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[期刊] 中国人口科学
[作者]
吕荣侃，王民养
１９８０年开始，人口教育正式进入了中国普通中学的课堂。１０年的实践证明，人口教育不但提高了学生的认识水平，而且取得了巨大的社会效益。本文通过对５所农村地区人口教育试点中学和非试点中学１９８２～１９８６届高中毕业生进入社会之后婚育行为的追踪调查对比分析，说明了人口教育对转变学生人口观、婚育观，对规范他们的婚育行为、自觉执行人口政策所起的重大作用，从而证明，在中学普及人口教育是推动我国人口转变的前期工程。
[期刊] 教育学报
[作者]
叶波 范蔚
文理科分合问题是我国普通中学课程改革理论与实践中的基本问题之一,对这一问题的回答离不开对其历史进行考察。鉴于近代社会在中国历史发展中的特殊意义,以及课程与文化的密切关系,在近代社会背景中,从文化的角度考察文理科分合的影响因素既显得必要,又具有可能。基于课程、文化、人的分析框架,通过考察近代文理科分合的基本历程,探讨影响文理科分合的文化因素,指出本土文化和外来文化、传统文化和现代文化对于文理科分合的不同影响,课程改革应该在中国传统文化与西方现代文化之间保持必要的张力。
关键词：
文理分科 近代 文化研究 课程改革
[期刊] 图书馆
[作者]
张玲
《中图法》三版作为国家标准,出版后,全国各类各级图书馆纷纷采用进行藏书改编工作。普通中学图书馆也应当机立断,迎头赶上,否则将落后于时代的要求,不利图书收藏系统和利用系统的科
[期刊] 教育科学
[作者]
王治君
在英国,有百分之九十左右的中学生在公立普通中学(comprehensive school,亦译作综合性中学)中读书。根据英国的教育制度,普通义务教育为十一年,即小学六年,中学五年。儿童五岁上学读到十一岁,然后到中学再读五年,大约到十六岁时毕业。中学毕业时需参加《普通中等教育证书》考试。这种考试受“学校考试评定委员会”监督。这种考试中的每一门课的成绩都有从A到G共七个等级,因此,一般来说很少有人被认为是考试不及格。取得此证书者可以被认为达到了社会招工的最低文化标准。五年制中学毕业的学生如果想升入大学,还需要到一些专门的公立区域学校再免费学习一年或二年,然后参加A级考试或A级附加考试。一般来...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
谢思全 李博
文章使用中国1998年至2007年的省级面板数据,以普通中学教育为视角,考察了基础教育经费投入与地区创新能力之间的相关性。实证研究的结果显示,基础教育经费投入对于地区创新能力具有显著的促进作用,同时基础教育经费的支出结构也对地区创新能力具有显著影响。进一步的测度表明,教育经费投入的地区差距正在逐渐加大。基于实证研究结果,文章进而讨论了相关的政策含义。
关键词：
普通中学教育 教育经费投入 创新能力
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
田丽丽 范丽恒 郑雪
采用问卷调查法对听障和普通中学生的幸福感进行测查,结果表明:(1)听障中学生中高幸福感的人数比例少于普通中学生;(2)听障中学生的幸福感显著低于普通中学生;(3)听障独生子女的幸福感显著低于普通独生子女的幸福感;(4)在学习成绩为下等和上等的听障与普通中学生中,听障学生的幸福感均显著低于普通学生。
关键词：
听障中学生 普通中学生 幸福感
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘国雄
采用修订的《家庭教养方式调查表》测查了470名普通中学生的家庭教养方式,并探讨了其中247名普通高中生家庭教养方式与321名职高生家庭教养方式的异同。结果显示,由24道题组成的调查表具有较好的一致性和效度;普通高中生父母对子女的要求程度和关心程度都显著低于初中生,父母对子女的要求程度显著高于其关心程度;尽管母亲对中学男女生的教养方式没有明显差异,父亲对男生尤其是高中男生的要求程度、对女生尤其是初中女生的关心程度都明显高一些;结合两个维度对中学生家庭教养方式进行诊断之后发现,采取放任型教养方式的父母的文化程度偏低,而权威型和溺爱型的父母文化程度则较高。应用该调查表对职业高中生的测查发现了类似的规...
