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[期刊] 图书情报工作  [作者] 孟广均  初景利  
[目的/意义]追溯中国科学院1958年创建的中国科学情报大学的历史,为中国情报学教育的缘起提供更多的佐证。[方法/过程]通过调取中国科学院多个机构的档案、对当事人进行访谈、文字和图片,论证中国科学情报大学的历史沿革,记叙中国情报学教育这段珍贵的历史。[结果/结论]中国最早开办正规情报学教育的中国科学情报大学是中国科学院创建的,中国科学院大学经济与管理学院图书情报与档案管理系的历史应追溯到1958年的中国科学情报大学。自1958年至今,继中国科学情报大学之后,中国科学技术大学和中国科学院大学也相继传承了情报学教育(“图书情报与档案管理”学科)。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 易克信  
本文介绍了中国社科情报中心的产生与50年的发展道路,探讨了中国社科情报事业发展的基本经验和工作规律。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张凤昌  
资源环境问题及气候变化已成为全球共同面对的课题,化解资源环境与经济发展的矛盾,应对气候变化和实现可持续发展,有赖于科学技术的不断进步和全民环境保护意识的不断增强。大学是宣传可持续发展理念、增强全社会环境意识的重要阵地,培养资源利用和环境保护专门人才、推动科学技术创新的重要基地,也是国家环境保护
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱善璐  
党的十八大高举旗帜、继往开来、团结奋进,对凝聚党心军心民心、推动党和国家事业发展具有十分重大的历史意义,也为我国高等教育事业进一步实现又好又快科学发展指明了方向。北京大学党委深刻认识到,学习宣传贯彻落实十八大精神是当前的首要政治任务,是全面提高党的建设科学化水平,不断提升学校办学水平和高等教育质量的必然要
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
由本科教学评估引发的对办学特色的重视,具有十分重要的意义,但同时也带来了认识上的一些误区。中国大学要从总结办学特色走向创建办学特色,以"类特色"为前提,在竞争中选择,在学校发展的历史、文化中生长,明确学校创建办学特色的方向、目标,通过凝炼核心教育理念,实施大手笔的举措,在评价中发展,有效推进办学特色的创建。
[期刊] 商业时代  [作者] 唐辉亮  舒晓婷  
经济转型升级的内涵经历了体制转型、经济发展方式转变、经济转型升级等方面的深化与发展,从其发展轨迹大致可将中国经济发展转型划分为四个阶段,各阶段理论创新的重点则各有差异。本文对此进行深入探讨。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 吴海江   楼世洲  
为强化科技创新前瞻布局,突破国际科研竞争式微困境,2007年,日本政府启动“世界顶级国际研究中心项目”,旨在依托一流大学创建世界前沿科学中心。在顶层设计上,日本擘画研究中心建设基本框架,建立项目四重评估机制,制定项目“管办评分离”组织架构。在底层逻辑上,研究中心构建矩阵式管理体制,健全面向国际的人才“引聘育留”制度体系,依托优势学科交叉催生新兴交叉科学,建立科技成果转化应用产学研协作机制。日本创建世界前沿科学中心呈现出四大特征:瞄准国际前沿交叉科学领域,强调优势特色与需求牵引相结合;秉持质量优先,全程质量管理内嵌“戴明环式”质量把控;形成强矩阵式治理架构,凸显组织性和协同性;关注科研社会影响,重视拓展科研成果外溢性。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 闵维方  
中国的发展正在进入一个新的伟大时代。与之相适应,中国高等教育也进入一个伟大的新时代。这不仅是一个呼唤高等教育大众化和教育公平的时代,更是以时代的强音呼唤着代表中国文化科学技术发展水平和高等教育发展水平的世界一流大学的时代。自1978年底开始的30年波澜壮阔的改革开放历史进程,使中国在经济社会各个方面的发展都取得了举世瞩目的伟大成就。中国正在不可逆转地走向世界,世界也正在不可阻挡地走进中国,使中国面临着激烈的
