标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(10452)
2023(15402)
2022(13286)
2021(12968)
2020(10559)
2019(24841)
2018(24645)
2017(46322)
2016(25916)
2015(29272)
2014(29347)
2013(28338)
2012(26481)
2011(23956)
2010(24100)
2009(21906)
2008(21185)
2007(18362)
2006(16587)
2005(14874)
作者
(70524)
(58559)
(57861)
(55566)
(37659)
(27851)
(26611)
(22880)
(22473)
(21059)
(20009)
(19713)
(18747)
(18427)
(18217)
(18138)
(17398)
(17318)
(16758)
(16713)
(14738)
(14475)
(13905)
(13348)
(13053)
(12993)
(12975)
(12934)
(11695)
(11563)
学科
(94976)
经济(94857)
管理(69061)
(64957)
(52986)
企业(52986)
方法(42320)
数学(37047)
数学方法(36561)
中国(33719)
(27197)
(24903)
教育(23365)
(21656)
业经(20054)
(19765)
贸易(19752)
(19299)
(18653)
地方(18141)
理论(18060)
农业(17519)
(15657)
技术(15544)
(15302)
银行(15269)
(15216)
环境(14871)
(14667)
(14552)
机构
大学(357671)
学院(351208)
(142482)
经济(139281)
管理(135995)
研究(126898)
理学(117104)
理学院(115720)
管理学(113858)
管理学院(113195)
中国(92151)
(78589)
科学(74819)
(65259)
(63045)
研究所(57366)
中心(56222)
(54816)
师范(54487)
财经(51682)
(51658)
(51561)
北京(51337)
业大(48042)
(47301)
(46166)
师范大学(44653)
经济学(42705)
(41237)
教育(40790)
基金
项目(235446)
科学(187050)
研究(180240)
基金(170179)
(147526)
国家(145985)
科学基金(124558)
社会(112312)
社会科(106204)
社会科学(106176)
(88998)
基金项目(88891)
教育(87724)
自然(79005)
(77874)
自然科(77130)
自然科学(77110)
自然科学基金(75722)
编号(74954)
资助(70790)
成果(64007)
(54862)
课题(53741)
重点(53267)
(50822)
(48610)
教育部(47801)
项目编号(45917)
国家社会(45501)
人文(45310)
期刊
(156105)
经济(156105)
研究(117800)
中国(76421)
教育(65409)
学报(51173)
管理(50149)
科学(48872)
(47701)
(46947)
大学(40175)
学学(36179)
农业(33178)
技术(32347)
(30888)
金融(30888)
经济研究(25294)
财经(24989)
业经(23276)
(21431)
图书(20192)
问题(19892)
(18043)
(17402)
理论(16437)
世界(16407)
(16281)
论坛(16281)
职业(16121)
技术经济(16000)
共检索到537169条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育学报  [作者]
2015年是我国经济社会发展第十二个五年规划的收官之年,同时也是第十三个五年规划的谋划之年。如何编制好国家教育"十三五"规划,通过科学规划增强对教育进行宏观指导和统筹推进的能力,是国家亟需的重大政策问题。为更好地服务国家重大政策决策,中国教育政策研究院于
[期刊] 中国高等教育  [作者]
由中国民主促进会中央委员会和北京师范大学共同组建的中国教育政策研究院日前在北京师范大学举行成立大会。中国教育政策研究院的成立,在我国首创民主党派与知名高校的合作新模式。作为一个开放的、实体性、高层次的政
[期刊] 教育发展研究  [作者] 黄忠敬  
西方主要发达国家的教育决策有一个共同特点,即教育决策的形成过程,大致先由政府委托的专门委员会或者民间的智囊机构提出研究报告,然后在充分而广泛地征求民意的基础上,由政府或立法机关再行修改,选择或确认比较合适的政策方案,而且每个环节都离不开公众的积极参与,体现了"问计于民"的理念。因而,西方教育决策咨询过程的特点可以概括为研究报告、专家咨询、社会辩论、民主决策。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
