- 年份
- 2024(3606)
- 2023(5604)
- 2022(4690)
- 2021(4690)
- 2020(3850)
- 2019(9012)
- 2018(8716)
- 2017(14907)
- 2016(8326)
- 2015(10421)
- 2014(10087)
- 2013(9380)
- 2012(8931)
- 2011(8206)
- 2010(8254)
- 2009(7212)
- 2008(7046)
- 2007(6234)
- 2006(5487)
- 2005(4944)
- 学科
- 济(32009)
- 经济(31973)
- 管理(15816)
- 中国(14284)
- 方法(13715)
- 数学(13057)
- 数学方法(12896)
- 业(12292)
- 教学(10182)
- 贸(9336)
- 贸易(9331)
- 易(9152)
- 企(8152)
- 企业(8152)
- 教育(8094)
- 农(7242)
- 理论(7090)
- 学法(6258)
- 教学法(6258)
- 关系(5367)
- 制(5347)
- 地方(5259)
- 财(5255)
- 出(5215)
- 环境(5149)
- 融(5015)
- 金融(5015)
- 学(5003)
- 银(4892)
- 银行(4886)
- 机构
- 大学(121312)
- 学院(113131)
- 济(52544)
- 经济(51719)
- 研究(45779)
- 管理(36930)
- 中国(34614)
- 理学(31091)
- 京(30795)
- 理学院(30588)
- 管理学(29850)
- 管理学院(29641)
- 科学(25124)
- 所(22033)
- 北京(21652)
- 财(20916)
- 研究所(20183)
- 中心(19583)
- 范(18612)
- 师范(18386)
- 经济学(18103)
- 财经(17165)
- 院(16830)
- 经济学院(16277)
- 经(16139)
- 师范大学(15276)
- 江(14748)
- 农(14557)
- 业大(14308)
- 教育(14074)
- 基金
- 项目(74678)
- 科学(58272)
- 研究(58267)
- 基金(53677)
- 家(46509)
- 国家(46168)
- 科学基金(39051)
- 社会(36489)
- 社会科(34562)
- 社会科学(34557)
- 教育(30194)
- 基金项目(27428)
- 省(25145)
- 划(23366)
- 自然(23221)
- 资助(22994)
- 自然科(22718)
- 自然科学(22711)
- 自然科学基金(22326)
- 编号(21971)
- 成果(19791)
- 大学(18690)
- 部(18395)
- 中国(18313)
- 课题(17957)
- 重点(17602)
- 教育部(16276)
- 国家社会(16015)
- 发(15920)
- 创(15337)
共检索到183566条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
中心介绍2015年获批北京市实验教学示范中心中国矿业大学(北京)是全国重点高校、国家"211工程""985"优势学科创新平台项目"和一流学科建设高校,是全国首批产业技术创新战略联盟高校。其中工程力学实验教学中心设在学院路和沙河两个校区,下设材料力学实验室、理论力学实验室、流体力学实验室、振动力学实验室、光测力学实验室、工程力学数值模拟实验室以及电测实验室。现有用于实验教学的实验室面
关键词：
工程力学实验 实验室
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
电工电子教学实验中心是中国矿业大学三个国家实验教学示范中心之一,由信息与控制工程学院负责承建和日常管理。2007年,中国矿业大学电工电子教学实验中心被确认为国家实验教学示范中心建设单位,于2012年通过国家教育主管部门验收。2017年正式命名为电工电子国家实验教学示范中心(中国矿业大学)。目前,中心已成为学校规模最大的实验教学实体之一,共有实验室用房8119m2,拥有实验仪器设备4649台件、价值3275.16万元。中心现有专职教师69人,兼职教师14人,其中教授22人、副高级职称36人、中级及以下职称25人,具有博士学位教师64人、硕士学位13人。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
汪莹 王亚楠 黄海珠 周小靖
分析并指出现行MBA案例教学中存在的问题,并基于建构主义和情景教学理论从重视案例的收集与编著、运用情景教学法调动学生积极性、创新案例教学方法以及提高案例教学质量控制水平四个方面提出可行性建议。
关键词：
MBA 案例教学 改进对策
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
