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[期刊] 职业技术教育  [作者] 庄西真  
作为国家教育制度的供给主体,政府希望高等职业院校以高端技术技能人才的培养助推实体产业发展、以优质职业教育资源的开发和交流促进高职教育国际化发展、以服务社会多元化生源为己任促进社会充分就业。基于这些利益诉求而制定的"中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划",将有利于挖掘高等职业教育发展潜力,实现高等教育的弯道超车;有利于创新高等职业院校发展思路,构建产教融合的高端平台;有利于描绘高等职业教育发展前景,促进职业教育类型化发展。在计划实施的过程中,政府应避免"短期效应""马太效应""羊群效应""超限效应"带来的负面影响。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 邬凤祥  
“入世”了,人们都说是“狼来了”。其实,这是我们自己主动“引狼入室”的,而且是为了“与狼共舞”,并使我们自己也能成为“狼”。有的外来者赶紧声明,“我们不是狼”。不管进来的是狼,还是狐狸,反正来者都不是“吃素的”。但我们“引狼入室”,也绝对不是要自当“狼食”。因此,对于中国“入世”到底怎么看?“入世” 以后到底怎么办?大家众说纷纭,在这里,我也想谈点自己的看法与想法,归纳起来可以叫做两个“一、四、四” 的思路性看法。
[期刊] 国际税收  [作者] 崔光营  
GDP是英文gross domestic product的缩写,意为国内生产总值,是指一国(或地区)一年内在其境内生产出的全部最终产品和劳务的市场价值总和。它是衡量一个国家(或地区)综合实力的重要指标。我国曾经使用过工农业总产值、GNP(国民生产总值)来描述经济总体规模,后来因为它们有重复计算的因素或统计不科学,也考虑到与国际接轨的因素而改用GDP这个统计指标。GDP与鸡的屁,音同词不同。它们本是两个毫不相干的概念,一
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张祺午  
在2018年新时代云南省本科教育工作会议上,教育部高等教育司司长吴岩提出,要"加快建设发展新工科、新医科、新农科、新文科……牢牢抓住提高人才培养能力和水平这个核心,做好各项工作",首提"新农科"概念。何谓"新农科",从今年6月发布的《安吉共识——中国新农科建设宣言》不难看出,其"新"在于做到四个面向、实现三个目标、做出两大贡献。改革开放40年来,我国农业在产业结构、生产方式、组织方式上发生了深刻变革,这些都对高等农林教育提出了非常迫切的改革需求。建设新时代新农科,是高等农林教育面向新农业、新乡村、新农民、新生态建设,主动服务脱贫攻坚、乡村振兴、生态文明和美丽中国建设的一次战略行动。要探索实践融合发展、多元发展、协同发展新路,加快培养创新型、复合应用型、实用技能型农林新才,树农林教育"金专""金课"和"高地"新标。为国家农业农村现代化和中华民族伟大复兴贡献力量,为解决全球农业可持续发展、服务"一带一路"沿线国家和地区、共建美丽地球村贡献中国智慧、提供中国方案。正是因为肩负如此的历史重任,加快建设新时代的新农科,受到党和国家高度重视!
[期刊] 职业技术教育  [作者] 马树超  
探索中国特色的高等职业教育,对于提高中国高职院校的人才培养水平,强化为经济社会服务的能力,具有十分重要的意义。中国高等职业教育取得了举世瞩目的发展,中国特色高职教育应成为整个教育发展战略的突破口。
[期刊] 宏观经济管理  [作者]
今年以来,我国经济发展面临的形势更加复杂,虽然一季度开局良好,但经济平稳运行态势还需进一步巩固。当前中国经济的发展趋势应该怎么看?中央采取了哪些有针对性的政策举措?在中美经贸摩擦等外部因素干扰下如何推动高质量发展?对这些问题需要进行深入分析,以更好地领会中央决策部署的总体思路,坚定做好今年经济工作的信
[期刊] 新金融  [作者] 陈建奇  
去杠杆问题不仅是当前金融发展面临的重要挑战,也是供给侧改革的重点。对此,本文将着重分析中国杠杆率怎么看、怎么办、怎么干的问题。研究表明,虽然中国的全社会杠杆率并不是全球最高,但非政府部门杠杆率却位居世界前列,这是政府、学术界等部门如此关注杠杆率问题的根源。国际经验表明,发达国家通过政府加杠杆帮助个人、企业去杠杆是非政府部门去杠杆的主要做法。结合政府杠杆率空间的测算表明,中国政府杠杆率仍然处于较低水平,未来中国政府仍然有较大的加杠杆空间,非政府部门的去杠杆可以通过结构调整来得到缓解。
[期刊] 新金融  [作者] 陈建奇  
