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[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈子季 童世骏 高书国 范国睿 尹后庆 杨东平 王烽 孙绵涛 陈玉琨 朱益明 石中英 奚洁人 李政涛 汪明 郅庭瑾 殷德生 张珏 王蓉 丁晓东 沈健 任友群 孙勇 包丹妮
2017年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化教育体制机制改革的意见》,明确了我国深化教育体制机制改革的指导思想、基本原则和主要目标等。为深入贯彻党的十九大精神,10月31日,华东师范大学、教育部教育发展研究中心联合主办的"十九大后中国教育体制机制改革专题研讨会"在华东师范大学举行。来自全国各地20多位教育研究和实践领域的知名专家学者和教育行政管理者就十九大后教育体制机制改革相关问题进行交流研讨,围绕新时代教育改革发展的新特征和新趋势,特别是教育体制机制改革的重点、难点、热点问题进行了深入讨
关键词：
后发地区 义务教育均衡发展 专题研讨会
[期刊] 教育研究
[作者]
由中国民主促进会中央委员会(以下简称民进中央)主办的“高等教育体制改革研讨会”于2003年11月29日在北京召开。全国人大常委会副委员长、民进中央主席许嘉璐,全国政协副主席、民进中央常务副主席张怀西等出席会议并讲话,国家教育部副部长吴启迪为会议发来了贺电。与会的40余位专家学者就当前我国高等教育发
[期刊] 改革与战略
[作者]
周建锋
进入新时代以来,中国特色社会主义市场经济体制改革呈现出鲜明的特点:遵循"使市场在资源配置中起决定性作用"的改革思路,着力解决社会主义市场经济体制存在的突出问题,构建适应高质量发展的有效市场;以促进资源配置更加优化为目标,改革的核心内容从如何使市场在资源配置中起决定性作用和如何更好地发挥政府作用两个维度展开;以产权改革为主线,在产权界定、完善国有资产产权制度、产权保护等方面的改革不断触及深水区;以坚持和加强党的领导为鲜明特色,不断彰显社会主义市场经济体制的显著优势,确保我国市场经济体制始终沿着社会主义方向前进。
[期刊] 管理世界
[作者]
佘宇 单大圣
改革开放40年来,中国始终把教育摆在优先发展的战略地位,大力发展教育事业,深化教育体制改革,教育总体发展水平跃居世界中上行列,为改善民生、促进人的全面发展和提高人力资本水平发挥了重要的作用。但是,中国还是世界上最大的发展中国家,还处在社会主义初级阶段,各种教育资源历史积累不足,教育总体条件还不是很理想,与人民日益增长的美好生活需要相比,教育事业发展不平衡不充分问题仍然较为突出。主要表现在,教育发展差距仍然较大;教育人才培养与经济社会发展需求还不能很好地适应;教育体制机制等方面还存在不足;部分群体受教育权利的保障尚不充分。下一步,中国将围绕党的十九大提出的建设教育强国、加快教育现代化、努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育的目标,继续坚持教育优先发展,大力促进教育公平,全面提升教育质量,加强教师队伍建设,深化教育领域综合改革。
关键词：
教育体制 改革 发展 成就 问题
[期刊] 教育研究
[作者]
国家教委教育体制专题调研组
为了探讨社会主义市场经济条件下,教育体制改革和人才培养的有关问题,我们在《中国教育改革和发展纲要》的基础上,对社会主义市场经济与教育体制改革问题进行了调查和研讨。从1993年6月中旬以来,我们先后会同部分省、市和中央部委教育部门进行了专题调查,在此基础上,召开了两次有二十多个省、市、自治区和中央有关部委教育部门、高等学校代表参加的研讨会,并约请教育部门和经济、科技部门的领导和专家进行座谈会,讨论、征求意见,在若干重大问题上形成了共识。现将有关问题的认识和意见提出来,供进一步研讨参考。
[期刊] 教育研究
[作者]
娜·叶·鲍列夫斯卡娅 王德武
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
王琳 冯璐 李皎
文章对2012年以来中国特色社会主义市场经济体制改革进入深化探索阶段的理论创新、政策践行及绩效分析进行了系统研究。在理论层面,对经济"新常态"的基本认识是这一时期深化改革的思想前提,"新发展理念"的提出是其全局引领,而"现代化经济体系"构想和"人类命运共同体"倡议则是在这一全局引领下在内部和外部两个方向的理论拓展。在践行层面,以"现代化经济体系"构思为指导的"六个体系、一个体制"的建设与"人类命运共同体"理念指导下的"一带一路"建设是这一时期深化改革的关键性政策践行。这些政策践行是理论创新的现实体现,同时又为理论的进一步发展和创新提供了实践源泉,两者之间动态互动,共同推动着中国特色社会主义市场经济体制改革不断深化发展。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
闵银川
引进市场运作机制改革农行教育体制闵银川随着专业银行转换经营机制改革的深入，对职工备方面的素质提出越来越高的要求。因此，在职教育显的愈加重要。改革农行目前的教育体制迫在眉睫。一、农行教育存在的问题。１．师资队伍的素质有待进一步提高。农行院校大多是８３年...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐景莉 卢丽君 韩晓萌
