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[期刊] 中国成人教育
[作者]
侯雪燕
本文旨在探讨教育现代化背景下高职院校面临的治理能力提升问题。首先分析了教育现代化对高职院校治理能力提出的新要求，并强调了提升高职院校治理能力的重要意义。随后，深入剖析了高职院校治理能力提升中存在的现实困境，包括体制机制不完善、师资队伍建设困难、教育资源不均衡、治理观念落后和教育评价体系不完善等问题。针对这些困境，本文提出了相应的解决措施，包括推进改革创新、加强师资队伍建设、促进教育资源均衡发展、推进治理观念现代化和完善教育评价体系等。特别关注了治理结构不合理的问题，并提出了相应的解决策略。通过对高职院校治理能力提升问题的研究，旨在为高职院校的现代化治理提供有益的参考和指导，以促进高职院校的持续发展和教育质量的提升。
关键词：
教育现代化 高职院校 治理能力 建设路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙兴洋
《中国教育现代化2035》是中国特色社会主义进入新时代,党中央、国务院做出的重大战略部署。作为中国教育的重要组成部分,高等职业教育是培养高水平技术技能人才、提高劳动者职业素养的重要途径,与地方发展紧紧相连,与就业创业密切相关。深入贯彻落实《中国教育现代化2035》部署和国家职业教育改革要求,需要高职院校把助力民族复兴视为高职教育改革发展的核心使命,把协力产教融合作为高职教育特色发展的关键支撑,把聚力服务提升视为高职教育内涵发展的本质要求,多元化、多路径培养人才,全方位、立体式服务社会,全面加强自身的服务能力建设。
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁一桓
新时代,高职学生总体上是积极向上、努力奋斗的,不过部分学生存在文化自信缺失的现象。高职院校应从自身实际情况出发,遵循学生成长规律,积极探索提升学生文化自信的有效路径:完善现代职业教育体制机制,为提升高职学生文化自信提供制度保障;改革职业教育评价体系,为提升高职学生文化自信提供助推力;加强校园文化建设,为提升高职学生文化自信营造良好的环境;加强对外交流,为提升高职学生文化自信提供坚实的平台。
关键词：
教育现代化 高职学生 文化自信
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨旭 吉标
课程治理是课程管理的优化和升级，是整体推进教育治理体系现代化的重要举措和提升高等职业教育办学质量的必然要求。职业教育具有跨界性特征，主要体现在企业与学校联姻、职业场与教育场的融合、工作场与学习场的交叠。在中国式教育现代化背景下，需要引导多方参与，深入推进集体审议、过程监控和效能评价，构建完善的课程治理机制，以实现职业教育人才培养目标。深化职业教育体系改革，需要不断倡明治理价值、打造主体共识互动链，再造治理结构、形成课程主体利益网，变革治理技术、推动数智化赋能治理，从而更好地构建新时代的职业教育课程治理体系。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨小微
每到一个重要的时间节点，＂未来主义＂画风就会隆重登场，各种憧憬、各种推导、各种离奇或不离奇的想象就会纷至沓来。此种情况在２０１６年这个具有特殊意义的＂十三五＂规划开局之年，亦不例外。尽管体现国家意图的教育部２０２０年教育事业发展规划文本尚未出台，但《教育现代化２０３０》的专项研究已然启动。国企龙头华为集团掌门人任正非发出意想不到的声音：＂华为已感到前途茫茫，找不到方向＂，＂华为正在本行业内攻入无人区，处在
[期刊] 中国高等教育
[作者]
冯刚 金国峰
全国教育大会提出,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。厘清现代化、教育现代化的内涵,总结分析教育现代化的中国模式和中国教育现代化的核心,是深刻理解习近平总书记关于教育的重要论述的逻辑起点。
关键词：
中国特色 教育现代化 方向目标
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
曾湘泉
目前中国的高等教育管理体制仍然沿用计划经济的管理模式和色彩,已成为制约高等教育发展的“瓶颈”,教育部门被外界描述为计划经济的最后一个堡垒。加入WTO后,中国教育尤其是高等教育将面临着国际化巨大的机遇与挑战。本刊特约中国人民大学劳动人事学院院长曾湘泉教授撰文,分析我国教育与劳动力市场发展和人力资源开发及管理问题和对策,以引起各界关注。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
梁克东
