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[期刊] 比较教育研究
[作者]
姚云 康瑜
中国教育研究领“域进口”“和孤芳自赏”的现状必须改变,教育研究需要在国际交流中提高自己的研究水平和影响世界教育发展的能力。通过了解SSCI数据库的特点、分析教育学科在其数据库中的地位,本文指出中国教育研究成果要走向国际,必须树立教育研究成果的国际意识,遵守共同的学术规范和加强学术期刊的国际交流。
[期刊] 职教论坛
[作者]
方绪军 王屹 罗瑜
职业教育科研成果转化的实质是由应用理论向生产力转化的过程,内隐性的知识成果转化为外显性的技术应用的过程,同时也是职业教育"校企合作、产教融合"的有效抓手。从职业教育科研成果转化的政策引领、利益驱动以及知识势差所构成的三维驱动模型逻辑出发,职业教育科研成果转化中应遵循行动目的、行动载体、行动路径以及行动评价等内在的行动逻辑。在此基础上,职业教育科研成果转化凸显出矛盾的普遍性与特殊性、整体与部分的辩证关系等行动逻辑的启示。
关键词：
职业教育 科研成果转化 行动逻辑
[期刊] 教育研究
[作者]
曾天山 高宝立
对2006—2008年度科研课题、学术论文以及学术著作的分析表明,我国教育科研成果数量持续增长、质量不断提高、成果生产组织形态多元化、成果产品类型多样化,在服务决策、指导实践、学科发展、引领社会等方面发挥了重要作用,社会影响日益显著。今后,需要以科学发展观为指导,增强问题意识,加强实证研究,提升成果质量,加快成果转化,提高国际影响力,促进我国教育科学迈上新的台阶。
关键词：
教育科研 科研成果 社会影响力
[期刊] 教育发展研究
[作者]
孟照海
教育科研成果的决策转化是决策者对科研成果的主动选择和意义建构过程。这一决策转化过程以概念性应用为主,主要通过影响决策者的工作知识间接影响决策行为,在此过程中,研究者的社会资本发挥着重要作用。教育科研成果的决策转化受到研究成果本身特征、决策者的信息寻求、政治社会背景以及社会关系网络的影响。
关键词：
教育科研成果 决策转化 意义建构
[期刊] 建筑经济
[作者]
张久佩
目前,施工企业活力不足的一个主要原因,就是企业对推动技术进步不重视,科研成果难以转化为现实生产力,企业真正由技术进步取得的经济效益很小,推广科研成果难度很大。一是有些领导思想保守,不愿意接受新生事物,习惯按常规走路,按常规办事。二是推广“四新”技术,往往涉及到生产工艺和劳动定额的变更,怕出乱、怕麻烦。三是有些领导和科技人员,只重视科研成果的研究,不重视开发和推广。科研成果一经鉴定,就列新课题,上新项目,不在推广使用科研成果上花气力。四是生产任务不足,流动资金紧缺,周转迟缓,以至出现恶性循环,使企业新产品试制费、固定资产更新改造费和科研成果推广等费用很难支付。研究科学技术的目的,在于应用...
[期刊] 教育研究
[作者]
赵学漱
如何科学地鉴定教育科研成果,是目前教育科学研究中极为重要的问题,从全局看是实现对教育科研宏观控制的一种重要手段。成果鉴定也是教育科研管理中的一个重要环节,鉴定的科学性和客观性集中体现了对科研人员及其成果的态度,直接影响到对教育科研的发展和教育科学研究功能的发挥以及对科研人员的培养。因而,在“教育科研体制规划管理研究”课题中,我们把它作为重点突破的一项内容。在总结“六五”、“七五”教育科研规划重点研究课题鉴定办法的基础上,搜集大量有关资料,吸取了国内外经验,进行了调查,听取了专家们的意见,力求用科学、可行的方法
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴寒天 李梅
随着对外开放的深入和高等教育国际化进程的不断深化,中国教育学科的科研活动与研究成果日趋国际化。有赖于日益多元化的研究主体和相关激励政策,英文论文发表量逐年攀升;本土教育学英文学术期刊也相继出版,成为世界了解中国教育研究的窗口。然而,中国教育研究的质量和实质性国际影响力仍有待进一步探究。本文通过对8位域外非华裔知名教育学者的访谈,探讨中国教育研究在走向世界过程中所面临的挑战与机遇,进而探究提升中国教育研究国际影响力及其在世界知识生产体系中地位的潜在路径。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红 匡惠华
职业院校科研是职业教育发展的重要组成部分,是类型教育特点体现的重要方面。目前对职业院校科研总体情况的研究相对较少。数量不能代表质量和贡献度,但从数据的相关性可以看出,数量仍然是观察院校科研情况的一个角度。尝试从数据的角度,聚焦在区间值,为职业院校提供科研数量的参照值,旨在让院校了解总体情况,推动职业院校对科研的重视。
