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[期刊] 经济研究参考
[作者]
邱国庆 侯培林
新时代政府预算制度改革应嵌入中国式现代化之中，需要确保政府预算制度改革方向的正确性，强化政府预算制度的普惠性、公平性和安全性，更好地推动政府预算制度走向世界。目前，政府预算制度在保障人民主体地位、解决发展不平衡问题、兼具风险管控和治理效能等方面存在一定短板。因此，要持续推进和落实政府预算制度保障人民主体地位的实践，多机制并举提升政府预算制度解决发展不平衡问题的能力，以及全面深化政府预算制度兼具风险管控和治理效能的功能，以期形成新时代新征程高质量推进健全现代预算制度的新格局。
关键词：
中国式现代化 现代预算制度 政府预算
[期刊] 经济问题
[作者]
李松龄
我国社会主义现代化历经高度集中的社会主义计划经济现代化和充满活力的社会主义市场经济现代化，发展为中国特色社会主义现代化，即中国式现代化，有其历史的必然性和演进逻辑。中国式现代化本质要求的内容丰富，具有很强的内在逻辑性。要维护好保障好实现好中国式现代化的本质要求，需要构建相应的正式和非正式的制度安排。股份制要在生产资料资本化为资本所有者股份的基础上，构建劳动力资本化为劳动者股份的制度安排，才有可能推进劳动者收入占有上的共同富裕以及财富占有上的共同富裕。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
肖顺武 董鹏斌
数字经济服务乡村振兴是中国式现代化的重要环节。数字经济服务乡村振兴面临着数字产业升级困难、数字专业人才匮乏、数字乡村建设缓慢、数字监管激励欠缺以及数字治理规范性不足等现实困境。结合中国式现代化历史进程的现实要求，数字经济服务乡村振兴的实现路径择要如下：一是建构数字产业发展制度以奠定乡村产业振兴的经济基础；二是夯实数字人才制度以保障乡村人才振兴的人力资源；三是健全数字文化制度以涵养乡村文化振兴的人文力量；四是创新数字监管以提升乡村生态振兴的监管能力；五是完善数字治理以优化乡村组织振兴的治理结构。中国式现代化进程中数字经济服务乡村振兴的实现路径异常复杂，须以体系化的思维进行擘画以遂行纲举目张的路径抉择图景。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
罗必良
<正>编者按：党的二十大报告明确提出，“深化农村土地制度改革，赋予农民更加充分的财产权益。”中国式农业农村现代化的道路模式与农地制度改革紧密关联。从家庭联产承包责任制的确立，到新一轮农地确权，再到农村土地集体所有权、家庭承包权与农户经营权的“三权分置”，每一次地权制度改革都牵动着农民生产生活的方方面面，并对中国式农业现代化转型产生了深刻的影响。一方面，强化地权赋予农民更加充分使用土地要素的权利，
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林杰 张德祥
新中国成立70年来,中国高等教育外部治理现代化的理想目标,经历了"加强省级政府高等教育统筹""推动大学自主办学"以及"完善社会参与高等教育治理的体制机制"等不同阶段的演变与调整之后,逐渐凝结成"构建政府、大学、社会之间新型关系"。当前中国高等教育外部治理现代化依然面临诸多现实困境,治理主体层面的多元共治举步维艰,治理思维层面的线性思维根深蒂固,治理工具层面的依法治理任重道远。在新时代背景下,推进中国高等教育外部治理现代化,要完善法治体系,推进依法治理;转变政府职能,调整治理方式;落实大学法人地位,提升大学自主办学能力;培育社会组织,推进社会组织有序有效参与治理。
[期刊] 当代经济研究
[作者]
谢忠强 成文雅
数字生态文明已经成为我国全面建设社会主义现代化国家的重大现实课题。数字生态文明建设是适应新发展阶段高质量发展、实现美丽中国目标的必然要求，是建设数字中国、推进人与自然和谐共生现代化建设的战略选择。在当前数字生态文明建设和发展过程中，还面临着生态环境保护工作数字化转型困难、人才支撑薄弱、资源平台建设有待加强、标准体系有待完善等现实困境。今后推动数字生态文明建设的当务之急是加强数字生态文明建设顶层设计、建设高素质的生态环境保护科技人才队伍、推进数字生态文明资源与平台建设、完善数字生态文明建设的标准体系，力求提高数字生态文明建设的系统性、整体性与协同性。
[期刊] 税务研究
[作者]
国家税务总局山东省税务局课题组 胡苏华 姜琳 郑斌
党的二十大围绕建立现代税收制度作出了重要部署，明确提出了优化税制结构的改革要求，为推进税收制度体系现代化指明了方向。本文分析了税收制度体系现代化的特征、意义以及当前税收制度体系的运行成效，结合中国式现代化对税收制度体系现代化的新要求，研究在制度设计、效能发挥、执行落实等方面需要解决的问题，从全局谋划、统筹兼顾、多税共治三个方向探索合理的改革路径。
[期刊] 农村经济
[作者]
张燕媛 鞠光伟
政策性生猪价格保险的推广离不开政府的引导和补贴,从补贴视角切入分析政策性生猪价格保险面临的现实困境和推进策略是具有现实意义的重要工作。鉴于此,本文从政策性生猪价格保险财政补贴面临的现实困境出发,就供需双方剖析困境存在的原因。在此基础上,从构建中央—地方财政共同分担保费机制、建立健全保费补贴弹性化机制、拓宽补贴对象等层面提出政策性生猪价格保险财政补贴制度的改进策略。同时,从加强政策顶层设计、坚持试点分步实施、健全农村金融政策和建立生猪期货市场等层面建构政策性生猪价格保险财政补贴保障机制。
