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[期刊] 国际贸易
[作者]
王立勇 马光明 王桐
服务贸易在全球贸易总量中所占比重不断提高,逐渐成为世界各国经济增长的新动力,而教育服务贸易作为服务贸易的重要新兴领域,得到了各国的高度重视,近年来发展迅速,对提升人力资本质量和促进经济发展起到了重要作用。中国教育服务贸易已走过七十年历程,取得了显著成绩并积累了丰富的经验,但也存在一些问题和挑战。本文系统梳理了中国教育服务贸易发展历程,全面总结了中国教育服务贸易发展的伟大成就和先进经验,并在分析潜在问题基础上提出了相关对策建议。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
孙杰
新中国教育史学70年发展历程包括新中国教育史学的转型、初建、重建、探索和形成五个阶段。新中国教育史学在全面学习苏联的过程中,引入马克思主义唯物史观作为教育史研究的指导思想与方法,逐步实现了向社会主义新教育的转型。伴随着党的十一届三中全会的召开和教育领域关于真理标准问题的讨论,以重评孔子、杜威为突破口,教育史学科逐步恢复在人才培养和科学研究中的基础性地位。20世纪80年代关于教育史学科体系的讨论,开启了从教育史学层面研究学科基本理论问题的先河。进入21世纪,教育史学科日益摆脱教科书传统的束缚,逐渐回归历史研究的本性和教育史学科的本来面貌。
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
陈爱娟 任晓燕 潘敏娟
目前,我国教育服务贸易存在较大的贸易逆差,留学人员归国数量较小,在教育市场国际竞争白热化的背景下,我国教育服务贸易的发展对策应包括:推进高等教育市场化改革,吸引留学人员回国,对国外在我国境内举办的教育机构实施分类管理;正确把握我国教育服务贸易的开放度,加强对我国职业培训服务贸易市场的开发,规范国外教育中介组织进入我国教育市场。
关键词：
开放环境 教育服务贸易 发展对策
[期刊] China Economist
[作者]
杜志雄 肖卫东
新中国成立70年来,中国农业发展呈现出了翻天覆地的巨大变化,实现了举世瞩目的跨越发展,突出表现为农业产量产值取得巨大进步,农林牧渔业全面繁荣、协调发展;农业生产条件实现巨大飞跃;新型农业经营体系不断健全;农业发展新动能基本形成;农业对外开放成就跃居世界前列;农村居民生活正向全面小康迈进。党对"三农"工作的领导、农村基本经营制度、支持保护政策、农业科技创新、农产品市场化改革等是中国农业发展70年的基本经验。进入新时代,未来推进农业高质量发展,须坚持绿色发展理念和质量兴农战略,大力拓展农业多功能;努力培育新型农业经营与服务主体,加快发展多种形式规模经营;深入推进农业资本化运作;加快推进农村一二三产业融合发展;构建农业对外开放新格局。
关键词：
农业发展 成就 经验 未来思路
[期刊] 经济问题探索
[作者]
吴丹
服务贸易发展对经济增长、产业优化升级、提升对外开放水平以及国际竞争力等具有重要意义。入世十年来,中国服务贸易的规模、结构、平衡、流向和模式都发生了变化。中国服务贸易在世界服务贸易中的地位虽日益提高,但在本国贸易发展中的地位并不高,且整体国际竞争力变化不大。中国应通过推动服务业发展,优化服务贸易结构,加强政策扶植力度,培育知名品牌等手段提高服务贸易国际竞争力。
关键词：
入世 中国服务贸易 发展
[期刊] 价格月刊
[作者]
鲍晓
中国加入世界贸易组织十年以来,经济快速发展,贸易结构明显变化,在国际服务贸易中的地位逐渐提升,影响越来越大。作为WTO成员国,中国服务贸易既面临着发展机遇,也面临着巨大的挑战,必须不断探索服务贸易发展新路径,努力提升服务贸易发展水平。
关键词：
服务贸易规模 服务贸易结构 机遇与挑战
[期刊] 财经问题研究
[作者]
陈双喜 潘海鹰