[期刊] 中国高教研究  [作者] 戚务念  
我国创建世界一流大学,其理念不外乎两种:一是依附论(接轨论);一是本土主义。这两种针锋相对的观点都陷入了二元对立的思维陷阱。我们应当从中国传统哲学中寻找智慧,以"和而不同"的理念创建世界一流大学的中国维度,为世界一流大学建设提供新视角,打破当今西方一统世界一流大学的国际格局,从而实现国际上世界一流大学的和谐发展。创建世界一流大学的中国维度,应从构建一流的符合国情的中国高等教育体系,建设有中国气派的现代大学制度,培育中国的大学核心竞争力,把握世界一流大学建设的文化导向等方面着手。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 林建华  
"985工程"实施18年来,中国大学的办学水平、学术竞争力和国际影响力提升很快。国务院出台的"双一流"建设的总体方案,对大学的改革发展提出了更高的要求。在新形势下,北京大学将坚持"扎根中国大地创建世界一流大学"的思路,守正创新、引领未来,根据办学规律推进综合改革,努力把每个机构、每个人的创造潜力都激发出来,使北大真正成为"培养能够引领未来的人"和"产生影响国家和人类进步的新思想、前沿科学和未来技术"的学术殿堂。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 左玉河  
中国在移植西方现代大学制度的过程中,建立并完善了现代大学研究院制度。北京大学研究所之创办,为各大学创办研究院所提供了示范性样本;教育部颁布的《大学研究院暂行组织规程》对大学研究院之性质、组织机构、研究生资格及考试、管理等作了统一规定,使设立大学研究院有了统一参照标准和制度上的保障,标志着中国现代大学研究院制度的规范化。在专业研究所尚不发达之时,大学研究院除了具有研究生院这样的培养研究生之功能外,兼有某种专业研究所从事专门学术研究的特殊功能,北大研究所国学门、清华国学研究院之学术活动即为较典型之例证。但到1930年代以后,随着专业研究院所的普遍建立,尤其是中央研究院这种国家级专业研究机构的建立,...
[期刊] 教育科学  [作者] 杨晓  
高等学校教育专业的改革是国内外教育界共同关注到的一个问题。1989年国家教委在《高等学校教育系教育专业改革的意见》中提出了“拓宽培养目标,扩大招收有实践经验的考生”的改革思路。几年来,我国教育专业的改革一直沿着直接培养中小学教师的思路进行探索。天津师范大学教育系草拟了初等教育和中等教育两个专业方向的教学方案,并开始组织编写教材。然而这种改革在启动之时,就面临着众多难以理清的头绪。首先是教育系与整个中等师范学校教育之间的矛盾冲突。教育系面向基础教育,直接培养中小学教师的目标,与其他中高等师范院校培养中小学教师之
[期刊] 中国高等教育  [作者] 洪银兴  
科学发展观包含丰富的内容。党的十七大报告指出:"科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。"这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。高等学校深入贯彻落实科学发展观,必须
[期刊] 图书情报工作  [作者] 谢晓专  王沙骋  赵需要  
美国作为世界上情报监听立法最早的国家,已形成较为成熟的法律制度体系。根据美国不同时期情报监听立法的特点,将其划分为早期(任意侦查阶段)、起源(确立"物理入侵"标准)、发展(确立"合理隐私期待"原则)、成熟(法律体系趋于完备)、突变(反恐形势下扩大执法机构的情报监听权力)5个阶段,并对5个阶段的标志性立法及其主要内容与特点作出梳理。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 钟秉林  
随着经济社会和教育事业的发展,民办高等教育已经成为我国高等教育事业发展的重要增长点和促进高等教育改革的重要力量。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》从大力支持发展和依法规范管理两个方面,对今后一个时期我国民办教育的发展进行了精心规划和具体部署,并提出要办好一批高水平
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