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[期刊] 中国远程教育
[作者]
吕寿伟 侯永丽
新文化运动作为一场面向传统的伦理改造运动，自上而下地引发了近代教育的剧烈变革，并以一种崭新的精神开启了中国教育的现代化历程。然而，知识精英过于强烈的救亡图存使中国的教育现代化一开始便以欧美为蓝本，他们以种种源自西方的“真理性价值”进行着一次次的思想试验，并把中国传统视为荼毒灵魂的罪恶之源。失去传统根基的教育现代化是没有灵魂的教育现代化，教育成为功利之学、实用之学，深陷虚无主义的精神顽疾。中国教育亟须传统的回归，需要依据中国古典教育的精神品格，以“天人合一”的大教育观、以“内圣外王”的教育目的论、以“人文化成”的教育方法论完成自身的返魅之旅，最终开辟出一条具有中国特色、符合中国国情的中国式教育现代化道路。
[期刊] 求索
[作者]
李双套
中国式现代化是可能的，这是讨论中国式现代化的前提性问题。中国式现代化何以可能?从事实与价值的关系来看，中国式现代化是事实存在，也是价值存在；从普遍性与特殊性的关系来说，中国式现代化兼具现代化的普遍性和特殊性，是具有普遍性意义的特殊性存在；从一和多的关系来分析，中国式现代化是“一元多线”中的重要“一线”;此外，中国式现代化是具有历史延续性的现代化，是处在历史延续中的“中国”的现代化。
[期刊] 经济师
[作者]
幺月
习近平总书记指出：“共同富裕是中国式现代化的重要特征之一。”在中国式现代化视域下和进程中推进共同富裕，关键在于把握共同富裕的理论根基和实践路径。新时代共同富裕的理论根基是对科学社会主义基本原则、中华优秀传统文化和中国共产党人百年奋斗历史经验的继续发展。在中国式现代化下推进共同富裕要做到：一是在党的领导下完善中国特色社会主义共同富裕体系；二是要不断夯实群众基础，践行群众路线；三是打造高质量发展体系。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
冯建军
党的二十大提出了“中国式现代化”的新概念，深刻总结了中国式现代化的五大特征。教育是党之大计、国之大计。实现中国式现代化，教育必须发挥支撑性作用。中国式现代化的五大特征对教育提出了新的要求，这就是要优先发展教育，建设公平而有质量的教育体系，坚持科学与人文教育的结合，强化社会主义核心价值观的引领，积极开展生态文明教育和构建人类命运共同体的教育。实现中国式现代化，关键和核心在于人。培养世界中的现代中国人是中国式现代化赋予教育的新使命。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孙杰远
随着中国式现代化重大论题正式提出和中国教育现代化在新时代取得巨大成就，中国式教育现代化研究新时代已经来临。中国式教育现代化研究的起点必然是厘清其理论性质、基本内涵、本质要求和实践逻辑等基本问题。理论性质上，中国式教育现代化是中国式现代化的理论映射，是关于中国教育现代化成就的理论判断，是中国化时代化马克思主义教育理论的最新成果。在基本内涵上，中国式教育现代化具有世界教育现代化共性与中国教育现代化特性，是满足巨大规模人口教育需求、赋能全体人民共同富裕、促进物质文明与精神文明协调发展、实现人与自然和谐共生、推进世界和平发展的教育现代化。在本质要求上，中国式教育现代化体现出中国共产党领导和中国特色社会主义的根本性质，是教育高质量发展、充满教育民主性、创造人类教育文明新形态的教育现代化。在实践逻辑上，中国式教育现代化以人民需求为逻辑起点，以教育评价为实践导向，以中国式教师队伍现代化为支撑，以五育融合为实践方式，以教育数字化转型为实践新样态。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
龙献忠 伍星怡 聂羽西 成明洁 王永学
高等教育现代化是实现中国式现代化的重要路径和战略支撑。以高等教育现代化助推中国式现代化，要坚持党对高校的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心，深化高等教育体制改革，强化多元主体参与，不断为中国式现代化贡献应有的智慧和力量。
[期刊] 会计之友
[作者]
郑石桥 胡欣怡
党的二十大报告提出，“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。文章以经典审计理论为基础，在讨论审计现代化的基础上，分析审计与中国式现代化的关系。审计现代化是审计理论、审计制度、审计效率、审计效果、审计目标、审计业务、审计方法和审计人员这些方面不低于世界先进水平。党的二十大报告就如何实现中国式现代化在十二个方面做出了战略性规划，这些方面都涉及中央重大政策措施部署、国家利益、公共资金、公共权力，审计可以对这些方面的经济责任履行情况进行检查，发现问题，推动整改，促使这些领域的责任主体更好地履行其承担的经济责任，从而促进这些领域的中国式现代化。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
高书国
中国式教育现代化是人类现代化的一次重要探索，蕴含典型的历史逻辑，既有世界教育现代化的普遍特点，更具备中国式教育现代化的典型特色。高水平普及、高质量公平、高智能信息化、高标准课程、高素质教师和高效能治理是中国式教育现代化的内在品质。中国式教育现代化在立德树人、优质公平、人才培养、服务发展、国家交流、教师素质和治理水平等方面具有理论的先进性、实践的引领性和发展的方向性特征，将为世界教育现代化提供新思路、新经验和新样板。以高质量发展支撑中国式教育现代化，将进一步开启世界教育现代化新征程，创造世界教育现代化新境界，开辟世界教育现代化新未来。
