- 年份
- 2024(3345)
- 2023(5218)
- 2022(4334)
- 2021(4407)
- 2020(3635)
- 2019(8356)
- 2018(8111)
- 2017(13912)
- 2016(7618)
- 2015(9733)
- 2014(9506)
- 2013(8819)
- 2012(8231)
- 2011(7675)
- 2010(7658)
- 2009(6716)
- 2008(6513)
- 2007(5681)
- 2006(5053)
- 2005(4606)
- 学科
- 济(29402)
- 经济(29369)
- 管理(15207)
- 中国(13673)
- 方法(13229)
- 数学(12574)
- 数学方法(12423)
- 业(11831)
- 贸(10633)
- 贸易(10628)
- 易(10518)
- 教学(9914)
- 企(8089)
- 企业(8089)
- 教育(7732)
- 农(6860)
- 理论(6788)
- 学法(6054)
- 教学法(6054)
- 制(5276)
- 出(5275)
- 关系(5245)
- 财(5103)
- 银(4957)
- 银行(4953)
- 行(4876)
- 融(4832)
- 金融(4832)
- 业经(4638)
- 发(4632)
- 机构
- 大学(113522)
- 学院(106524)
- 济(49794)
- 经济(49044)
- 研究(41763)
- 管理(34329)
- 中国(31438)
- 理学(29271)
- 理学院(28842)
- 管理学(28180)
- 管理学院(27979)
- 京(25101)
- 科学(22390)
- 财(20353)
- 所(19832)
- 研究所(18198)
- 中心(18018)
- 范(17826)
- 师范(17602)
- 经济学(17433)
- 北京(17191)
- 财经(16837)
- 经(15761)
- 经济学院(15738)
- 院(15057)
- 师范大学(14507)
- 江(13984)
- 教育(13193)
- 农(12892)
- 财经大学(12734)
- 基金
- 项目(68986)
- 研究(54701)
- 科学(54001)
- 基金(49770)
- 家(42976)
- 国家(42667)
- 科学基金(35988)
- 社会(34534)
- 社会科(32745)
- 社会科学(32740)
- 教育(28919)
- 基金项目(25196)
- 省(23894)
- 资助(21379)
- 划(21367)
- 编号(20992)
- 自然(20902)
- 自然科(20471)
- 自然科学(20465)
- 自然科学基金(20141)
- 成果(19030)
- 大学(17847)
- 部(17463)
- 中国(17436)
- 课题(16791)
- 重点(16289)
- 教育部(15661)
- 国家社会(15392)
- 发(14544)
- 创(14304)
共检索到170607条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
电工电子教学实验中心是中国矿业大学三个国家实验教学示范中心之一,由信息与控制工程学院负责承建和日常管理。2007年,中国矿业大学电工电子教学实验中心被确认为国家实验教学示范中心建设单位,于2012年通过国家教育主管部门验收。2017年正式命名为电工电子国家实验教学示范中心(中国矿业大学)。目前,中心已成为学校规模最大的实验教学实体之一,共有实验室用房8119m2,拥有实验仪器设备4649台件、价值3275.16万元。中心现有专职教师69人,兼职教师14人,其中教授22人、副高级职称36人、中级及以下职称25人,具有博士学位教师64人、硕士学位13人。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
中心介绍2015年获批北京市实验教学示范中心中国矿业大学(北京)是全国重点高校、国家"211工程""985"优势学科创新平台项目"和一流学科建设高校,是全国首批产业技术创新战略联盟高校。其中工程力学实验教学中心设在学院路和沙河两个校区,下设材料力学实验室、理论力学实验室、流体力学实验室、振动力学实验室、光测力学实验室、工程力学数值模拟实验室以及电测实验室。现有用于实验教学的实验室面
关键词：
工程力学实验 实验室
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
汪莹 王亚楠 黄海珠 周小靖
分析并指出现行MBA案例教学中存在的问题,并基于建构主义和情景教学理论从重视案例的收集与编著、运用情景教学法调动学生积极性、创新案例教学方法以及提高案例教学质量控制水平四个方面提出可行性建议。
关键词：
MBA 案例教学 改进对策
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张惠芝
中国矿业大学图书馆主馆为南湖校区图书馆，馆舍０积约６万平方米，阅览室座位５０００多席。图书馆全面引进自助借还系统，实现了＂藏、借、阅、咨＂一体化的现代服务管理模式，周开放时间达８９个小时，法定节假日不闭馆，为读者创造了方便、快捷、自由、舒适的图书借还与阅览环境。历经百年发展，中国矿业大学图书馆已形成了以矿业为特色，以理工为重点，文、管、经、法协调发展的文