关键词：
职业教育 科研 职业院校 数据
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王岚霞
科研成果转化一直是高校科研工作的重要内容,图书馆也可以在其中发挥重要作用。美国高校图书馆在科研成果转化上拥有丰富的经验和体系化的运作方式,尤其在信息咨询、信息调查和分析等方面。我国高校长期面临科研成果转化率过低的问题,应借鉴美国高校图书馆的经验,设立专业的商业图书馆员岗位,以团队合作的方式推进科研成果转化项目,将图书馆服务贯穿于整个科研成果转化过程,促进科研单位与市场的信息交换,以提高高校科研成果的转化率。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
冯祝斌 华薇娜
本文以WoS数据库收录的中国图书情报学科研成果2482篇为研究对象,从各年文献量、著者、地区与机构、来源期刊与主题等方面进行了分析。研究发现,我国图书情报学者被WoS收录的文献数量在总体上呈上升趋势,如今正处于快速发展阶段;以罗纳德.鲁索(Rousseau.R)为代表的相关外国研究人员与我国学者建立了友好的合作关系,但目前我国图情界无论是在对外,还是在国内地区之间,合作数量与合作范围仍有待进一步提升;知识管理、信息检索、科学计量学、数字图书馆、高校图书馆、电子商务与电子政务等成为我国图情界学者们的重点关注主题。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
华薇娜 刘艳华
采用国际性的核心期刊数据库Webof Science(简称WoS),全面地收集中国高校作者在1956-2008年间主持或参与的有关人文社会科学方面的期刊论文,并用文献计量学的方法,对这些论文在序化的基础上从各年文献量,论著者所在国家和地区,文献类型、论文语种等多个角度进行深入的统计分析,以期多方位地反映和展示我国高校人文社会科学研究领域走向世界的研究成果。
[期刊] 教育研究
[作者]
李政涛
历经改革开放40年的"在中国"的教育学,发展目标已经从"教育学中国化"走向"中国教育学"。"中国"是一种"态度"、"立场"、"视角"、"方法"和"典范"。有资格称之为"中国教育学"的研究成果,表现为凝练中国特色、推出中国原创、形成中国体系和提升中国影响。三大挑战构成了"中国教育学"建设与发展的核心障碍:如何处理传统与现实的关系;如何处理理论与实践的关系;如何处理自我与他者的关系。其中,处理好自我与他者的关系是构建中国教育学的关键所在。中国教育学必须回应西方甚至人类的普遍关切、需要,在接轨度、贡献度、转化度、参与度方面持续提升,才可能成为具有世界影响的教育学理论。
关键词：
中国 教育学 原创 世界 贡献
[期刊] 教育研究
[作者]
要高度重视教育科研成果的推广——“‘八五’科研成果选登”专栏开头语●阎立钦为了进一步推动教育科研工作，充分发挥教育科研的功能和教育科研成果的作用，宣传优秀成果，全国教育科学规划领导小组办公室与《教育研究》杂志商定，开辟“八五”重点课题研究成果专栏。这...
[期刊] 教育研究
[作者]
王宗敏 和学新
《中国教育改革和发展纲要》指出:要积极开展教育决策咨询研究,密切教育科研同教育决策、教育实践的联系,发挥教育科研对教育改革和发展的促进作用。这为教育科研工作指明了方向。长期以来,教育理论与教育实践的结合问题并未很好地解决,教育科研没有很好地服务于教育实践。造成这种现象的原因可能是
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何梅 杨全海
乡村教师是乡村教育改革发展的重要力量，其教育科研成果的有效转化直接关系到乡村教育质量的提升。但由于受到教师意识与能力、成果属性与价值、关联环境三个层面的影响，乡村教师教育科研成果转化还存在数量少、价值低、模式单一等问题。基于此，有必要通过撬动教育科研主体意识，为其成果转化个体赋能；完善教育科研管理，系统规划成果转化；营造教育科研环境，为成果转化提供有力保障。以此推动新时代乡村教师持续提升教育科研成果转化的实效，助力乡村教育事业健康有序发展。
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乡村教师 教育科研 成果转化
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