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[期刊] 情报理论与实践
[作者]
周晓英 陈燕方 裴俊良 张璐 于小宁
[目的/意义]从历史发展的角度，对于中国情报与情报学概念进行深入剖析，以此为据去认识中国的情报和情报学的过去，思考中国情报学的未来，不仅有助于从历史上认识学科的内容和价值，更是推动学科创新和持续发展的重要基础。[方法/过程]通过文献调研与网络调查广泛收集了在中国文献中记载的155条情报定义和99条情报学定义，进而建立定义分析模型，采用内容分析和时序分析等方法研究了情报和情报学定义的基本形式、内容特征，以及情报与情报学的概念模型，最后依据中国情报与情报学概念的演变分析，探讨和分析中国情报学的学科演变特征。[结果/结论]基于定义分析，清晰揭示了情报是什么以及其性质、作用对象、处理工作和涉及领域，情报学是什么以及其研究对象、研究内容、学科属性和研究目标；结合实践层面的情报活动与情报工作，从信息环境、情报服务对象、情报服务方式和情报认知4个层面，系统地探讨和展现中国情报学的发展演进脉络。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
宋新平 巩庆箐 姚伟
Web 2.0下员工竞争情报参与行为对企业情报力具有重要意义。以计划行为理论为框架,运用扎根理论的方法,构建了Web 2.0下员工竞争情报参与行为的概念模型。研究发现,该行为内涵包括贡献、创新、心理投入3个维度,影响因素包含认知、动机、主观规范和感知行为控制。
[期刊] 情报学报
[作者]
李阳 孙建军
进入新时代,中国情报学与情报工作发展迎来了全新的发展机遇,亟需新的定位、新的认识、新的担当。针对当前情报学界的阵地论争与"情报"内涵式的共同契约,本文归纳了中国情报学与情报工作发展的本土化范式演进逻辑,从情报专有,到情报缺失,再到情报"体能",中国情报学与情报工作发展带有深深的时代烙印,正在迈入新常态。在理论命题上,本文提出了当前中国情报学与情报工作发展正处于情报体系整体协调与情报能力综合提升的双重转型阶段的重要论断;认为"数据+情境"双驱动的情报体系活化(借鉴交融)与情报能力实化(协同培育)将成为未来情报学与情报工作发展的重要内容;并对这一"体能"同构时代命题的本土意蕴进行了深度阐释。在话语建构上,本文以新时代"三步走"战略为线索,以"体能"同构逻辑为内容核心,讨论了"体能"同构命题中的中国情报学与情报工作战略定位与发展路径,为打造新时代具有鲜明中国特色的情报学学科建设与情报事业发展指明方向。
[期刊] 情报杂志
[作者]
包昌火 刘彦君 张婧 靳晓宏 赵芳 吴晨生
[目的/意义]《中华人民共和国国家情报法》的颁布提出了加强情报学科建设的客观需求。从历史、学理以及实践3个方面对中国情报学发展进行纲领性论述,以期催化中国情报学学科建设、推动情报工作繁荣发展。[方法/过程]首先,梳理了中国历史上的情报著作、擅于运用情报的名家和情报案例;其次,阐述了情报理论,包括情报、情报工作、历史使命、基础理论和方法论;最后,评述了中国不同时代的情报工作实践,提出新一轮全球性冲突中的中国情报事业发展建议。[结果/结论]中国情报学(Intelligence Studies)承袭中国古代兵家
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李艳 齐中英 赵新力
建立起能够为技术创新和战略决策提供支撑的技术竞争情报系统是提高我国企业竞争力的有效途径。构建集结构、流程、功能、方法、工具和工作模式为一体的企业技术竞争情报系统概念模型,即兼具组织网络、信息网络和人际网络的结构;遵循规划、搜集、分析、传递、应用和评价构成的操作循环流程;在适当的情报分析方法和工具的支持下,采用扫描、监测、预测和评价工作模式;实现环境监视、市场预警、技术跟踪、对手分析、策略制定和信息安全六大功能。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
沈丽容 倪波
本文通过对新中国成立 5 0年来情报学期刊论文和博士学位论文的统计分析 ,发现 :( 1 )情报学基础理论、情报技术方面的研究明显增强 ,但情报教育研究始终处于薄弱地位 ;( 2 )随着信息社会的到来 ,信息领域的研究日益受到重视 ,其论文所占比重明显增大 ;( 3)情报学基础理论、信息经济、信息技术、经济信息等是我国情报学前沿研究的主要课题
关键词：
新中国 情报学 论文 统计分析
[期刊] 中国远程教育
[作者]
董艳 阳思雨 周欣雨 郑娅峰