"双高计划"为高职院校发展创造了良好的制度环境。当外部的制度及资源供给得到较好解决后,高职院校治理体系与治理能力对中国特色高水平高职学校创建具有决定性影响。高职院校治理现代化面临新的挑战:国家政策密集出台明确了高职院校亟待肩负的新使命,产业转型升级加快对高职院校治理现代化提出了新要求,办学规模急剧扩张对高职院校的治理能力和水平提出了新挑战。高职院校治理现代化要求在治理主体上坚持多元参与,在治理结构上坚持开放合作,在治理方式上坚持精准施策,在治理体系上坚持章程引领。高职院校治理现代化需要形成利益相关主体共同参与的新格局,构建基于院校研究的决策支持新体系,培育自觉自行的内部质量保障新文化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
邱福明
“双高计划”背景下，高职院校治理能力建设是推进高职院校治理体系和治理能力现代化的需要、是应对新时代高等职业教育高质量发展的需要、是凸显职业教育类型特征并增强发展内驱力的可靠保障、是助力高职教育彰显中国特色和走向世界的有力推手。目前，高职院校治理能力建设虽已由单一主体管理向多元协商共治转变、由学校集权向院系自主转变、由经验积累向文化自觉转变、由局部改革向集成改革转变，但为了实现“提质增效”，还要进一步确立先进的治理理念，着力于治理能力建设的科学化；构建党委行政“合力”，着力于治理能力建设的正确化；借助先进治理媒介，着力于治理能力建设的智慧化。
关键词：
双高计划 高职院校 治理能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
周琳
在知识经济背景下,高职院校专业现代化建设不仅要主动适应区域经济发展的大环境,而且要遵循区域共生理念、区域共建机制以及区域共进标准。专业现代化建设与区域经济发展的关联度越大,它对区域经济发展的贡献度就越大,它在为区域产业经济提供最有力的职业教育支撑,促进区域经济的产业升级和转型,带动区域经济创新系统形成的同时,也为区域经济的后续发展奠定基础。政府作为高职院校专业现代化建设的重要主体,应该适时调整政策策略,形成信息收集、产业规划的前期策略与政策导向、平台建设的中期策略以及利益平衡、风险管理的后期策略的有机统一,充分发挥政府在专业现代化建设过程中的职能与作用,促进专业建设与区域发展的和谐共进。
关键词：
高职 专业现代化 区域经济 政府 策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
林海龙
当前,中国正处在转变经济发展方式、优化经济结构和转换增长动力的攻关期,国家及区域经济发展模式和发展方向都在动态调整。从城市职能分工的视角,通过构建协同系数测度珠三角城市群高职院校专业结构与产业结构的吻合度水平,并结合现代化经济体系建设对人才结构调整的要求,探讨高职院校专业体系如何更好地与地方经济体系动态对接,为高职院校人才培养与区域产业结构协同发展提供理论和实证依据。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
王柳德
国家税务总局《＂互联网＋税务＂行动计划》的制定和实施，吹响了全国税务系统通过＂互联网＋＂加速推进税收治理能力现代化的冲锋号角。＂互联网＋＂税收治理能力现代化是国家治理能力现代化在税收领域的重要体现，也是税收治理利用先进的互联网思维和技术实现现代化的重要体现。＂互联网＋＂为税收治理能力现
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
劳汉生 朱俊
教育现代化是时代进步,特别是技术发展的结果,深度契合于当地的社会经济发展过程。广东省教育现代化的重要内容之一是创建现代职业教育综合改革试点省。为了使职业教育持续创新发展并为经济社会转型升级提供人才支撑,广东省从规模扩张、系统优化和培养模式创新等方面进行省级统筹,形成"广东模式"。
关键词：
职业教育 省级统筹 教育现代化
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
郝雅立 王亚楠
在中国社会变迁与制度转型过程中,公务员"能力集丛"中各个部分发展不齐步,出现一部分特质落后于其他部分的迟滞现象,这一"能力堕距"问题是实现国家治理体系与治理能力现代化的重要瓶颈。本文基于公务员能力提升的现实需要和已有研究,以"能力堕距"为理论提出新形势下公务员能力分类模式。根据当前公务员能力的具体分布,探寻公务员能力解组的原因。结合国内外的公务员能力建设的经验,从公务员能力素质模型出发,构建集"起点考评"、"教育培训"与"能力拓展"、"技能评估"、"文化塑造"于一体的"五位一体"制度框架,为实现公务员能力提升提供全程化制度服务。
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