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[期刊] 比较教育研究
[作者]
覃壮才
中国加入WTO之后,教育服务作为服务贸易总协定的一个有机组成部分,将对世界各WTO成员开放。为了更深刻和准确地理解我们教育领域即将面临的挑战和发展机遇,我们对中国教育服务贸易的承诺减让表作了比较科学和浅显的解读,并对减让表可能带来的冲击和需要今后注意的问题进行简单地分析。
[期刊] 经济评论
[作者]
胡焰初 黄进
对世界贸易组织成员在教育服务部门所作承诺的简要分析表明 :水平承诺主要对自然人流动和商业存在形式下的市场准入设置限制条件 ;各成员对高等教育和成人教育的部门开放 ,限制相对较少 ;在教育服务提供方式上 ,各成员对第三种和第四种方式下的教育服务市场准入限制更多。由此 ,文章针对教育服务的发展趋势和我国教育服务的开放问题提出 :境外消费作为传统教育服务形式将仍然在未来的教育服务贸易发展中扮演重要角色 ;教育服务将主要集中在高等教育和成人教育领域发展 ;教育服务蕴藏着巨大商机 ,将会成为未来服务贸易谈判的焦点 ;我国对市场准入投资比例的限制将会受到来自发达国家的挑战 ,但我们应该坚持现有立场
关键词：
GATS 教育服务贸易 市场准入
[期刊] 管理世界
[作者]
程大中
本文对中国服务贸易的显性比较优势状况与“入世”承诺减让水平做了定量分析,探讨了中国进行相关承诺减让的基本动因。本文认为,无论是在“51个经济体模型”还是在“12个经济体模型”的框架下,中国与其他经济体相比,其服务贸易在总体上均处于很弱的竞争地位。在分部门研究中,中国只是在通信服务、旅游服务方面具有较高的显性比较优势。中国在坚持“以发展中国家的身份‘入世’”这一基本原则的同时,对服务贸易做出了较高的承诺减让。但中国承诺减让的基本动因不是基于自身的显性比较优势,而是基于“部门对等互惠”意义上的“讨价还价”。本文的政策涵义是,中国应坚定不移地推进服务领域对外开放,并在这一过程中注意处理好国内已开放服...
关键词：
中国 服务贸易 显性比较优势 承诺减让
[期刊] 比较教育研究
[作者]
韩秀丽
中国—东盟《服务贸易协定》涉及高等教育服务承诺,这些承诺将对中国和东盟各国在高等教育服务贸易方面的权利和义务产生重大影响。本文通过对这些承诺的法律解读,分析了中国和东盟各方的相关权利和义务。这种解读对于确定中国高等教育服务国际化的发展方向是很有必要的。
[期刊] 世界贸易组织动态与研究
[作者]
李舒萌
本文全面回顾了俄罗斯漫长而曲折的入世进程,揭示出一幅错综复杂的国际经济和政治关系图景。根据目前已经公开的世贸组织文件,本文初步总结了俄罗斯在货物贸易、服务贸易和知识产权等领域做出的开放和减让承诺。尽管这些承诺直接反映了美欧的经济利益,但也同时维护了中国的工业品出口、原材料进口的利益。
关键词：
俄罗斯 世贸组织 减让承诺 中国机会
[期刊] 比较教育研究
[作者]
覃壮才
本文在介绍WTO多边贸易体制的五条基本原则:非歧视、更自由、可预见性、促进公平竞争、鼓励发展中国家和转型国家发展和进行经济改革的基础上,结合中国的教育承诺减让表,说明在中国教育服务中如何体现这些基本原则以及这些基本原则对中国教育服务可能产生什么影响。
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
王健
2001年底,中国正式加入世界贸易组织,同时在有关开放服务贸易方面做出了一系列的承诺,本文计算了我国服务贸易承诺的自由化指标,并对结果进行了比较和分析。本文第一部分概述了服务贸易总协定框架下的服务贸易承诺并提出了研究的对象、方法和目的。在第二部分建立模型对服务贸易承诺自由化指标进行了计算。第三部分就服务贸易承诺自由化指标进行了分析和比较研究。
关键词：
服务贸易 自由化指数 服务贸易总协定
[期刊] 财经科学
[作者]
李宏 何穆彬
