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[期刊] 城市问题
[作者]
刘秉镰 袁博
党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，为新形势下中国城市群的发展指明了新方向。首先，对当前国内外现实情况和城市群政策演进进行梳理，探讨中国式现代化视域下推进城市群发展的重要意义和作用。其次，从宏观、中观和微观层面解析二者之间的理论逻辑。最后，从培育壮大新动能、增强综合承载力、推动大中小城市协同发展、优化空间布局、推进城乡融合五个方面提出未来城市群战略推进的路径选择，以期为推进以城市群为主体形态的新型城镇化建设、实现高质量的发展目标提供思路和建议。
[期刊] 教育研究
[作者]
宋凌云 王嘉毅
党的十八大以来,习近平总书记从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,站在历史和时代高度,根据当代中国国情和实际,对教育工作作出了一系列重要论述,特别强调教育兴则国家兴、教育强则国家强,经济社会发展归根到底靠人才、靠教育,立德树人是教育的根本任务,要发展具有中国特色、世界水平的现代教育,教师是立教之本、兴教之源,促进教育公平,提高教育质量等。这些重要论述丰富和发展了中国特色社会主义教育理论,是习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分,为我国教育改革与发展指明了方向,对推动我国教育改革发展具有重要的
关键词：
习近平 教育思想 教育改革发展
[期刊] 地方财政研究
[作者]
本刊编辑部
2013年11月，习近平总书记在党的十八届三中全会上指出，财政是国家治理的基础和重要支柱，科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障，将财政定位提到了前所未有的高度。党的十八大以来，习近平总书记在历次中央全会、中央经济工作会议、中央财经委会议等不同场合，对财政宏观调控、财政收支管理、财税制度建设等问题作出了一系列重要论述。这些论述深刻阐释了新时代财政改革发展的重要理论和实践问题，为做好财政工作提供了根本遵循、指明了前进方向。
关键词：
中国式现代化 习近平总书记 重要论述
[期刊] 求索
[作者]
刘占虎
实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民的伟大梦想,是中国共产党百年奋斗历程的主题。习近平从大历史观视野研判中国所处的历史方位,阐明中华民族实现伟大复兴的历史选择,展望国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。百年来,中国人民从社会阶级的"两极对立"中选择革命性的领导力量,中国共产党成为实现民族复兴的主心骨和领导核心;中国共产党从中西方革命的"两极相联"中实现民族独立自主,是实现民族复兴的核心条件;在马克思主义"新世界观"指引下建设"新世界",是实现民族自主和走向复兴的科学指南;在技术霸权的"两极失衡"中重塑现代科技文明,是以科技强国实现民族复兴的战略主动;在东西方文化的"两极交流"中建构人类文明新形态,为实现人类社会可持续发展贡献中国智慧。在新的时代基点上探析习近平总书记关于民族复兴重要论述的理论逻辑,既是理解"马克思主义为什么行"的历史逻辑和实践印证,也是全面建成社会主义现代化强国的理论自信和未来向度。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王继平
习近平总书记十分关心职业教育工作，在多次重要会议上和视察中强调要发挥职业教育和培训的作用。２０１４年６月２３日，国务院召开全国职业教育工作会议，习近平总书记专门就职业教育工作作出重要指示，系统回答了职业教育＂怎么看＂和＂怎么办＂两大根本问题，明确了发展职业教育的重大意义、工作方针、根本任务、办学方向、支持重点、党政职责等重大问题。习近平总书记关于职业教育的重要论述（以下简称＂重要
[期刊] 教育研究
[作者]
赵心慧 李志明
建设教育强国是全党全社会的共同任务。习近平总书记立足于世界发展大势和国家发展全局，密切结合马克思主义基本原理与中国教育的具体实践，形成一系列关于教育强国的重要论述。准确把握习近平总书记关于教育强国重要论述的重大意义、重点任务和战略方向，需要系统认识“为什么建设教育强国”的鲜明价值逻辑、“建设什么样的教育强国”的科学理论逻辑“、建设教育强国从何而来”的深厚历史逻辑“、怎么样建设教育强国”的清晰实践逻辑。习近平总书记关于教育强国的重要论述深刻彰显了以教育之力厚植人民幸福之本、以教育之强夯实国家富强之基的价值导向性，体现了坚持把教育作为国之大计、党之大计的思想引领性，刻画了马克思主义教育理论中国化时代化的历史主动性，阐明了新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化的实践创新性，成为当前和今后一个时期中国特色社会主义教育强国建设和发展的根本遵循。
关键词：
教育强国 教育思想 教育战略 内在逻辑
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩俊兰
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,要聚焦党的领导,教育要有主心骨、有底气、有精神;聚焦以人民为中心的立场,教育发展要有目标和根本遵循;聚焦民族复兴大任,教育需要持久动力和定力;聚焦人类命运共同体,教育需要宏阔的视野和博大的胸怀。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
瞿振元
