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[期刊] 教育研究  [作者] 章露红  徐婷婷  
2014年10月31日—11月1日,中国教育学会教育政策与法律研究分会2014年论坛在杭州召开。来自全国该领域的专家学者集聚浙江大学,围绕"积极推进国家教育治理体系建设:约束与创新"的主题,共同探讨在教育领域全面推进国家治理体系和治理能力现代化建设问题。一、推进依法治教,以法治引领改革方向法律是凝聚改革共识、应对改革风险、推动改革深入的重要途径,改革越深入就越
[期刊] 教育研究  [作者] 茹国军  刘惠  
2015年10月31至11月1日,中国教育学会教育政策与法律研究分会第九届学术年会在北京师范大学召开,年会由北京师范大学教育学部与首都师范大学教育学院共同承办,来自国内外教育政策与法律研究领域的三百余位专家学者围绕"依法治国视角下教育改革与发展的政策与法律问题研究"主题展开了广泛而深入的研讨。一、教育公平的法治维度及制度设计教育法学提供研究教育公平的独特视角。与会者认为,流动儿童、民族地区学前儿
[期刊] 教育研究  [作者] 雷丽珍  李贤  
2009年12月5—6日,中国教育学会教育政策与法律研究分会第六届年会在华南师范大学召开。会议围绕"办学体制改革与学校发展:现实问题与政策、法律创新"的主题进行了研讨。
[期刊] 教育研究  [作者] 王智超  杨颖秀  
2011年6月18日至19日,中国教育学会教育政策与法律研究分会第七届年会在东北师范大学召开。与会者围绕"学校法人地位及学校治理"这一主题展开了热烈的研讨。一、学校法人地位问题与会者认为,学校法人地位可以分为公立学
[期刊] 教育科学  [作者] 周明  
中国教育学会教育理论刊物分会2015年年会的主题是"实证研究在教育理论刊物中的地位与作用",与会代表听取了"上海市普通高中学生综合素质评价改革试点解读"和"基于实证的上海教育科研"的专题报告,围绕实证研究在教育研究中的价值、类型、操作、利弊、挑战与展望等问题展开讨论,并对教育理论刊物今后如何引导实证研究充分交换了意见。
[期刊] 教育研究  [作者] 郝志军  
2005年8月14-16日,中国教育学会教育实验研究分会2005年会暨理事会议在云南省玉溪市召开。会议围绕“新课程背景下的校本教研与教师专业发展”的主题展开热烈的研讨,并取得了广泛的共识。
[期刊] 教育科学  [作者] 郭辉  武启云  
中国教育发展必须关注西部教育发展。西部教育的改革和发展离不开教育学术成果发表的主要载体之一:教育理论刊物的支持和协助。教育理论刊物与西部教育存在共生关系,关注西部教育,培养西部教育研究人才是教育理论刊物的责任和使命。搜寻教育理论刊物服务西部教育的路径,直面教育理论刊物服务西部教育可能带来的新问题,才能更好地服务西部教育。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 赵志毅  程建坤  刘丽娟  
[期刊] 教育研究  [作者] 崔振成  宋晔  
2015年10月17—18日,中国教育学会教育学分会德育论学术委员会第23次学术年会在河南师范大学召开。来自全国的二百多位专家学者围绕"新时期我国德育的困境与出路"大会主题展开深入探讨。一、"内修"与"外铄"合力下的品德生成有学者认为,个人道德品质的真正生成需要经历"从外塑到内修"和"从内修到外铄"的两个阶段,前者是人在社会化过程中完成的第一次升华,后者是人由约束好自己向积
[期刊] 教育研究  [作者] 洪明  黄仁贤  
2004年10月31日至11月2日,由福建师范大学教育科学与技术学院承办的中国教育学会教育史分会第九届学术年会暨第六届会员代表大会在福建省武夷山市召开。与会者深入探讨了我国教育史学科的若干问题。
[期刊] 教育研究  [作者] 朱永祥  
中国教育学会教育理论刊物研究会成立大会暨全国教育理论刊物协作会第六次年会于1994年10月30日至11月2日在杭州举行。来自全国37家教育理论刊物的40名正式代表和6名列席代表出席了会议。中国教育学会副会长、著名教育家瞿葆奎教授,中国教育学会秘书长郭永福编审参加会议,并作了讲话。会议讨论并通过了研究会章程,选举产生了研究会的领导机构,并就如何进一步提高办刊质量,开展学术争鸣等问题进行了热烈的研讨。会议还收到了全国教育科学规划领导小组办公室、中央教科所等单位的贺电和贺信。
[期刊] 教育研究  [作者] 侯怀银  董标  
2015年9月19—20日,中国教育学会教育学分会教育基本理论学术委员第十五届学术年会在太原举行。来自全国21个省、市、自治区的360余位代表参加了此次会议。本次会议的主题是"教育学的传统与变革"。围绕会议主题,与会者对教育学传统、教育学变革、教育学家个人与群体、中国教育学的本土实践、教育学的名与实等五个论题进行了深入对话、广泛探讨。一、教育学传统的坚守与超越与会者意识到,我们不应忘却或旁置百
[期刊] 教育科学  [作者] 方健华  金连平  
面对汹涌的市场化和数字化浪潮,教育理论刊物如何生存?如何发展?与会代表一致认为,一要关注转企改制,改变工作思路,建立相应的运营机制;二要关注综合经营,拓展有利于杂志经营的活动,三要关注国际发展的动向。教育理论刊物应强化优秀成果筛选器的功能,聚焦教育深信论文的原创性。
[期刊] 教育科学  [作者] 张玉萍  
2021年12月26日,由中国教育学会教育理论刊物分会主办,辽宁师范大学教育学院暨田家炳教育书院、辽宁师范大学《教育科学》编辑部、辽宁省教育改革与区域发展研究基地共同承办的中国教育学会教育理论刊物分会2021年年会在辽宁师范大学隆重召开。年会以线上线下相结合的方式召开,来自中国教育科学研究院、清华大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、天津市教育科学研究院、山西省教育科学研究院、《新华文摘》杂志社、《中国教育学刊》杂志社等单位的200余名专家学者参加了本次年会。参会代表围绕会议主题“教育理论期刊高质量发展:守正与创新”,以主题报告和期刊见面会的形式进行了学术研讨与经验交流。
[期刊] 教育科学  [作者] 肖第郁  
中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会在江西省上饶市召开。会议的主题是"学术诚信与教育理论刊物的职责"。与会代表围绕会议主题,认真探讨学术失信的表现、成因和危害,并就面临学术失信,教育理论刊物的职责、教育理论刊物编辑人员的使命和作为等问题展开热烈讨论,达成了广泛的共识。
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