中国矿业大学信息与控制工程学院是中国矿业大学主要工科学院之一。学院前身是1951年创建的矿山电机工程系,1953年更名为矿山机电系,1981年更名为自动化工程系,1995年建立信息与电气工程学院,2016年电气工程专业调整至其他学院,原学院合并物联网(感知矿山)研究中心并更名为信息与控制工程学院。学院目前有电子信息工程和自动化2个本科专业。2015年学院整合原信息工程和电子科学与技术2个本科专业成立电子信息工程专业。原信息工程专业为国家高等教育特色专业,原电子信息类专业为江苏省"十二五"重点专业,学科
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张惠芝
中国矿业大学图书馆主馆为南湖校区图书馆，馆舍０积约６万平方米，阅览室座位５０００多席。图书馆全面引进自助借还系统，实现了＂藏、借、阅、咨＂一体化的现代服务管理模式，周开放时间达８９个小时，法定节假日不闭馆，为读者创造了方便、快捷、自由、舒适的图书借还与阅览环境。历经百年发展，中国矿业大学图书馆已形成了以矿业为特色，以理工为重点，文、管、经、法协调发展的文
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王成 洪紫杰 熊祖强
结合虚拟仿真教学中心,在融合学科专业与计算机虚拟现实技术的基础上,提出并组建了具有开放性、前瞻性、互动性的虚拟仿真教学平台;开发了人机交互式且具备协同模拟实验功能的虚拟仿真实验系统。借助网络化和智能化的平台管理系统,学生自主设计实验内容、调用实验资源,从而丰富了现有的教学手段、提高了学生实践和创新的能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
中心简介中国石油大学(北京)油气勘探与开发实验教学中心成立于2007年。中心坚持"厚基础、宽专业、高素质、强实践"的人才培养方针,注重夯实专业基础、锻炼动手能力、培养创新思维、提高品德素养,形成了"三层次、三类型"的实验实践教学平台体系。目前中心下辖32个教学实验室,总建筑面积达2900m~2,共有设备1400余台套,总价值3171万元。
关键词：
中国石油大学 实验教学 油气勘探
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
焦振华 崔智丽 袁秋鹏
分离式霍普金森压杆（SHPB）是冲击动力学推荐测试设备之一，该文对其在采矿工程力学实验教学中的应用进行了探讨。介绍了SHPB实验系统组成及基本原理，阐明了实验操作流程和实验数据处理方法，指出SHPB实验对操作规范的严格要求。同时对SHPB实验的相关前沿发展做了拓展延伸，分析了同步高速摄像和微观损伤测试与SHPB相结合的情况，有助于多学科之间的交叉融合，有利于提升学生的综合素质和创新能力。
[期刊] 财会通讯
[作者]
王宝田 冯晓宇
《财会通讯》2011年第9期(上)发表的《非货币性福利会计处理与税法差异分析》(以下简称"胡文"),笔者对"胡文"中以下几个观点有不同表现,特提出来与胡尘商榷,以抛砖引玉。一、自产品作为非货币性福利的会计与税务处理
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张万红
介绍了中国矿业大学在研究生教育中通过改革提高研究生培养质量的做法:坚持把提高培养质量作为研究生教育的生命线,抓住人才培养的关键环节,积极推进各项改革,以改革促进研究生创新能力的提高,以规范的管理保障研究生培养质量。
关键词：
研究生 创新能力 管理 改革 质量
[期刊] 图书情报工作
[作者]
苏旺 王新贵 邱祥云
利用Web of Science(WOS)数据库检索结果分析功能,从论文语种、年收录量、文献类型、学科分布、论文作者、合作国家和机构、期刊来源和被引用频次等方面对2000-2010年间Web of Science收录的中国矿业大学学术论文进行文献计量统计,从而对该校的学术影响力作出综合性评价,以揭示学科研究发展现状与趋势,为学校教学科研工作和科技论文投稿提供参考依据。研究结果表明:该校近11年来,被收录的论文数量和被引频次总体上都呈逐年递增趋势。
[期刊] 财会月刊
[作者]
高勇
本文分析了我国高校财务、资产信息化管理方面存在的问题,探讨在高校大部制改革背景下,如何建立一种基于经济业务流程再造的专业、高效的数字化平台,以求用信息化手段提升学校招标、采购、财务、资产管理水平,为学校领导提供最清晰的财务、资产数据。
[期刊] 教育与职业
[作者]
马成成
中国矿业大学文学与法政学院(简称文法学院)是学校重点建设的文科学院。社团数量多、种类全,理论社团与实践类社团并重。社团管理已成为学院学生工作的亮点和创新点。以知践行,积累社团管理经验文法学院依托学生社团,通过举办形式多样、内容丰富的校内外文化活动,培养学生扎实的专业素养、敏锐的问题感知能力和厚重的社会责任意识。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李德福
普通高校内应用型本科学生与普通本科学生相比在生源结构等方面有其特殊性,中国矿业大学根据应用型本科学生的特点形成了学生教育管理的"教育—管理—引导—服务"四级工作模式,通过反思这一工作模式在实践中存在的不足,提出构建个性化校园文化,贯彻教学化管理制度,充分调动学生自主管理,人面加强监督管理职能。
关键词：
应用型本科 学生管理 管理模式
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