习近平总书记在2013年教师节的贺信和2014年教师节与北京师范大学师生座谈讲话中两次提出"发展具有中国特色、世界水平的现代教育"的重要理念,从战略高度回答了在实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦中,我们应办什么样的教育,以及如何办教育的这一教育根本性和战略性问题。建设中国特色、世界水平的现代教育,要把"立德树人"作为根本任务;要以提高人才培养质量作为工作重点;要把促进教育公平作为施政所向;要把全面深化教育改革作为根本动力。
[期刊] 农村经济
[作者]
杨渝玲 林心杰
中国式现代化进程中城乡融合发展的理论内涵汇集了马克思恩格斯关于城乡关系的系统表达、中国特色社会主义的思想精髓以及中国共产党奋斗的实践经验。党的十八大以来,中国共产党把社会主义现代化事业与城乡融合发展统筹考虑,进一步完善了实现城乡融合发展的领导力量、经济制度、价值理念、分工体系、物质和精神财富等现实条件。新发展阶段,在中国式现代化进程中实现城乡融合发展,必须推动城乡产业发展进程一体化、生产要素流动自由化、基础设施配置协调化、基本公共服务均等化、居民收入水平均衡化。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
薛二勇 李健
教师队伍建设是教育强国建设的基础性和战略性支撑。围绕什么是好老师、如何认识教师、采用什么方法、通过什么路径建设教师队伍的问题，习近平总书记提出了一系列新观点新思想，构成了新时代建设高素养专业化创新型教师队伍的战略思路和实践遵循。本体论上，从教师本身角度，教师要做“四有好老师”;从学生发展角度，教师要做“四个引路人”;从品质提升角度，教师要具备“教育家精神”。认识论上，教师作为立教之本、兴教之源，要做到经师和人师的统一，是“中国梦”得以实现的“筑梦人”与“大先生”。方法论上，坚持把师德师风作为教师第一标准、教师首先要明道信道、以“四个统一”协同育人、加强思想政治教师队伍建设。实践论上，教育优先发展中优先建设教师队伍、教师队伍建设中优先建设乡村教师、提高教师职业待遇、在教师群体中加强党的组织建设。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
薛二勇 李健
教师队伍建设是教育强国建设的基础性和战略性支撑，围绕什么是好老师、如何认识教师、采用什么方法、通过什么路径建设教师队伍的问题，习近平总书记提出了一系列新观点新思想，构成了新时代建设高素养专业化创新型教师队伍的战略思路和实践遵循。本体论上，从教师本身角度，教师要做“四有好老师”；从学生发展角度，教师要做“四个引路人”；从品质提升角度，教师要具备“教育家精神”。认识论上，教师作为立教之本、兴教之源，要做到经师和人师的统一，是“中国梦”得以实现的“筑梦人”与“大先生”。方法论上，坚持把师德师风作为教师第一标准、教师首先要明道信道、以“四个统一”协同育人、加强思想政治教师队伍建设。实践论上，教育优先发展中优先建设教师队伍、教师队伍建设中优先建设乡村教师、提高教师职业待遇、在教师群体中加强党的组织建设。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
杜传忠 王纯 王金杰
新时代新征程，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，实现新型工业化是关键任务。本文在中国式现代化视域下，从经济体制改革、产业结构升级和关键生产要素变迁三个方面，揭示了新型工业化的发展逻辑；阐明了新型工业化的新内涵，即以有效市场和有为政府更好结合为保障，以数据赋能为动力，以兼顾环境效益与经济效益为目标的智能工业化；通过分析中国式现代化的五个特征，归纳总结了新型工业化的新特征。最后构建了新型工业化的推进机制：以产业差异化竞争机制和绿色产业长期激励机制为驱动机制，挖掘新型工业化的增长潜力；以多层次人才供给机制和有效衔接的数实融合机制为运行机制，促进新型工业化高质高效运行；以要素市场化配置机制和政府部门履职评价机制为保障机制，为新型工业化正常有序推进提供有力支撑。
[期刊] 经济学家
[作者]
于安龙
党的十八大以来，在领导中国式现代化建设过程中，习近平科学总结历史经验，深刻把握现代化建设规律，基于新时代新阶段的新特点、新要求，进一步回答了我们要建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国等一系列重大问题。具体来说，科学阐释了中国式现代化的本质属性，高度概括了中国式现代化的基本特征，深刻揭示了中国式现代化的历史方位，系统谋划了中国式现代化的战略目标，统筹安排了中国式现代化的战略部署，明确回答了中国式现代化的领导力量，透彻论析了中国式现代化的价值旨归等，不断丰富和充实了中国式现代化理论。
关键词：
习近平 中国式现代化 新阶段 新征程
[期刊] 经济纵横
[作者]
杨承训 承谕
习近平总书记从人与自然关系的根本规律上把推进绿色发展方式、生活方式视为发展观的一场深刻革命,把循环经济视为长远根本大计,是对循环经济理论的升华,也是对政治经济的深化与开拓。中国特色社会主义政治经济学必须将自然规律和循环经济纳为研究的新疆域,彻底摒弃旧的增长方式和旧的增长思维定势,探寻以社会主义优势推进构建和完善循环经济的系统工程。经济学界认真系统研究习近平总书记对于绿色发展方式的系统重要论述,是解放思想、理论创新的契机,应当自觉地树立新的发展观。
[期刊] 经济纵横
[作者]
杨承训 承谕
习近平总书记从人与自然关系的根本规律上把推进绿色发展方式、生活方式视为发展观的一场深刻革命,把循环经济视为长远根本大计,是对循环经济理论的升华,也是对政治经济的深化与开拓。中国特色社会主义政治经济学必须将自然规律和循环经济纳为研究的新疆域,彻底摒弃旧的增长方式和旧的增长思维定势,探寻以社会主义优势推进构建和完善循环经济的系统工程。经济学界认真系统研究习近平总书记对于绿色发展方式的系统重要论述,是解放思想、理论创新的契机,应当自觉地树立新的发展观。
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