知识建构作为一种高阶认知活动，对学习者创新能力发展具有重要作用。当前，知识建构的应用场景已由单一学科知识习得转化为跨学科知识整合。然而，传统知识建构理论主要应对单一学科知识整合问题，缺少对跨学科场景知识建构的理论探索，难以应对当前跨学科复杂问题解决的新型知识生产方式和教育实践的急切育人诉求。鉴于此，本研究在分析知识建构理论现存问题及挑战的基础上，首先解析跨学科知识建构的内涵特征；并从情境认知理论和社会调节理论等角度出发，构建跨学科知识建构的多层概念模型；同时结合当前教育发展变革诉求，提出跨学科知识建构的四项实践原则，以期为跨学科实践活动提供参考，进而助力跨学科创新人才的培养。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王知津 周鹏 韩正彪
介绍了控制论和社会科学中的反馈理论和模型以及情报学现有的反馈思想,在此基础上,指出情报学应该具有自己特殊的反馈理论及模型,而不是简单地搬用其他学科的反馈理论和模型。文章认为认知观和情境观是建立情报学反馈理论及模型的基石。建立基于认知观和情境观的情报学反馈理论,并对二者进行了统一。以情报分析这一具体领域为例,分析基于认知观和情境观的情报学反馈模型。
关键词：
情报学 反馈理论 认知 情境
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
史盛楠 李秀霞 宋呈玉 谢瑞霞
[目的/意义]为展现学科间知识交流的研究内容、探测学科间知识交流的趋势,利用CTM模型从文献中提取学科间知识交流的主题,研究对促进学科知识发展与创新、推动学科间的知识交流与借鉴具有重要意义。[方法/过程]以图书情报学(ISLS)和计算机信息科学(CIS)为例,利用“二八定律”选取两学科核心期刊,以其中2008—2016年的文献数据为研究对象,借助开源软件R,利用困惑度和似然函数值变化拐点来确定模型主题数目,并根据文档—主题分布计算各个主题的主题强度,进而分析主题变化趋势。[结果/结论]该方法能够较全面地展
[期刊] 情报学报
[作者]
申姝婧 杨建林 刘明月
我国情报工作的转型与变革对情报人才的培养提出了新的时代要求，如何顺应新时代科技情报工作发展需求，为情报学未来发展输送具备高素养的复合型情报人才是当前值得思考的重要议题。为此，本文厘清现有研究对情报素养的理解，反思其不足并明确情报素养内涵的情境化发展需求，进而基于情境化分析视角架构情报素养内涵的结构框架，并构建情报素养演化过程概念模型。研究结果表明，外在环境、情报思维和情报素养演化之间存在紧密的互动机理；模型的要素维度、认知维度、环境维度、结果维度分别体现了情报素养发展演化的支撑、驱动、进阶、归纳四个递进阶段，认知维度在各维度间起到中介传导作用；情报思维在模型运行过程中起到关键的结构与联结作用，情报素养的培养应以情报思维训练为核心手段。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘萍 吴琼
研究基于形式概念分析(FCA)的学科知识结构探测方法,提出基于FCA的学科知识结构的定义和表示模型,详细阐述基于FCA的学科知识结构的构建方法。以图书情报学为例,以SCI和SSCI收录的16种图书情报学期刊在2001-2013年间的数据为样本,对基于FCA的学科知识结构探测方法进行实证分析。研究探测到新世纪以来图书情报学的9个主要研究主题,并揭示每个研究主题的核心关键词和活跃作者。与传统的知识结构探测方法相比,基于FCA的方法不仅能有效、合理地描述复杂概念及其层次关系,还能客观地显示出聚类和关联特征。
[期刊] 情报杂志
[作者]
高金虎
[目的/意义]《国家情报法(草案)》对中国的国家情报工作进行了定位,凸显中国情报学界在理论研究上的缺陷。厘清情报学的学科边界,辨析情报学与图书馆与信息科学的关系,对发展中国的情报理论,具有重要意义。[方法/过程]梳理了情报工作的历史源流,辨析了情报与信息的关系,阐述了国家情报工作与科技信息、图书馆与信息科学的区分与联系。[结果/结论]中国传统的情报研究在研究对象上现与信息科学重叠,中国情报研究应以国家情报工作为研究对象,中国情报学有必要成为一级学科。
[期刊] 情报科学
[作者]
周鑫 蒋勋 陈媛媛
【目的/意义】探究美国情报学研究发展动向的特征与趋势,可以为我国科研人员的选题以及情报学学科发展建设提供有益参考。【方法/过程】选取Web of Science数据库收录中JCR报告影响因子位居前列的9种美国情报学期刊近15年所刊载文献作为研究对象,借助词频变化率模型以及共现网络分析法、多维尺度分析法分别从研究热点、研究主题、研究范式等三个方面对美国情报学研究发展动向进行探究与分析。【结果/结论】研究发现美国情报学研究内容具有较强的延续性,且多学科、跨领域的结构特征明显,特别是与医学结合研究较为频繁。研究
关键词：
情报学 理论研究 研究热点 学科建设
[期刊] 图书情报知识
[作者]
查先进 严密
当前,情报学在研究内容和研究方法上不断向多学科融合方向迈进。多学科融合对我国的情报学教育产生了广泛而深远的影响。情报学教育工作者在新的环境面前,既要重视维护情报学的学科地位,也要重视推进教育模式的创新、加强教育资源的合理配置。
关键词：
多学科 融合 情报学 教育 影响
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