中国服务贸易与发达国家尤其是美国的双边服务贸易一直处于失衡状态,研究美国服务贸易的发展,对中国服务贸易具有重要启示。本文依据最新的统计资料,针对中美服务贸易发展水平、内部结构、地理方向和体制法规进行比较分析,并结合后危机时代世界服务贸易发展趋势,提出中国服务贸易发展的相关对策。
关键词：
中美服务贸易 后危机时代 服务贸易结构
[期刊] 比较教育研究
[作者]
覃壮才
本文在介绍WTO多边贸易体制的五条基本原则:非歧视、更自由、可预见性、促进公平竞争、鼓励发展中国家和转型国家发展和进行经济改革的基础上,结合中国的教育承诺减让表,说明在中国教育服务中如何体现这些基本原则以及这些基本原则对中国教育服务可能产生什么影响。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
覃壮才
中国加入WTO之后,教育服务作为服务贸易总协定的一个有机组成部分,将对世界各WTO成员开放。为了更深刻和准确地理解我们教育领域即将面临的挑战和发展机遇,我们对中国教育服务贸易的承诺减让表作了比较科学和浅显的解读,并对减让表可能带来的冲击和需要今后注意的问题进行简单地分析。
[期刊] 教育研究
[作者]
范文曜 王建
改革开放30年来,中国教育取得的成就举世瞩目,教育规模迅速扩展,教育普及水平大幅度提升,国民受教育程度明显提高,教育投资取得较高回报。在教育思想、战略规划、教育结构、教育体制、人才培养模式等方面发生了根本性的变革,面向现代化、面向世界、面向未来,形成了中国特色教育体系的基本框架和发展模式。中国30年教育改革开放积累了宝贵的经验:要正确处理教育发展满足经济社会需要与人民群众需要的关系,正确处理教育发展中政府与市场的关系,正确处理教育改革适应经济社会发展与遵循教育自身规律的关系,正确处理教育的本土化发展与教育国际化的关系。
关键词：
改革开放 教育发展 中国模式 基本经验
[期刊] 教育与经济
[作者]
陈晓宇 麻嘉玲
中国的教育经济学是在改革开放后产生发展的交叉学科领域。虽然起步较晚,但开端良好,发展迅速。在40年的发展历程中,以国家财政性教育经费占GDP比例达4%的研究为代表,中国教育经济学在以学术研究支持和推动国家教育改革和政策制定方面做出了巨大的贡献,呈现了重要的应用价值和实践意义,同时也引领推动了整个教育学术领域的科学化,为教育学和经济学科的发展做出了丰富的知识贡献。展望未来,中国的教育经济学一方面要更紧密地结合教育实践,另一方面需要继续提高研究质量,为理论创新和实践应用做出更多重要贡献。
关键词：
教育经济学 学科发展 改革开放40年
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑永柏
作为教育信息化的重要组成，教育资源建设引起了世界各国的普遍关注。早在1996年9月，我国政府就颁布了“中小学计算机教育软件规划（1996－2000年）”，促进我国的教育软件建设。本文回顾了我国教育软件的发展历程，分别从技术方面、教育方面、产业化和市场化三个方面指出了我国教育软件发展的重要趋势，提出：网络技术的迅猛发展为教育软件的发展提供了空前的机遇。
关键词：
教育软件 网络技术 计算机教育应用
[期刊] 国际贸易
[作者]
孙玉琴 曲韵 王微微 舒莉
新中国成立70年来,中国对外贸易经历了曲折的发展历程。本文按时间维度将中国对外贸易划分为改革开放前、改革开放到十八大前、十八大以来对外贸易发展新时期三个阶段,系统分析了70年来中国对外贸易的发展历程,从外贸规模、经营主体结构、贸易方式、商品结构与市场结构等方面重点探讨了中国对外贸易发展成就,结合对外贸易在经济增长、产业结构调整、就业促进、国际金融风险防范等方面的贡献,总结了历史经验。在此基础上,结合当前中国面临的政治多极化、经济全球化、科技进步、新型国际生产体系、消费革命和社会文化变迁的大背景,提出了加快区域经济一体化进程、进一步提高贸易自由化程度,充分利用多种渠道应对与有关国家的贸易摩擦,积极维护多边贸易体制的稳定性等建议。
关键词：
对外贸易 改革开放 进出口
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