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[期刊] 教育研究
[作者]
谈松华
[期刊] 中国流通经济
[作者]
范恒山
本文认为,中央《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出要使股份制成为公有制的主要实现形式是一个重大突破,肯定了股份制在社会主义市场经济中的重要地位,也找到了将社会主义公有制同市场经济有机结合起来的道路;国资委发布的《关于规范国有企业改制工作的意见》提出的管理层持股涉及的不仅是企业内部管理者购买企业股权的问题,而且是在整个企业改制过程中怎么按照市场化来运作的问题;《决定》与中央经济工作会议都提出要加快国有经济的战略调整,除了优化国有资源的配置外,还要为其他方面的改革构造一个良好的微观基础,但我们不提倡所谓国有资产完全退出竞争性领域,国家对国有企业也不再实施倾斜性的保护政策,而且要让它们...
关键词：
国有企业 股份制改革 国有经济 战略调整
[期刊] 中国高等教育
[作者]
中国共产党第十四次全国代表大会在建设有中国特色社会主义理论的指导下,确定了九十年代我国改革和建设的主要任务,明确提出"必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计"。为了实现党的十四大所确定的战略任务,指导九十年代乃至下世纪初教育的改革和发展,使教育更好地为社会主义现代化建设服务,特制定本纲要。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
谢维和 陈超
自20世纪80年代中期以来,我国的教育政策无论在数量还是在质量上都有很大的发展,但是,这种发展呈现出较大的波动性和非连续性,这种现象在一定程度上反映了政府意志的方向,以及控制教育改革与发展的力度的大小。本文把教育政策作为一种非常重要和独特的资源,通过教育政策的统计分析,研究了教育政策的类型、层次、性质等问题,并从数量的变化中反映教育发展的规律和内在机理,并对教育政策的发展方向进行预测。
关键词：
教育政策 政策分析 教育资源
[期刊] 经济学动态
[作者]
陈甬军
本文讨论了中国城市化发展实践的若干理论问题,认为必须认识城市化的一般内容,学习和借鉴世界城市化的经验和已有研究成果,克服中国城市化政策的"应急"特点,以科学发展观为指导,通过走新型城市化道路来解决现在城市化进程中各种矛盾和问题,实现中国城市化的发展目标。
[期刊] 教育研究
[作者]
柯春晖
城乡二元结构背景下,教育政策在价值取向和目标上长期带有城市倾向,存在着诸多矛盾和问题,政策议程和博弈机制缺乏,政策不稳定、效果差。统筹城乡发展、推进城乡教育一体化,教育政策应确立起以人为本、公平均衡、质量效益、政府责任等新的价值取向。在教育政策的制定过程中要确保农村教育及时进入公共政策议程,建立起有效的教育政策评估和反馈机制。
关键词：
城乡统筹 教育政策取向 政策制定
[期刊] 中国高教研究
[作者]
瞿振元
素质教育思想是改革开放以来形成的中国特色的教育思想。素质教育思想既是马克思主义中国化的理论成果,也是吸纳西方先进教育思想,弘扬和继承中华优秀传统文化,扎根中国教育实践的理论创新。素质教育思想在中国教育实践中确立并不断完善、深化的重要原因也在于党的领导和政府的推动及广大教育工作者的实践探索。当前,全面推进素质教育需要找准问题,提升对落实素质教育战略主题地位的科学认识和行动自觉。
关键词：
素质教育 理论渊源 实践基础 战略主题
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郝克明
1993年2月,由党中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》(简称《纲要》)是20世纪90年代和本世纪初中国教育发展的重要文献。《纲要》以邓小平建设有中国特色社会主义的理论为指导,总结了建国40多年来,特别是党的十一届三中全会以来教育改革和发展的经验,分析了教育工作面临的形势,提出了上世纪90年代乃至本世纪初我国教育发展的战略目标、战略思想、战略选择和一系列重大政策措施,对中国教育发展和改革产生了历史性作用。《纲要》的研究、制定和实施不仅在中国教育发展史上具有里程碑的意义,而且其研究、制定过程在教育界被普遍认为是较好地体现我国教育重大决策科学化、民主化的一个范例。今年8月初,中国教育发展战...
[期刊] 管理世界
[作者]
刘世锦
[期刊] 教育研究
[作者]
丁钢
任何国家教育理论的产生都是基于自身文化的教育实践。在长期的历史发展演进中，世界教育理论形成了一些重要的知识、概念以及范式上的共识，这些理论经过中国教育学人基于自身实践的理论解读，构成了中国教育学参与世界教育理论建构的基础之一。而中国教育自身丰富的实践形成的独特经验，也呈现出中国教育学的理论视角、价值观念、认知方式等，在与世界教育理论的对话中与时俱进地建构中国教育理论。
关键词：
中国教育学
[期刊] 教育科学
[作者]
余凯 David Martin Osher
本文讨论了基于标准的美国基础教育改革中共同核心州立标准、教师发展以及学生学习支持三个关键问题,对美国近十年来在课程改革中遇到的困难进行了分析,总结了其政策启示。本文认为,教师教学知识的生成、共享和管理,促进专业发展共同体建设的管理文化,鼓励学生以较高成就动机和参与意愿投身学习的学校氛围都是教学支持系统不可缺少的部分,包括课程改革在内的教育革新成败的关键往往在于价值观念、文化传统、意识形态以及体现在革新支持系统的制度安排上。
关键词：
美国 基础教育 标准
[期刊] 教育研究
[作者]
张红霞 聂克·福斯克特
教育重演论与中国教育改革●张红霞聂克·福斯克特一、教育重演论的概念与历史教育重演论（Ｒｅｃａｐｉｔｕｌａｔｉｏｎｔｈｅｏｒｙｏｆｅｄｕ－ｃａｔｉｏｎ）的基本原理是，第一，一个人的教育发展是一个过程。进入高一级的教育阶段一定是以通过了低一级的教育阶段为...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢桂华
当前学位与研究生教育改革和发展中的几个问题谢桂华从１９７８年恢复招收研究生、１９８１年实施学位条例以来，我国学位与研究生教育取得了巨大成绩。一个具有相当规模、学科门类大体齐全、规章制度比较健全、学位质量能得到基本保证的学位和研究生教育体系及运行机制已...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
孙崇文
复旦大学、上海交通大学从2006年3月初向社会公布自主选拔录取改革方案,到4月中旬宣布预录取名单,两校的改革如同巨石击水,激起层层波浪,引发了各种评论。本期特组织“高校招考制度改革”专题相关文章。其中,上海市教科院高教所副所长孙崇文从研究者的角度分析了复旦大学和上海交大此次自主招生考试制度改革的做法和意义,进而对上海高校招生考试制度改革的整体思路进行了阐述,并提供了相应的改革举措。复旦大学副校长蔡达峰则以此次自主招生组织者的身份畅谈了自主选拔录取改革的意义和复旦的具体实践。同时,本刊还以访谈或笔谈形式,约请了四位不同层面的人士对这一问题发表见解,希望能引发您更深入的思考。
[期刊] 教育研究
[作者]
培养德智体全面发展的建设者和接班人，是中国教育改革和发展的根本任务杨海英国运兴衰，系于教育，对于我们这样一个有近１２亿人口，资源相对不足，经济文化比较落后的国家来说，要实现社会主义现代化建设的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科...
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