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[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主,兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。1958年9月创建于北京,首任校长由郭沫若兼任。她的创办被称为"我国教育史和科学史上的一项重大事件"。建校后,中国科学院实施"全院办校,所系结合"的办学方针,学校紧紧围绕国家急需的新兴科技领域设置系科专业,创造性地把理科与工科即前沿科学与高新技术相结合,注重基础课教学,高
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
<正>2023年7月24日,教育部公布了2022年国家级教学成果奖获奖项目名单,中国科学技术大学牵头的6项研究生教学成果荣获高等教育(研究生)国家级教学成果奖,其中,一等奖1项,二等奖5项。成果简介(一)成果名称:面向世界科技前沿,服务国家发展战略,打造量子科技交叉人才培养体系完成人:潘建伟郭光灿张永德杜江峰陈宇翱周正威韩正甫张永生韩永建陈凯周祥发苏吉虎徐飞虎易为邹旭波完成单位:中国科学技术大学该成果立足世界科技前沿,面向国家战略需求,致力于培养量子科技拔尖创新人才,
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[期刊] 大学图书馆学报  [作者]
伴随着中国科学技术大学的成立,中国科学技术大学图书馆1958年9月创建于北京,1970年随学校南迁至安徽省合肥市。中国科学技术大学本部拥有东、西、南3座校区图书馆,建筑总面积4.1万平米,本期封面照片为西区图书馆。2021年9月起,在中国科学技术大学高新校区,一座3.9万平米的崭新图书馆开始逐步投入使用。另外,在中国科学技术大学先进技术研究院和安徽省立医院(中国科学技术大学附属第一医院),还各有一座小型图书馆。图书馆设有书库、
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
中国科学技术大学加大研究生教育工作力度本刊讯(通讯员张淑林)到本世纪末,中国科学技术大学的在校研究生计划达到2500人,其中博士生达到750-1000人,研究生教育质量要达到国内一流和接近国际的水平。这是4月4日至6日中国科大研究生教育工作会议上被反...
[期刊] 华东经济管理  [作者]
中国科学技术大学(University of Science and Technology of China)隶属于中国科学院,是一所由中国科学院直属管理的全国重点大学。本科生生源质量和培养质量一直在全国高校中名列前茅(2016年、2017年高考招生平均分位于全国第四)。为中国首批7所"211工程"重点建设大学和首批9所"985工程"重点建设大学之一,也是唯一参与国家知识创新工程的大学,九校联盟(C9)和长三角高校合作联盟的重要成员,中国大学校
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
微尺度物质科学主要从事由量子力学原理控制的物质结构与性质的研究,它具有物理、化学、生物、材料、信息等多学科交叉的特点,现已成为国际前沿的研究方向。几年前,中国科学技术大学认识到借助科大多学科交叉的研究基础与优势,发挥科大理实交融的优良传统,选准微尺度物质科学中某些前沿性的关键科学与技术问题展开探索,既能发扬科大的特色,又可能取得明显的突破。按照这一思路,学校整合物理化学和凝聚态物理两个学科点的研究力量,首先在单分子科学等前沿领城开展了一系列的研究工作。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
创裹宇学府育天下英才中国科学技术大学是中国科学院所属的一所新型的研究型全国重点大学,是教育部"985工程"、"211工程"和中国科学院"知识创新工程"支持建设的大学。中国科学技术大学1958年创建于北京,1970年初迁至安徽省合肥市。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 冯锋  汤书昆  
为办出中国科学技术大学MPA教育的特色,认为应从以下六点着手:依据自身优势,合理设置专业方向;加强专业基础教育,增加实践中的知识创新能力;规范教学内容与流程;注重社会热点问题的模拟教学;实践科技与人文方法的融合;将公共伦理教育摆在突出位置。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 古继宝  彭莉君  
回顾组织认同感的影响因素,将其运用于研究生对学校认同感的研究中,得到了学校认同感的六大影响因素。通过对中国科学技术大学16个学院的研究生进行问卷调研,得到以下重要结论:师生关系越好,研究生对学校的认同程度越高;研究生感知的学校支持程度越高,研究生对学校的认同程度越高;家庭支持程度越高,研究生对学校的认同程度越高;同学间关系越好,研究生对学校的认同程度越高;研究生对其就读专业及对图书馆的满意程度越高,研究生对学校的认同程度越高。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 樊亚芳  李琛  王青青  宁劲  
针对我国高校图书馆空间再造研究与实践现状,从教学、学习和创新三个层面提出面向未来学习的空间建设思路。此文以中国科学技术大学图书馆未来学习中心为例,阐述了其教学支持、学习支持、创新支持三类空间的建设背景、设计方案、特色服务及建设成效,以期为高校图书馆空间再造提供借鉴。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 冯锋  梁樑  陈晓剑  
认为MPA教育重点在于培养学生创造性地解决实际问题的能力,因此,中国科学技术大学MPA教育围绕这一要求,建构"4C"教育创新体系,同时在实践中进行了有益探索。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张淑林  古继宝  彭莉君  
以中国科学技术大学的博士生质量工程为例,介绍博士生质量控制的主要方法,包括不断提高生源质量、不断提高学位标准、加强博士生培养过程的质量控制、分流淘汰机制等,从而实现中国科学技术大学博士生教育的高质量,并进一步就分流淘汰机制的落实与实施提出相关政策建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 孙蓝  陈纪梁  莫青杨  邢鸿飞  刘海青  
总结了中国科学技术大学研究生英语教学在过去十余年间所取得的经验,分析在探索英语教学新路、建设英语语言实践中心、提升研究生英语应用能力过程中存在的问题,探讨英语语言实践中心未来的发展思路。文章认为研究生英语教学对象是英语语言知识与英语应用技能严重失衡的学习者,因此研究生英语教学的关键就是将学生已经掌握的英语语言知识转变为他们今后在科研及学术交流中所需的英语综合应用技能。文章认为在英语知识向英语应用技能的转变过程中,实践是一个不可或缺的环节。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 钮晓洁  
<正>近年来,伴随着数字技术快速发展,在云计算、人工智能等一系列高新技术的推动下,各类企业也逐渐迈向数字化协同发展的新阶段,财务智能化开始成为全新的时代特征。而从会计行业未来的人才需求方向来看,传统意义上的核算类会计将会让渡给创造价值的管理类会计,一体化的数据处理能力和专业化的工具运用能力会成为会计人才评价的必然要求。因此,高等职业院校要积极适应时代发展变化,通过不断调整课程设置和优化教学设计来提升会计人才培养质量,为社会输送更多综合性会计人才。
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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张淑林  裴旭  方俊  朱玉春  
对我国研究生导师聘任制发展的历史进行了梳理,介绍了中国科学技术大学博士生导师聘任制的改革与实践,结合当前导师聘任制度的弊端对完善我国研究生导师聘任制进行了思考。
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