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[期刊] 中国远程教育  [作者] 郑永柏  
我国当前教育信息化和校园网建设与发达国家比 ,差距还很大 ,中小学尤其如此 ,不少人对此缺乏正确认识 ,在实践过程中存在很多误区 ,在很大程度上制约了中小学教育信息化和校园网建设的快速、有效发展。本文提出并详细剖析了当前中小学教育信息化和校园网建设过程中存在的十大误区 ,提出了自己的观点
[期刊] 教育科学  [作者] 乔卫平  
本文认为当前及今后相当一个时期,教育失衡的问题是影响中国教育能否持续健康发展的关键因素。文章列举了中国教育领域中比较突出的十大类失衡问题及现象,分析了产生并加剧这些教育失衡现象的根源,并初步探讨了如何逐步解决或调整这些失衡问题的方法及对策。
[期刊] 中国远程教育  [作者]
据计世资讯对中国教育行业信息化建设与应用趋势的分析研究,2007年教育行业信息化将呈现高投入低增长态势。在政策、技术、人为等因素的共同影响下,2007年教育信息化发展趋势有以下特点:
[期刊] 中国远程教育  [作者] 君实  
在广泛征求业内专家意见和系统梳理教育信息化重大进展、典型经验的基础上,《中国教育报》"信息化"专刊、中国教育技术协会、《中国电化教育》杂志社、江苏省教育信息化工程技术研究中心、教育技术学科网等联合评选推出2015年度教育信息化十大新闻:一、国际教育信息化大会在我国召开,世界瞩目中国教育信
[期刊] 中国远程教育  [作者] 碧荷  
据教育部教育信息技术协同创新中心发布,国际教育信息化涌现的十大新技术应用包括:机器人将成为未来学习伙伴;3D打印技术颠覆学生动手实践;开源硬件夯实信息技术"做中学"教学模式;体感技术引发学习新体验;教育游戏正逐步改变学习观念;虚拟世界中隐现"真实课堂";移动卫星车助力经济欠发达地区构建信息化课堂;云计算环境促进学习与教学的协同;社会性虚拟社区支撑大规模合作学习;学习分析技术支持规模
[期刊] 中国远程教育  [作者] 吕瑶  
2001年,我国发布《教育信息化“十五”发展纲要》,同时在全国范围内全面实施了“校校通”工程,全国上下掀起了一轮波澜壮阔的教育信息化建设浪潮。当一大批教育信息化应用模式应运而生之际,中国的教育信息化道路将如何发展? 目前,我国的教育信息化正处在一个重要转型和空前高速发展的时期。在新一轮“教育信息化热”中,我们需要关注观念的转变,应用推进、标准问题、信息基础设施建设、人才队伍培养和投资结构问题等,认真了解未来几年教育信息化建设中将会出现的新的教育需求,以进一步推进中国教育信息化的发展。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 余胜泉  夏巍峰  
2001年,我国发布《教育信息化十五发展纲要》,同时在全国范围内全面实施了“校校通”工程,全国上下掀起了一轮波澜壮阔的教育信息化建设浪潮。当一大批教育信息化应用模式应运而生之际,中国的教育信息化道路将如何发展? 目前,我国的教育信息化正处在一个重要转型和空前高速发展的时期。在新一轮“教育信息化热”中,我们需要关注观念的转变,应用推进、标准问题、信息基础设施建设、人才队伍培养和投资结构问题等,认真了解未来几年教育信息化建设中将会出现的新的教育需求,以进一步推进中国教育信息化的发展。
[期刊] 教育研究  [作者] 陈琳  
2013年,我国教育信息化的高速发展主要表现在:教育管理信息化领域实现多项创新,加速信息技术与教育教学深度融合,优质教育资源步入"共建共享"与"公建众享"并存的历史新时期,中小学教师信息技术应用能力进入大提升新阶段,虚拟仿真实验提升到国家关注层面,信息化专家组织进一步健全和优化。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 陈琳  姜蓉  毛文秀  文燕银  张高飞  
教育信息化对新时代的教育现代化具有支撑、引领和驱动作用,是教育现代化的内生变量,然而我国对具有重要地位的教育信息化的起点以及发展阶段缺少系统深入的探讨。为了更好地发展教育信息化文化,引导教育信息化的发展认知,总结中国特色教育信息化发展经验,更好地把握教育信息化的发展规律,本文从多维度对教育信息化的起点与发展阶段进行论证探索,得出以下结论:中国教育信息化起始于1995年中国教育和科研计算机网与国际互联网相连,经历了起步混搭期、奠基普及期、应用提升期、融合转型期四个发展阶段;我国教育信息化在世界教育信息化发展行列中其相对位置先后历经了跟跑、跟跑+并跑、并跑、并跑+领跑的快速跃迁,形成了鲜明的跨越式发展特色。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 崔栋河  睿东  
2001年以来,政府信息化、企业信息化吸引了众多IT企业的目光。但信息化市场究竟具有多大的潜力,却一直是一个不确定的问题。北京睿通东方咨询公司一直密切关注着各个行业信息化市场的发展状况,并陆续推出了一系列的研究报告。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 石子  
《中国教育信息化发展报告(2013)》近日在京发布。报告称,经过前期发展,我国教育信息化总体上已经度过初期的起步阶段,进入初步应用整合阶段,总体发展速度较快。该报告由国家数字化学习工程技术研究中心、华中师范大学·北京师范大学教育信息技术协同创新中心、教育部
[期刊] 中国远程教育  [作者] 碧荷  
据教育部教育信息技术协同创新中心发布,国际教育信息化发展十大趋势:一是新技术和新理念将持续引发各个国家教育教学创新;二是数字鸿沟和技术环境将加剧"全球学习危机";三是教育信息化将成为发达国家发展的重要战略和政府主导的顶层设计;四是不同国家政策导向差异导致其教育信息化发展阶段的特征日趋明显;五是"技术促进学习研究"将成为教育学、心理学、信息科学、人文与社会科学共同主题;六是全球不
[期刊] 教育研究  [作者]
本文从技术学和社会学的角度分析了当前社会信息化热潮的特点;论述了教育系统在我国社会信息化中的重要作用和地位;探讨了面对社会信息化的热潮我国教育应采取的对策
[期刊] 中国软科学  [作者] 万利荣  
一、上海浦东新区,是我国今后几年开发的重点,将在下世纪初建成全国现代化建设的龙头和国际经济、金融、贸易中心; 二、海南洋浦开发区,将建成我国第一大自由港; 三、吉林珲春开发区,将建成“远东香港”; 四、长江三峡水利枢纽; 五、南水北调工程; 六、京九铁路,贯穿南北九省计划香港回归前通车; 七、连通欧亚大陆的重要干线兰(州)新(乌
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