[期刊] 经济师
[作者]
徐泽宇
中华文明具有五千多年的悠久历史，是世界上唯一一个没有中断过的文明，在今天依旧焕发着强大的生机与活力。中华优秀传统文化是中华文明智慧的结晶，中国式现代化源自于中华大地，要深入推进中国式现代化进程，就要明确好中国式现代化进程中的根与魂。同时，在推进中国式现代化进程中解决好面临的问题并针对相应的问题提出解决方案。
关键词：
中国式现代化 中华文明 传统文化
[期刊] 特区经济
[作者]
林畅 王清禾
一方面，中华传统文化绵延数千年而经久不衰，蕴含着深厚的历史底蕴和深刻的现实价值，为中国式现代化提供了源源不断的精神力量，确保中国式现代化植根本国、本民族历史文化沃土。另一方面，中国式现代化进程的推进也带来了一系列文化变迁，传统文化在现代语境中不可避免地面临着变革与调适的挑战，经历了更新转型的重塑过程。中国式现代化与中华传统文化是融合共生的关系，这种基于本土文化根基上的现代化探索，形成了一种既保留传统价值又适应当代需求的发展路径，创造出一种更具中国特色的现代文明。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
杨玉文
深入地理解中国式现代化何以可能，必须要对历史语境下的中国式现代化启动要件进行追溯。面对资本主义文明对中国传统发展模式的冲击，中国知识分子开始探寻中国的现代化道路，这是中国式现代化启动的历史前提；马克思主义与中华优秀传统文化的结合是促进中国式现代化启动的思想基础，它引领着中国式现代化的目标方向；中国共产党是中国式现代化的领导力量，为中国式现代化启动提供了政治保障；中国共产党得到人民群众的衷心拥护，为中国式现代化启动提供了动力源泉。从历史前提、思想基础、政治保障、动力源泉四方面来把握中国式现代化启动要件，对于深刻认识中国式现代化何以显著区别于西方原生型资本主义现代化、拉美地区的依附型发展模式，有着重要的理论价值。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
杨玉文
深入地理解中国式现代化何以可能，必须要对历史语境下的中国式现代化启动要件进行追溯。面对资本主义文明对中国传统发展模式的冲击，中国知识分子开始探寻中国的现代化道路，这是中国式现代化启动的历史前提；马克思主义与中华优秀传统文化的结合是促进中国式现代化启动的思想基础，它引领着中国式现代化的目标方向；中国共产党是中国式现代化的领导力量，为中国式现代化启动提供了政治保障；中国共产党得到人民群众的衷心拥护，为中国式现代化启动提供了动力源泉。从历史前提、思想基础、政治保障、动力源泉四方面来把握中国式现代化启动要件，对于深刻认识中国式现代化何以显著区别于西方原生型资本主义现代化、拉美地区的依附型发展模式，有着重要的理论价值。
[期刊] 统计与决策
[作者]
熊金武 侯冠宇 唐世洲
文章基于CSSCI核心数据库，利用Ucinet和CiteSpace文献计量方法分析了中国式现代化研究的历史变迁、热点趋势与未来展望。结果表明：中国式现代化研究经历了从萌芽探索的起步阶段，正在向深化发展的新阶段转变；研究成果丰硕，整体呈现校内“合作密切”、校际“单打独斗”的特点；研究主题主要体现在人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生以及走和平发展道路五个方面。未来可以基于跨学科视角，从中国式现代化的五大特征展开更加深入的研究。
[期刊] 开放导报
[作者]
唐任伍 史晓雯
“中国式现代化”,历经“现代化”到“四个现代化”再到“中国式现代化”的嬗变。发轫于西方的“现代化”传入中国后,中国共产党将在中国建设“现代化”社会主义国家作为自己的目标。新中国成立后,“现代化”又转变为更加具体的“现代工业、现代农业、现代科学技术和现代国防”的“四个现代化”。改革开放以后,“四个现代化”逐渐被“中国式现代化”所代替,并在党的二十大上形成完整的理论体系。“中国式现代化”成为“将马克思主义基本原理融入中国具体实际、融入中华优秀传统文化”的产物,是马克思主义现代化理论中国化、时代化的最新成果,开辟了人类文明新形态。“中国式现代化”是中国的,也是世界的,其有效驾驭资本服务社会主义和人的发展,使中国实现了“时空压缩”条件下的“弯道超车”,在建设社会主义现代化国家伟大征程中具有重要的历史地位。
[期刊] 当代经济研究
[作者]
王勇
新中国成立后特别是改革开放以来，我们党对中国式现代化进行了长期探索和实践。在此基础上，经过党的十八大以来理论和实践上的创新突破，最终成功推进和拓展了中国式现代化。回顾中国式现代化的历史演进，大致分为三个阶段：中国式现代化的提出阶段、中国式现代化的摸索阶段和中国式现代化的最终形成阶段。在这个历史演进过程中，中国共产党人不断进行着实践探索和理论创新。中国的对外关系伴随着现代化的拓展和推进，在不同时期也进行着相应地调整和转变，以更好地为中国式现代化服务。通过对中国式现代化和中国对外关系之间辨证关系的剖析，我们认为，中国式现代化必须以我为主，现代化绝不是“西方化”,绝不能依附于西方文明；中国式现代化强调要独立自主，但并不是关起门来搞建设，不去拥抱世界的现代化不是真正的现代化；面对百年未有之大变局，应对和处理矛盾问题，要发扬斗争精神，增强斗争本领，敢于斗争，善于斗争。
关键词：
中国式现代化 历史演进 国际关系 西方化
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