2010年7月6日,上海市教育决策咨询委员会第一次全体会议暨上海教育"十二五"发展战略咨询会在上海东方绿舟召开,上海市教卫党委、市教委领导,上海市教育决策咨询委员会委员及相关专家学者共100多人出席。市教卫党委书记李宣海到会致辞,并为上海教育决策咨询委员会铜牌揭幕,两委领导向各位委员颁发聘书。李宣海书记在致辞中介绍,首届上海市教育决策咨询委员会共有45位委员,由三部分专家构成:一是来自
[期刊] 中国高教研究  [作者]
2018年3月16日,国家社会科学基金"十三五"规划2016年度教育学重大招标课题"高等教育强国之路研究——高等教育强国的内涵、标准、实现路径和监测指标研究"推进会在北京航空航天大学会议中心成功召开。中国高等教育学会副会长、秘书长、学会学术委员会委员,课题总负责人康凯,研究专题负责人,学会学术委员会副主任、大连理工大学高等教育研究院院长张德祥,研究专题负责人、学会学术委员会副主任、江苏省高等教育学会会长丁晓昌,研究专题负责人、北京
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张力  
一、关于义务教育首先,需要准确理解国际上义务教育基本属性。义务教育(或强迫教育)的国际定义:根据国家法律规定对适龄儿童实施一定年限的、普及的、强迫的、免费的学校教育。国际范围对义务教育基本属性的认识是:强制性、免费性、普惠性(无歧视性或普及性)。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 周满生  诸艾晶  
论文对美国、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和印度等七国在21世纪进行的宏观发展战略谋划进行了阐述,并通过各国政府的战略规划和政府政策文件对教育公学与质量、儿童早期教育、职业教育、教育目标、高等教育等七大方面进行的分析以展示国际社会教育发展的共同趋势。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
《职业院校教材管理办法》明确指出,职业院校教材实行国家、省(区、市) "两级规划"制度。高教社作为职业教育教材建设的"国家队" "主力军",积极为落实"两级规划"贡献力量。2020年12月,国家教育行政主管部门公布了 "十三五"职业教育国家规划教材书目,高教社共有970种教材入选,其中高等职业教育教材和1+X证书配套教材近700种,这进一步提升了高教社为高职领域建设精品教材、提供优质教学服务的能力。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
《职业院校教材管理办法》明确指出,职业院校教材实行国家、省(区、市) "两级规划"制度。高教社作为职业教育教材建设的"国家队" "主力军",积极为落实"两级规划"贡献力量。2020年12月,国家教育行政主管部门公布了 "十三五"职业教育国家规划教材书目,高教社共有970种教材入选,其中高等职业教育教材和1+X证书配套教材近700种,这进一步提升了高教社为高职领域建设精品教材、提供优质教学服务的能力。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘远杰  
现代历史大变局中的中国教育文明研究,要义在于建构一种国家教育文明的叙事与分析框架,进而在历史与现实、成就与趋势的多重尺度中认识中国教育文明的本质特征。现代历史大转型进程中,古代中国教育文明发生断裂,中国教育文明迈向现代化重塑新方向并迎来三大历史机遇,一是马克思主义作为教育行动纲领的科学确立,成为主导中国教育文明重塑的崭新理论动力与意识形态基础;二是中国历史和世界历史的双重教育基因延续、转化与重组,构成了中国教育文明重塑的内在历史动力;三是中国共产党领导的百年伟大教育变革运动,成为中国教育文明重塑的根本实践动力。在此历史进程中,逐渐创新凝结出现代中国教育文明的基本方向,主要展现为服务国家、人民和人的自由全面发展相统一的国家教育价值秩序建构,现代道德知识为中心、多元知识形态交叠共生的国家教育知识秩序建构,疆域为坐标、多重空间开放融合的国家教育空间秩序建构。
[期刊] 中国软科学  [作者] 姚满瑜  薄玉民  
一、"国家科学技术咨询会议"的机构设置、运营依据 1987年10月韩国第九次修改宪法时,新增加了设置"国家科学技术咨询会议"的条款(宪法第127条第3项),规定:"国家努力通过科学技术革新、情报以及人才的开发,促进国民经济的发展,为达到以上目的总统可设置必要的咨询机构。"
[期刊] 民族教育研究  [作者]
为深入实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,教育部有关单位正在研究制定《全国民族教育规划纲要》。中央民族大学教育学院滕星和常永才两位教授作为特邀专家,近期两次参加了教育部的有关咨询会议。两位教授有关《全国民族教育规划纲要》文稿修改的建议,尤其是有关充分重视民族教育与民族文化适切性的建议,受到高度赞赏。
[期刊] 教育研究  [作者]
教育科学出版社全国百佳图书出版单位中国出版政府奖先进出版单位凸显教育学科发展新成就强化教育学科发展新转向"十二五"期间,我国教育学科研究取得了长足进展,为教育改革和发展提供了坚实的理论支撑。本书以全国教育科学规划课题研究成果为主要研究对象,聚焦"十二五"期间我国教育发展中的重大教育政策、理论和实践问题,采用知
关键词:
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除