20世纪80年代中后期以来,教育服务贸易逐步成为服务贸易的重要组成部分,其主要形式是境外消费。近年来,我国教育服务贸易境外消费规模也出现了明显增长,但是与主要发达国家相比仍存在较大差距。本文利用贸易竞争力指数对中国及主要发达国家教育服务贸易竞争力进行测算,在此基础上利用灰色关联度的分析方法,探究影响中国教育服务贸易竞争力的主要因素,并提出提高我国教育服务贸易竞争力的相关建议。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
李宏 何穆彬
1.生产要素。教育服务的生产要素主要指教育经费、社会声誉、师资、设备资料、科研能力、专业学科、课程体系和校园文化等因素。其中,教育经费是国家和各级政府及其社会力量与个人直接用于教育的费用,是发展教育事业和提高教学质量的重要物质保证,本文利用教育经费占GDP的比例作为衡量生产要素的指
[期刊] 国际贸易
[作者]
王立勇 马光明 王桐
服务贸易在全球贸易总量中所占比重不断提高,逐渐成为世界各国经济增长的新动力,而教育服务贸易作为服务贸易的重要新兴领域,得到了各国的高度重视,近年来发展迅速,对提升人力资本质量和促进经济发展起到了重要作用。中国教育服务贸易已走过七十年历程,取得了显著成绩并积累了丰富的经验,但也存在一些问题和挑战。本文系统梳理了中国教育服务贸易发展历程,全面总结了中国教育服务贸易发展的伟大成就和先进经验,并在分析潜在问题基础上提出了相关对策建议。
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
孟夏 孙禄
服务贸易是自由贸易协定的核心领域之一。RCEP确立了服务贸易相关规则,15个成员分别以正面清单和负面清单方式作出承诺,并且高于成员之间已有FTA的开放水平。除部门措施外,各成员还针对不同自然人类别临时入境和停留列明了相关条件与限制。在RCEP中,中国的服务贸易开放承诺达到了已有自由贸易协定的最高水平。RCEP整合并升级现有FTA规则,各成员将取消影响服务贸易的限制和歧视性措施,扩大市场准入,提高服务贸易自由化水平。
关键词：
RCEP 服务贸易自由化 市场准入
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
吴成贤
乌拉圭回合的主要成果之一是缔结了《服务贸易总协定》(GATS),为各国有关服务贸易法律和政策的制定确立了多边规则与纪律,极大地扩展了多边贸易体制的范围。《服务贸易总协定》为多边贸易体制历史上未曾涉猎的领域创设了多边纪律,但就其实现服务贸易自由化的程度而言,也只是迈向自由化的探索性的第一步。《服务贸易总协定》所确立的体制仍然相当脆弱并尚待完善,其在法律形式上表现为对承诺方式的选择。
[期刊] 亚太经济
[作者]
甘志捷 王娟 李燕
基于中国与东盟10国双边服务贸易数据，测算服务贸易壁垒指数，运用合成控制法考察《中国-东盟服务贸易协议》第二批承诺对双边服务贸易的影响。研究发现：第二批承诺的贸易正效应存在但较低，高于第一批；国别和部门贸易效应异质性较大，服务贸易落后的国家和开放度较低的部门在协议实践中受益更多；国内管制、经济、社会和文化差异形成的隐形壁垒制约了贸易效应的发挥。
[期刊] 世界经济研究
[作者]
曾时
中国履行WTO农业贸易承诺面临着国际农产品的剧烈竞争,在中国弱质农业的条件下,一方面必须接受外来的冲击,而另一方面必须采取应对措施,利用有利因素,提高中国农产品的国际竞争力。在WTO框架下,如何遵循国际规范途径解决中国与其他成员国之间的农业贸易争端,如何适应WTO的规则,改变政府的职能,促进中国农业的市场化,逐步形成的农业市场经济体制与世界市场经济运行机制的协调和接轨,创造自身农业的成长机会是中国的当务之急。
[期刊] 教育科学
[作者]
李从浩
加入世贸组织给我国教育既带来了机遇 ,同时也带来了挑战。本文在介绍各国教育承诺的基础上 ,从教育服务贸易的四种提供方式 (跨境交付、境外消费、商业存在、自然人流动 )的角度具体分析了我国的教育承诺 ,并从该角度分析了我国教育面临的问题。
关键词：
教育承诺 WTO
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