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[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘道玉在《高教探索》2009年第1期发表文章说,我历来认为。高等教育改革始终应当以教学改革为重点,它是大学的经常性的基本任务。基于这种认识。在上个世纪80年代,武汉大学紧紧围绕着教学制度进行了大胆的改革,极大地调动了教与学两方面的积极性。整整20年过去了,遗憾的是至今没有见到有关课程体系改革试验的系统报道,整个高等教育改革也似乎偏离了这个重点。毋庸讳言,课程体系的改革似乎是目前
关键词：
刘道玉 教学制度 教学改革 思维方法
[期刊] 改革与战略
[作者]
李善波 吴坚生 姚玉蓉
投资主体缺乏对于投资的自我约束机制,是我国固定资产投资运行的根本症结。项目法人责任制仍然是投资管理的主攻方向。深入反思投资主体自我约束失效的制度根源,构建约束机制的四个原则是:责任必须落实到构成法人的每一个个人,制度的实施必须具有可操作性和客观可行性,既要有自我约束又要有外部约束,以及有效原则。
关键词：
投资体制 约束机制 对策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈慰浙 瞿海东
作者在分析研 究生英语教学现状和英语 教学改革背景的基础上,提 出了研究生英语教学改革 的三个结合点,阐明了改革 的基本框架,并具体总结了 改革的成效和问题。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
崔建国
从民办高等职业教育的法律地位;办学的自主权和政府扶持政策;管理体制;质量评估和规模效益;营利问题;办学格局多样化等七个方面,阐述了当前我国民办高等职业院校发展过程中的几个盲点。
关键词：
民办 高职院校 盲点
[期刊] 经济体制改革
[作者]
张泽荣
根据中央部署 ,中国经济体制改革分三个阶段进行。在经历了二个阶段 ,2 2年的改革后 ,我国已初步建成了社会主义市场经济体制。目前 ,中国改革已进入了攻坚的第三阶段 ,我们面临着五项艰巨的改革任务 :( 1)政企分开 ;( 2 )整顿市场秩序 ;( 3)完善社会保障制度 ;( 4 )国企改革 ;( 5 )公有制与市场经济结合的理论与实践问题。能否完成这五项改革 ,是能否最终建成社会主义市场经济体制的关键。
关键词：
改革 第三阶段 任务
[期刊] 华东经济管理
[作者]
李正图
“三个面向”与中国高等教育改革李正图１９８０年，邓小平同志在北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”邓小平同志是我们党一贯重视教育，始终把教育放在中国社会主义革命和建设这一伟大事业中的战略地位上来看待教育事业的发展对于整个中华民族...
[期刊] 国际贸易
[作者]
张俊
曾几何时,“关贸热”在中国大地骤然兴起。时至今日,乌拉圭回合谈判以及中国“复关”谈判的进程已成为举国上下密切关注的焦点。“关贸热”的不断升温,标志着中国政府、企业和民众对现代国际经济发展和现代化事业建设的认识已有了一个相当大的飞跃。然而,面对“复关”这一时尚极为棘手而复杂的压力和挑战,每个企业和部门不得不踌躇满志。由于中国经济运行长期游离于世界市场经济运行体系之外,国门的进一步敞开,势必给国内经济带来巨大的冲击。因此,针对挑战的机遇,各种对策的研究制订变得极为紧迫而重要。但在当前“复关”问题讨论中,主要不同程度地忽
[期刊] 企业管理
[作者]
沈俊杰
越来越多的企业使用ERP,但真正对ERP的选型和应用报有正确观念的企业和管理者却并不太多,所以,就会造成决策中有很多"盲点"。笔者以在企业信息化领域中多年的经验,来分析其中的一些问题点,让正在选型或已经应用了ERP
[期刊] 华东经济管理
[作者]
周勇
改革开放十余年来,虽然冲破了商业购销活动行政化的传统体制,但并没有从根本上改变企业依附于行政机构的商业组织形式。从目前情况来看,一方面是国营商业企业的经营管理自主权不完善,企业缺乏强劲的经营动力,导致经营特色和经营优势日渐消退。另一方面则又存在着商业管理部门分割,政策不统一,导向不明确,手段不规范等问题,导致商业经营的局部性和阶段性的混乱局面。面对国合商业的困境,各地先后选择了以“放”为主的改革思路。1991年初,重庆率先推行了经营、价格、分配、用工“四放
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘良华
校本教研总是在课程改革的非常时刻被召唤入场。根据国内外校本教研的新进展以及新的课程方案对校本教研的要求来看，有效的校本教研主要有三个方向：一是校本教研与校本培训的整合，让教师由课程改革的旁观者走向课程改革的参与者，让教师在参与式学习中接受和理解新的课程方案和课程标准，实现教师的观念转变并形成课程改革的共识。二是课例研究与有效教学的整合，强化教学设计、教学行动和教学评价，通过“一课多反思”或“同课异构”的方式，提升教学的有效性。三是课例研究与教育技术的整合，使传统的校本教研转向基于视频图像的课例研究。视频图像分析既为课例研究提供视频证据，同时也使传统的定性评课转向叙事评课，使教师本位的课例研究转向关注课堂话语分析的课例研究。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
官群
研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》无疑要高度重视农村教育、特殊教育,尤其是农村特殊教育。本文集中探讨了中国农村特殊教育的重点、热点、难点和盲点,并分别对其问题、原因作了客观的概括和系统的分析,进而提出了相应的对策和建议。
关键词：
农村特殊教育 重点 热点 难点 盲点
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