本以倡导
[期刊] 中国远程教育  [作者] 方庄  
2015年6月14日,中澳两国远程教育学者和学术编辑就学术期刊国际化问题在《中国远程教育》杂志社举行小型座谈会。澳大利亚远程开放学习协会主席、《远程教育》主编索姆·奈杜博士,本刊特约编审、安徽广播电视大学现代远程教育研究所所长朱祖林教授,本刊特约编审、汕头广播电视大学肖俊洪教授和《中国远
[期刊] 教育研究  [作者] 姚云  
教育学术成果的国际交流,是中国实现由教育学术大国向教育学术强国发展的必由之路。探讨中国教育学术成果走出国门,不仅可以加强中国教育与世界教育的交流,而且有助于更好地发挥教育在中国经济社会发展中的作用。从历史视角看,中国教育学术成果国际交流存在着严重的逆差,为改变这一现状,我国必须在学术的创新、学术规范和学术交流渠道等方面切实努力,以期早日实现中国教育学术成果的国际化。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 陈庚  
内容是学术期刊的生命线。关于远程教育学术期刊的内容定位,有四点认识和建议:教育而非技术是远程教育期刊应关注的核心问题;学术期刊应努力呈现原创的、研究性的、批判性的学术研究成果;应重视一些亟待深化学术研究的远程教育实践领域,包括普通高校现代远程教育试点经验的理论总结和远程非学历继续教育理论体系构建;应通过举办学术研讨活动和加强期刊的信息化建设,强化期刊搭建学术交流平台的功能。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 殷丙山  张柘  陈丽  
近几年来,中国的远程教育实践出现了一个前所未有的高潮,远程教育的学术研究也随之繁荣起来。香港公开大学的张伟远博士曾在1999年就如何提高研究质量的问题对国内外五份远程教育学术杂志进行了比较研究。时过五年,为了了解当前中国远程教育学术研究的现状,本文选取了2001年到2004年两份国内远程教育学术杂志中的论文为调研对象,总结归纳了当前研究论文的数量、研究方法、数据处理、研究主题、论文撰写等方面的内容,并同张伟远博士的研究进行对比,分析了中国远程教育学术研究的进展和仍然存在的不足,同时探讨了中国目前在远程教育领域中需进一步研究的课题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 石伟平  
梳理了改革开放以来我国职业教育国际交流与合作的历史背景与发展概况,侧重介绍了若干典型个案,并总结和展望了我国职业教育国际交流与合作的意义、经验及发展趋势。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 程军  姜博  
运用科学计量学的方法,对350种国内教育学期刊2012—2014年国际影响力进行统计分析。结果显示:我国教育学期刊的国际影响范围总体呈扩大趋势,但期刊学术质量亟待提升;教育学术团体是教育学术成果国际化的重要力量,高校主办期刊的国际影响力仍待提高;专业型期刊是高国际影响力期刊的主要阵地。与其他国内人文社科期刊的国际影响力相比,教育学期刊总体处于中等水平;与国际教育学期刊相比,少量国内教育学期刊开始与国际权威教育学期刊接近,但整体仍存在不小差距。"质""量"均衡发展,注重传播语言载体的作用,多主体参与,专业化和特色化研究以及完善评价体系,是提升我国教育学期刊国际影响力的重要途径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杜玉波  
新时代我国高等教育发展进入全面转折时期。建设高等教育强国是新时代发展的必然选择。一流高等教育学术期刊是建设中国特色新型智库的关键所在。近年来《中国高教研究》办刊质量稳步提升,成为我国高等教育研究的主要阵地、汇聚我国高教研究合力的重要载体、展示高教前沿成果的重要平台,已具备成为一流高等教育学术期刊的良好基础。建设新时代中国特色一流高等教育学术期刊要朝着坚持政治标准、突出学术创新、强调应用价值、彰显示范引领这四个方面持续努力。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 郑刚  
《高等教育季刊》诞生于抗战时期,是我国近代第一份高等教育学术期刊。它紧扣办刊宗旨,栏目设置丰富,作者群体层次较高;围绕高等教育理论、课程教学、教育管理、高等教育史、比较高等教育等领域刊载了一大批论文;推动了抗战时期高等教育改革和高等教育研究的深化,成为高等教育学科意识萌芽的重要标志和高等教育学术交流的重要平台。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王小梅  
值此《中国高教研究》创刊30周年之际,回顾办刊历程、总结办刊特色与经验。《中国高教研究》的发展历程与中国高等教育的改革发展息息相关,与中国高等教育学会的发展壮大休戚与共,与中国的高等教育研究共同成长。在30年的办刊实践中,形成了理论与实践结合、学术与应用并举的办刊风格与特色,形成了教育行政管理干部、高教研究专家学者和一线教师及老中青的"三结合"研究队伍以及广泛的读者群,为繁荣我国高等教育研究,推进高等教育理论创新,培育学术新人,促进高等教育决策的科学化、民主化,发挥了重要作用。展望未来,杂志将在强化教育政策研究、增强国际视野和信息化建设方面继续努力,为发展中国特色世界水平的现代高等教育作出积极...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘育锋  
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出了"加强国际交流与合作"的要求。国际社会在建设现代职业教育方面,在不同种类教育沟通、不同层级教育沟通,在行业企业参与职业教育等方面,具有很多好的经验,《决定》反映了加快发展现代职业教育需要借鉴国际经验的诉求。改革开放以来,我国所开展的国际职业教育交流与合作,引入了先进理念、促进了制度建设、推进了课程与教学改革,提升了教师能力,并且扩大了我国的国际影响,《决定》对所取得国际职业教育合作与交流经验予以肯定。贯彻落实《决定》精神,需要明确职业教育国际合作与交流的内容、形式、方向、期望和要求,需要建立职业教育优质资源库,搭建职业教育国际交流与合作的专业服务平...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 许竞  郑坚  
本文主要从加强国际交流与合作的角度,对近日出台的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》相关内容进行了解读。首先对过去三十年我国在职业教育对外交流与合作方面取得的成绩和存在的问题进行了总结,其次对本次《决定》对职业教育国际交流与合作提出的新要求做出了诠释,最后从各相关机构开展工作的角度,对加强职业教育国际交流与合作的进一步举措提出了意见。
[期刊] 开放教育研究  [作者]
2014年12月16日,"2014中国最具国际影响力学术期刊暨中国学术期刊国际、国内引证报告"发布。《开放教育研究》入选"2014中国国际影响力优秀学术期刊",这也是本刊再次荣入优秀学术期刊行列。本次评选采用文献计量学方法,并做了许多很有意义的创新,其中CI指数由影响因子和被引频次两个指标合成,科技与社科期刊分别按CI由大到小排序,遴选出前TOP5%、TOP5%~TOP10%分别作
[期刊] 开放教育研究  [作者]
2013年12月31日,《中国新闻出版报》、中国知网(CNKI)等对外发布"2013中国最具国际影响力学术期刊"、"2013中国国际影响力优秀学术期刊"遴选结果,《开放教育研究》入选"2013中国国际影响力优秀学术期刊"。本次"2013中国最具国际影响力学术期刊"、"2013中国国际影响力优秀学术期刊"遴选工作由中
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