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘国雄 李霞
参照科尔伯格的道德两难故事,结合与道德相冲突事件的领域和遵从道德的代价高低编制了4个道德两难情境,考察了584名普通高中生和职校生在违规严重性判断标准上的道德判断。结果显示,多数情况下普通高中生和职校生都倾向于认可两难情境下对道德规则的违反应当受到严厉的惩罚;两难冲突的领域显著影响中学生的道德判断,在遵从道德的代价高时,他们在道德——个人利益的两难冲突中较道德——道德冲突中更加认可道德违规行为应当受到严厉的惩罚,而在遵从道德代价低时则相反;遵从道德的代价高低对中学生的道德判断也具有重要影响,相对于低遵从代价,在道德——个人利益的两难冲突中他们更加认可高代价条件下违规者应受惩罚,但在道德——道德...
关键词：
中学生 道德两难 道德判断 判断标准
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
杨秀云 刘岳虎
正确认识和科学评估政府基本公共文化服务投资产生的社会效益，对促进公共文化均等化发展，提高全民文化素养，增强文化自信具有重要现实意义。本文基于西安市调查数据，运用选择实验法，构建混合对数模型，对城市基本公共文化服务的社会效益进行评估分析。结果表明，政府支持建设的基本公共文化服务产生了巨大的社会效益；居民对基本公共文化服务各项属性都有强烈的支付意愿，主城区居民的支付意愿普遍高于非主城区居民；服务多样性以及服务体验表现为系统性特征，机构数量与开放时间则体现出随机性特征；个体特征变量会影响消费者对基本公共文化服务的效用水平。研究结论对基本公共文化服务的管理决策具有一定的指导意义。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
陆剑鸣 陈晓琴
关于卫生事业社会效益与经济效益问题的讨论,已持续了很长一段时间。有的文章坚持卫生事业必须把社会效益放在首位,认为片面强调经济效益会损害社会效益;有的文章坚持没有经济效益,就不会有社会效益,提出应严格区分经济效益和经济收益两个不同的概念。文章都从不同角度提出论据,把讨论引向深入。笔者认为尚需进一步
[期刊] 金融与经济
[作者]
江西省邮政储汇局课题组
全面评估邮政储蓄的社会效益,对于澄清社会上对邮政储蓄的种种误解,客观、公正地认识邮政储蓄的地位和作用,有利于营造公平的金融竞争环境。本文从邮政储蓄开办的宗旨、网点设置、绿卡网的建设、业务范围及品种、服务水平和质量等方面,证明邮政储蓄在发展过程中产生的巨大社会效益。
关键词：
邮政储蓄 社会效益 评估
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘璐 宋子明 闫国利 杨砚焕 董存良
本研究通过比较普通中学生与视力残疾、听力残疾学生的心理韧性，揭示残疾学生在面对生活、学习压力和挫折时的适应和调节能力。采用《青少年心理韧性量表》对８０名听力残疾学生，７９名视力残疾学生以及７９名普通中学生进行测试。结果发现：在心理韧性总分以及情绪控制、积极认知和人际协助维度上，普通中学生的心理韧性得分显著高于视力残疾学生和听力残疾学生，而两类残疾学生之间的差异不显著。本研究表明，视力残疾和听力残疾学生的心理韧性与普通中学生相比均较差；残疾类学生在心理健康方面存在共性问题。
关键词：
视力残疾 听力残疾 心理韧性 心理健康
[期刊] 财会月刊
[作者]
张志强
资产价值是金融研究的核心,普通债券是金融中最简单的资产或证券。然而长期以来,在金融理论与实践越来越复杂和高深的同时,普通债券的价值计算问题其实并没有得到正确解决。本文通过理清相关概念和逻辑,更正目前流行模型在考虑付息频率和应计利息方面的错误,得出正确的债券总价和净价模型。该模型是基于严谨逻辑的封闭解模型,而且可以通过实例计算验证模型的正确性,即在平价情况下,计算出的债券净价在各个日期都等于面值。
关键词：
普通债券 债券价值 付息频率 应计利息
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵婷婷
高等教育与普通教育社会功能形成之比较——兼与吴康宁教授商榷赵婷婷《高等教育研究》１９９６年第３期发表了吴康宁教授《教育的社会功能新论》（以下简称《新论》）一文。此文从一个全新的视角研究了教育的社会功能问题，其中不乏精辟独到的见解，读后深受启发。但对《...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王战军 赵瑜 林梦泉 王战军
受国务院学位委员会办公室委托，高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所（简称评估所）承担了全国首次普通高等学校研究生院的评估工作。本文根据评估的目的和评估对象的特点，从中国国情出发，建立了研究生院评估指标体系，分析了评估指标体系的特征与特点，在本次全国３３所研究生院评估项目中取得了满意的结果，对今后开展学位与研究生教育评估工作具有重要的指导意义
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