＂衔接是一个教育体制的人才培养质量高低的重要的边界条件，特别是关系到创新人才出现和成长的重要体制性基础。＂清华大学原副校长谢维和教授的观点一石激浪：＂大学与高中之间衔接，这是中国教育体制改革的突破口！＂在上海采访，记者欣喜地发现，大中小学一体化德育体系构建取得积极进展。推进学区化集团化办学，促进优质教育资源共建共享，以大学为依托，大中小学一脉相承，无缝衔接。许多大学教授走进高中开设讲座，＂导师计划＂让高中生不仅产生了浓厚的学术
[期刊] 中国高教研究
[作者]
1985年5月27日,《中共中央关于教育体制改革的决定》发布。《决定》指出了我国教育体制在教育事业管理权限的划分、教育结构、教育思想、教育内容、教育方法上存在的弊端。提出我国教育体制改革主要有四个方面的内
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静 董衍美
近年来,国际教育体制改革呈现如下重要趋势:改革教育投资和管理模式,制定国家层面的技能战略,开发综合性的国家资格框架,普及高中阶段教育,提高高等教育完成率。从国际教育发展的角度来看,我国教育体制面临如下问题:教育基本制度和法律建设滞后,不同层次和类型间教育衔接沟通不畅,学校教育办学封闭、体制僵化,技术技能型人才培养薄弱,人才培养体制封闭,整体教育质量低。借鉴国际社会的经验,未来我国教育体制改革应在如下方面加强:以建立综合性的国家资格框架为突破口,努力实现各级各类教育间的衔接贯通;发展技术技能型人才成长的国家战略,提高技能人才培养质量;深化人才培养体制改革,培养具有创新能力的高素质人才;加强教育法...
关键词：
教育体制 教育治理 教育质量 职业教育
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
马艳 刘泽黎 宋欣洋
新中国成立初期,我国进行以计划经济为基本经济制度的社会主义建设,在带来经济快速发展的同时也暴露出制度僵化、计划无法与实际需求匹配等问题。针对经济实践中出现的问题,我国围绕如何促进社会主义经济建设进行了广泛的讨论,对社会主义经济体制进行了若干次尝试性的探索,并对社会主义基本经济规律、商品生产、价值规律、按劳分配和经济体制改革等问题进行了讨论。这不仅帮助我国从实践的挫折中快速恢复,而且为后来社会主义市场经济体制的构想奠定了基础。
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
张沁悦 丁林峰
文章将1978年至1992年界定为"中国特色社会主义市场经济体制改革自觉探索阶段"。通过综合分析该阶段体制改革思想的变化路径和理论逻辑、各项具体政策的推进过程以及经济绩效,阐明了我国建设中国特色社会主义市场经济体制的必然性。在思想轨迹方面,改革目标的市场化取向不断增强,经历了从"完善计划经济体制"到"发展有计划的商品经济"再到"建立社会主义市场经济体制"的转变,形成了包含社会主义初级阶段理论、社会主义商品经济理论等在内的成体系的指导理论。在政策实践方面,经历了农村经济、国有企业、非公有经济和价格机制改革等具体改革过程,摸索和总结了正确有效处理"计划"与"市场"关系的经验和教训。在经济绩效方面,分析了我国经济发展取得的巨大成效及其与市场化改革推进的内在关联性,从而阐明了进一步改革的方向。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
卢江 张晨
作为社会主义制度基石上的全新经济道路选择,中国特色社会主义开放型经济体制改革具有坚实的理论来源。首先,从现实条件看,它内生于经济具体实践和人民生活诉求,商品生产和价值规律的调节从根本上决定了中国走开放型发展的客观必然性。第二,从创新借鉴看,通过参与经济全球化促进本国发展成为20世纪下半叶大多数国家的历史选择,但是并不是所有国家都能从经济全球化中获利,中国特色社会主义开放型经济体制改革取得成就的关键在于借鉴创新比较优势理论,从而形成了开放型经济有机整体,包括正确处理政府和市场关系的核心、渐进式改革的方法、转变经济发展方式的突破点、以人民为中心的落脚点等。第三,从外部环境看,人类社会最终将从各民族的历史走向世界历史,经济全球化和世界一体化是生产力发展和科技进步的必然结果。第四,从战略调整看,对外开放和独立自主相结合形成内外联动,是中国经济开放的重要原则,不仅有效维护了国家利益,而且积极推动了全球新秩序的构建。
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
龚晓莺 杨柔 徐文斌
文章将1992年至2012年社会主义市场经济体制改革确定为全面探索阶段,并对这个时期从理论思想、政策践行和经济绩效三个维度进行了全面分析。首先,在理论思想方面,从市场经济体制改革的目标、经济体制改革的模式、宏观调控体系、社会主义市场经济体系、国有企业改革和非公有制经济的发展以及对外开放六大方面梳理了中国特色社会主义市场经济体制改革思想发展历程。其次,在政策践行方面,从宏观、微观、市场体系和国际四个层面对立足于社会主义市场经济体制改革基本理论内容进行了考察。最后,在经济绩效方面,从经济总量、人民生活水平、非公有制经济发展和国企改革以及对外经济发展四方面对我国在全面探索阶段社会主义市场经济体制改革经济绩效进行了检验。
关键词：
全面探索 社会主义市场经济 体制改革
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