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[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
中国研究生数学建模竞赛起源于2003年东南大学发起并成功举办的"南京及周边地区高校研究生数学建模竞赛"。2004年,更名为"全国研究生数学建模竞赛"。2013年,该赛事被纳入教育部学位与研究生教育发展中心主办的"中国研究生创新实践系列大赛"。2017年,更名为"中国研究生数学建模竞赛"。2018年12月9日上午,2018"华为杯"第十五届中国研究生数学建模竞赛颁奖大会系列活动在中国海洋大学举行。教育部学位与研究生教育发展中心、东南大学、山东省人民政府学位委员会、中国海洋
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
<正>“中国研究生数学建模竞赛”是由教育部学位管理与研究生教育司指导,中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心主办的“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一,是面向在校研究生进行数学建模应用研究的学术竞赛活动,是广大在校研究生提高建立数学模型和运用互联网信息技术解决实际问题能力,培养科研创新精神和团队合作意识的大平台。因其综合性、创新性和实践性等特性吸引优秀的人才加入,参赛队伍规模不断壮大。
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[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
中国研究生数学建模竞赛起源于2003年东南大学发起并成功举办的"南京及周边地区高校研究生数学建模竞赛",2013年,该赛事纳入教育部学位与研究生教育发展中心主办的"全国研究生创新实践系列活动"(现中国研究生创新实践系列大赛)。2017年全国研究生数学建模竞赛更名为中国研究生数学建模竞赛。近15年的发展,中国研究生数学建模竞赛已成为影响力最大、参与人数最多的中国研究生创新实践系列大赛主题赛事。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
中国研究生数学建模竞赛(微信号:npgmcm)是"中国研究生创新实践系列大赛"主题赛事之一的中国研究生数学建模竞赛官方公众号,主要由中国研究生数学建模竞赛秘书处单位东南大学负责运营,面向对象是全国高校、科研院所的研究生以及热爱建模的所有数模人。该公众号旨在为中国研究生提供一个便捷、高效地获取研究生数学建模竞赛最新动态的平台,同时也为增强中国研究生的创新实践能力和团队合作能力、提升中国研究生参与数学建模竞赛的热情,
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
中国研究生数学建模竞赛参与性强,不同专业的同学参赛热情都很高。从近年来的参赛情况看,参加中国研究生数学建模竞赛的同学涉及工科、理科等十二个学科门类。中国研究生数学建模竞赛报名人数逐年增加,第十五届竞赛报名参赛团队13463支,涉及488个研究生培养单位,报名参赛研究生40389人,较2017年增长了13.77%,其中国际、港澳地区研究生34人。最终成功参赛的队伍为12211支,较2017年增长了16.8%,各项指标均创历史新高。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
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[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
<正>2023年12月16日—17日,“华为杯”第二十届中国研究生数学建模竞赛颁奖典礼暨二十周年庆祝大会在东南大学隆重举行。本次大会通过丰富多彩的活动,如数模之星答辩会、竞赛赛题学术交流会、数模嘉年华、育人成果展等,全面展示了竞赛二十年来的育人成效和显著成绩。大会吸引了各界资深专家、业界代表及各行各业的数模英才近千人齐聚一堂,共同回顾大赛发展历程,展望大赛美好未来。
关键词:
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
中国学位与研究生教育学会"中国研究生创新实践系列大赛"负责人、教育部学位与研究生教育发展中心原主任助理赵瑜,本届承办学校华南理工大学党委常委、副校长李卫青及相关部门负责人,东南大学(秘书处),西北工业大学、南京理工大学、华东理工大学等高校的专家学者以及山东五思信息科技有限公司企业代表参与会议。会议由华南理工大学数学学院党委书记孙国忠主持。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
2021年11月12日,第十八届中国研究生数学建模竞赛第二次执行委员会会议在线上召开。华南理工大学研究生院副院长许勇,数学学院党委书记孙国忠、党委副书记邹敏及刘深泉教授等参加会议。中国学位与研究生教育学会副秘书长赵瑜、中国研究生数模竞赛专家委员会主任朱道元、秘书处奚社新,以及赞助单位华为技术有限公司叶国华等通过网络参加了会议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
<正>2024年7月7日—9日,由中国研究生数学建模竞赛组织委员会主办,山东科技大学承办的2024年中国研究生数学建模竞赛培训教师学术交流会在青岛圆满举行。山东科技大学党委常委、副校长徐方全,中国研究生数学建模竞赛组委会秘书处,中国研究生数学建模竞赛专家委员会有关负责人,山东科技大学党委研究生工作部、数学与系统科学学院相关负责人出席了交流会;全国各地75所高校的120余名数模竞赛专家、培训教师参加了本次学术交流会。
关键词:
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
"中国研究生数学建模竞赛"是由教育部学位管理与研究生教育司、教育部学位与研究生教育发展中心指导,中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心主办的"中国研究生创新实践系列大赛"主题赛事之一,是一项面向在校研究生进行数学建模应用研究的学术竞赛活动,是广大在校研究生提高建立数学模型和运用互联网信息技术解决实际问题能力,培养科研创新精神和团队合作意识的大平台。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 崔琪  
2018年5月11日,中国研究生创新实践系列大赛"华为杯"第十五届中国研究生数学建模竞赛执行委员会第一次全体会在中国海洋大学鱼山校区学术交流中心召开。教育部学位与研究生教育发展中心主任助理赵瑜、竞赛专家委员会、竞赛组委会秘书处单位东南大学、第十四届承办方西安交通大学、赞助单位华为技术有限公司、中国海洋大学的竞赛执委会等相关人员出席
[期刊] 科技管理研究  [作者] 孟军  白钰莹  张战国  张誉蓉  
数学建模竞赛是高等院校培养大学生创新能力的一个重要手段,为探究其对大学生创新能力的影响机制,对我国农业类、工科类和综合类3类院校大学生发放调查问卷,从中获取基础数据,运用模糊综合评价法构建大学生创新能力评价模型进行评价研究。结果表明:参与数学建模竞赛对大学生创新能力的培养具有显著促进作用,其中影响最为显著的是对大学生创新实践操作能力和创新学习能力的培养,同时使大学生的创新知识基础与创新思维能力在竞赛活动中得到了加强和提高。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张秀芳  
认为图书馆应以数学建模竞赛活动为载体,开展大学生信息素养教育的探索与实践。依托图书馆丰富的信息资源优势,构建大学生数学建模教育信息资源保障体系,开展文献检索、信息搜集、信息加工、数据库资源应用指导等专题及个性化服务,将信息素养教育嵌入到数学建模教育之中,为培养创新人才做出更大贡献。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 贾爱宾  化磊  范兴奎  
通过创新教学内容与方法,优化数学建模课程设置,构建网络教学平台,组织实施数学建模竞赛,充分发挥数学建模的开放性、创造性、应用性等特点,形成了以数学建模为核心、以数学建模竞赛培训为支点、以建模能力培养为主导的卓越工程师能力培养新模式。通过该培养模式的实施,学生各方面的综合能力均有明显提升,培养的学生更符合社会经济发展的需求。
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