去杠杆问题不仅是当前金融发展面临的重要挑战,也是供给侧改革的重点。对此,本文将着重分析中国杠杆率怎么看、怎么办、怎么干的问题。研究表明,虽然中国的全社会杠杆率并不是全球最高,但非政府部门杠杆率却位居世界前列,这是政府、学术界等部门如此关注杠杆率问题的根源。国际经验表明,发达国家通过政府加杠杆帮助个人、企业去杠杆是非政府部门去杠杆的主要做法。结合政府杠杆率空间的测算表明,中国政府杠杆率仍然处于较低水平,未来中国政府仍然有较大的加杠杆空间,非政府部门的去杠杆可以通过结构调整来得到缓解。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘春生  马振华  
研究职业教育的“中国特色”问题,对于正确认识职业教育在中国改革与发展中的作用,促进职业教育发展具有重要意义。应立足国情,努力提升职业教育竞争优势,并解决好传统职业教育向现代职业教育转变、职业教育预期功能向实际功能转化、职业教育全球化与本土化统一等一系列问题,以使其更好地服务于现代化建设。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张敏  戴小红  
"双高计划"对于现代学徒制意义重大。文章在分析"双高计划"背景下现代学徒制开展的实然问题的基础上,提出"双高计划"背景下中国特色现代学徒制发展路径:完善政府、行业与社会支持下的校企双主体育人机制,打造产教融合平台;创新全日制学历教育的人才培养制度和标准,培养高素质技术技能人才;拓展非学历教育的企业和农村的职业培训,服务终身学习和乡村振兴战略。
[期刊] 中国土地  [作者] 胡卉明  
甲公司以国有土地租赁方式取得一块约7亩的建设用地使用权进行厂房建设,而在建设过程中甲公司将其中两亩土地出租给乙公司,由乙公司自行建设厂房并使用。这种像甲公司以租赁方式取得的国有建设用地能否空地出租?而这种情况下,乙公司又能否就自行建设的厂房取得产权登记呢?
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邢彦明  
教育类型学是一门研究教育分类现象,揭示教育类型发展规律的交叉科学,其研究对象总体上是教育的共性之同和个性差异,具体可归纳为教育类型分类方法与标准,类型特征与内部结构,不同教育类型间相互关系三个方面。职业教育"类型"定位确立了构建中国特色现代职业教育体系的逻辑起点,奠定了建设中国特色现代职业教育体系的政策基石,指明了中国特色现代职业教育改革实践的行动方向,开创了现代职业教育治理体系的实现路径,是中国特色现代职业教育理论体系、制度体系、治理体系的出发点,对推动新时代职业教育高质量发展具有重大的理论和实践意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 倪阳生   尹桂波   白静  
中国纺织服装教育学会联合纺织服装行指委和行业校企,按照“根植中国、德技并修、持续提升”的开发理念,研制纺织服装技术技能人才培养教学标准,提出了“双链对接、双基育人、双线反馈”的开发程式,通过10年探索与实践,构建了“五全”特征的中国纺织服装职业教育标准体系。该标准体系在推动人才培养质量提升、学校教育教学改革、中国职业标准输出和中国纺织工业领跑等方面做出了重要贡献。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孟凡华  郭丹  
习近平总书记在2014年对职业教育作出的重要指示中强调,"各级党委和政府,要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,更好支持和帮助职业教育发展。"这一指示从国家战略和现代化建设全局的高度,对各级政府的职责提出了明确的要求。按照党中央、国务院做出的重大战略部署,各级政府高度重视职业教育工作,不断强化政策支持和保障力度。十八大以来,国家从深入推进职业教育办学体制机制改革、加快构建现代职业教育体系、着力提升职业院校人才培养质量、不断深化产教融合校企合作、切实加强师资队伍建设、全面提高职业教育发展保障水平六个方
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭广军  刘兰明  林春明  
做强高等职业院校,打造"升级版"的中国特色高等职业教育是主动适应我国经济发展"转方式、调结构"的要求,是引领加快发展现代职业教育,支撑构建现代职业教育体系的历史性选择。一方面要求政府将现代高等职业教育改革发展理念转变上升为国家相关政策法规,把加快发展高等职业教育摆在更加突出的位置,加强高等职业教育基础能力建设,促进高等职业教育内涵式升级发展;建立健全高等职业教育"立交桥",大力推进高等职业院校四年制高职教育探索;另一方面要求高等职业院校将现代高等职业院校办学理念转变为院校的科学办学行为,不断创新办学体制机制,深化高等职业教育人才培养模式和教育教学改革,打造科技协同创新联合体,提升大学文化育人水...
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