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
中国矿业大学信息与控制工程学院是中国矿业大学主要工科学院之一。学院前身是1951年创建的矿山电机工程系,1953年更名为矿山机电系,1981年更名为自动化工程系,1995年建立信息与电气工程学院,2016年电气工程专业调整至其他学院,原学院合并物联网(感知矿山)研究中心并更名为信息与控制工程学院。学院目前有电子信息工程和自动化2个本科专业。2015年学院整合原信息工程和电子科学与技术2个本科专业成立电子信息工程专业。原信息工程专业为国家高等教育特色专业,原电子信息类专业为江苏省"十二五"重点专业,学科
[期刊] 财会通讯
[作者]
王宝田 冯晓宇
《财会通讯》2011年第9期(上)发表的《非货币性福利会计处理与税法差异分析》(以下简称"胡文"),笔者对"胡文"中以下几个观点有不同表现,特提出来与胡尘商榷,以抛砖引玉。一、自产品作为非货币性福利的会计与税务处理
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张万红
介绍了中国矿业大学在研究生教育中通过改革提高研究生培养质量的做法:坚持把提高培养质量作为研究生教育的生命线,抓住人才培养的关键环节,积极推进各项改革,以改革促进研究生创新能力的提高,以规范的管理保障研究生培养质量。
关键词：
研究生 创新能力 管理 改革 质量
[期刊] 图书情报工作
[作者]
苏旺 王新贵 邱祥云
利用Web of Science(WOS)数据库检索结果分析功能,从论文语种、年收录量、文献类型、学科分布、论文作者、合作国家和机构、期刊来源和被引用频次等方面对2000-2010年间Web of Science收录的中国矿业大学学术论文进行文献计量统计,从而对该校的学术影响力作出综合性评价,以揭示学科研究发展现状与趋势,为学校教学科研工作和科技论文投稿提供参考依据。研究结果表明:该校近11年来,被收录的论文数量和被引频次总体上都呈逐年递增趋势。
[期刊] 财会月刊
[作者]
高勇
本文分析了我国高校财务、资产信息化管理方面存在的问题,探讨在高校大部制改革背景下,如何建立一种基于经济业务流程再造的专业、高效的数字化平台,以求用信息化手段提升学校招标、采购、财务、资产管理水平,为学校领导提供最清晰的财务、资产数据。
[期刊] 教育与职业
[作者]
马成成
中国矿业大学文学与法政学院(简称文法学院)是学校重点建设的文科学院。社团数量多、种类全,理论社团与实践类社团并重。社团管理已成为学院学生工作的亮点和创新点。以知践行,积累社团管理经验文法学院依托学生社团,通过举办形式多样、内容丰富的校内外文化活动,培养学生扎实的专业素养、敏锐的问题感知能力和厚重的社会责任意识。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李丕仕
分析中国矿业大学图书馆依托行业协会为煤炭行业企业服务的背景与意义,介绍中国矿业大学图书馆在矿业工程数字图书馆研究开发与服务、煤炭工业技术信息系统研究开发与服务、中文科技期刊全文数据库服务、专题咨询、文献传递、专业培训等方面进行的实践与探索,并总结由此带来的启示。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李德福
普通高校内应用型本科学生与普通本科学生相比在生源结构等方面有其特殊性,中国矿业大学根据应用型本科学生的特点形成了学生教育管理的"教育—管理—引导—服务"四级工作模式,通过反思这一工作模式在实践中存在的不足,提出构建个性化校园文化,贯彻教学化管理制度,充分调动学生自主管理,人面加强监督管理职能。
关键词：
应用型本科 学生管理 管理模式
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
都平平 邓志文 徐淑娟 穆亚凤 郭琪
通过自助式、游戏式学习来认知图书馆是图书馆开展用户教育的新尝试。中国矿业大学图书馆设计了一套融合情感认知、视觉感知、情景交融、模仿学习、虚拟场景、慕课（ＭＯＯＣ）课堂和问答测试等多维度的自助式学习系统。文章阐述了系统平台的设计与实现，通过积分系统的穿插引导，将新生入馆教育系统性地分解为八大任务，在运用常规数字化教学方法的同时，采用２．５Ｄ技术将图书馆场景虚拟化以实现插件式的动画教学互动，并嵌入＂Ｌｉｖｉｎｇ Ｌｉｂｒａｒｙ＂与＂ＳｅＣＯｎＤ Ｌｉｆｅ＂来创新用户培训的模式，进而形成集教育、学习、游戏、激励与交互为一体的网络虚拟化新生入馆教育平台。最后通过数据对比，得出了应用自助式新生入馆教育平．．．
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
杭州电子科技大学电工电子实验中心始建于1980年。2001年6月成为首批浙江省电工电子基础课实验教学示范中心,2006年12月获批第二批国家实验教学示范中心,2014年入选首批国家虚拟仿真实验教学中心。中心现有专职教师30人,其中教授4人,副高职称9人,博士13人。固定资产总值约1600万元,实验教学场地面积2387m2。面向全校13个学院39个专业承担22门课程的实验教学工作,平均每年受益学生6200余人,实验人时数达52.3万人时,其中875人次获得国际和全国竞赛奖励287项,学生受益面广。中心坚持以"实验教学紧密跟踪新技术发展,学生自主实验,把实践创新能力培养融入包括基础实验教学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