[期刊] 消费经济
[作者]
李松龄
中国式现代化本质上要求实现高质量发展，内在要求发挥资本将新方法、新技术应用于生产进而发展生产力和增加财富的作用；但也会出现资本占有劳动生产的剩余价值转化的收入问题，有损劳动力所有权的权益及其完整性、排他性。中国式现代化本质上要求实现全体人民共同富裕，内在要求收入分配制度变革，构建生产资料资本化为资本所有者股份和劳动力资本化为劳动者股份相结合的新型股份制，完善市场运行体制机制，转变传统的理论观念和思想观念，维护资本所有权和劳动力所有权的权益及其完整性、排他性，推动全体人民共同富裕和收入均衡发展。新型股份制也有利于发展劳动者和资本所有者基于同股同权意义上的民主协调、民主决策、民主管理和民主监督。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵瑜 李光
职业教育作为与经济社会发展密切联系的教育类型，发挥着优化国民教育体系，推动经济高质量发展的重要作用。推动职业教育现代化，将为中国式现代化的实现提供重要的人才支撑和战略保障。因此，开创职业教育现代化新篇章，成为当前职业教育发展的重要任务。然而目前我国职业教育现代化进程中存在诸多阻碍因素，为此，要立足中国式现代化的宏伟视野，从职业教育的价值、功能、动力、方略出发，科学阐释职业教育现代化的内涵，从而发现职业教育现代化进程中在政策制度、参与主体、供需关系和改革等方面存在的问题，进而在坚持系统观念、守正创新、问题导向、人民至上等原则基础上，完善职业教育现代化的制度机制、治理能力、供给体系和人才基础，从而助推面向中国化的中国式职业教育现代化进程发展。
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
王晖
<正>科技创新一直是中国式现代化的核心动力，其对我国经济、政治、文化、社会、生态的现代化均具有深远影响。科技创新是坚持以人民为中心推进中国式现代化的重要体现，在推进中国式现代化进程中坚持人民立场就是努力把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到现代化建设的全过程。因此，农业科技创新人才培养是推进中国式现代化题中应有之义。人才培养是“一盘大棋”，其层层递进、环环相扣，只有充分调动各主体的积极性和创造性，才能构建人才培养合力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高文红
劳动教育是职业教育的重要组成部分，在培养全面发展的技术技能人才和大国工匠中发挥着重要作用。高职院校的劳动教育评价关系到劳动教育教学目标、内容、方法的改革，面对当前高职院校劳动教育的实际困境，应当客观分析劳动教育及劳动教育评价存在的问题，破除固有教育评价的弊端，探索建立多元主体评价共同体，加强过程性评价，尝试增值性评价，改进结果性评价，运用多样化的评价工具和实施路径，形成富有职业教育特色的劳动教育评价体系。
关键词：
高职院校 劳动教育 评价 实施策略
[期刊] 国际税收
[作者]
时红秀 王薇
党的二十大报告提出健全现代预算制度、优化税制结构和完善财政转移支付体系等改革部署，标志着我国现代财税制度建设迈上新征程。本文从问题导向和目标导向出发，分别总结了我国预算制度、税收制度及政府间财政关系三方面改革的进展，并对未来深化改革的重点内容和趋势进行展望。健全现代预算制度重在全面规范、节约高效和功能拓展；优化税制结构重在提高直接税比重和提高治理能力；完善财政转移支付则是在大国治理现代化的探索取得阶段性成就的基础上，致力于政府间财力格局的再平衡。
[期刊] 开发研究
[作者]
姚丽娟 郜迅冉
人与自然和谐共生是习近平总书记论述的中国式现代化的重要特征与鲜明特色，它既是对我国生态文明发展方向的理论概括，也是对我国在新征程上处理人与自然关系的实践要求。人与自然和谐共生的现代化并非空中楼阁，它是我们党在深入探索社会主义现代化建设的征程中处理人与自然之间矛盾的经验总结，是对马克思主义生态思想以及中华优秀传统文化所蕴含的生态智慧的吸收与发展。这一现代化道路契合了建设美丽中国的发展目标，响应了构建全球生态共同体的内在需求，同时也顺应了人类文明发展规律的客观走向。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，必须坚定不移地推动发展方式绿色转型、双碳目标稳步实施、科技创新与生态环境保护深度融合，实现经济效益与生态效益的双赢，为走出具备中国特色的人与自然和谐共生的现代化道路保驾护航。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
魏小梅 李宝庆
新高考进程中的学校变革面临传统人才培养观的文化认知惯性、学校课程制度低效现象、学生自主选考的功利取向等困境。基于新制度主义的社会学、经济学的重要理论,研究发现学校人才培养观遭遇"合法性"危机、学校组织的利己性制度逻辑、学生主体的利益诉求是导致学校变革遭遇上述困境的背后因素。为此,我们提出相应的有效策略,包括兼顾高考改革的内外部环境,化解合法性危机;兼顾学校课程的质量与创新,提升课程实施效率;兼顾学生主体能力与兴趣,创新考评机制。
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