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[期刊] 经济研究参考  [作者] 杨宜勇  郜凯英  黄燕东  温鹏莉  
我国有五十六个民族,是一个统一的多民族国家。但是由于历史、地域、风俗习惯和受教育程度等原因,少数民族就业存在多种问题,如失业率较高、产业结构与就业结构不协调以及同等条件下就业受歧视等。本文针对少数民族就业这些问题,分析了其产生的原因,并提出完善政策立法、提升受教育程度、制定反就业歧视措施、优化产业结构与就业结构、促进少数民族地区经济发展等对策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贾友军  綦群高  王英姿  
边疆少数民族大学生就业难已经成为社会关注的现实问题。本文以新疆为例,在进行广泛调查研究的基础上,对这一问题做出客观判断,为解决问题提供参考。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)  [作者] 向兵  刘卫  胡蓉  
面向树达学院、城南学院、东方科技学院、涉外学院和北津学院5所独立院校的调查表明,少数民族大学毕业生就业存在就业率逐年下降、就业成本高、待业时间长、就业层次低、平均收入少、工作与所学专业脱节、应聘时自卑心理严重现状等问题。为了进一步解决少数民族大学毕业生就业困难的问题,提出了政府发挥主导作用、学校深化教育改革、学生多元化择业等治理方略。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 白亮  万明钢  
当前市场机制在大学生就业过程中发挥着基础性配置作用。从教育供给侧的角度来看,西部地区少数民族大学毕业生受教育背景、专业选择和专业知识水平等多个因素的影响,在就业竞争中处于劣势。要提升少数民族大学毕业生的就业机会,必须构建融合开放的民族教育体系,培育良好的民族教育生态系统,提升民族类院校的人才培养质量,改善民族地区基础教育落后状况。
[期刊] 开发研究  [作者] 江承凤  米红  王志刚  
随着近些年高校扩招和毕业生分配制度改革,受传统文化和现代主流文化双重挑战的新疆少数民族大学生就业愈显困难。少数民族大学生的择业过程,其实质就是在经历至少20年传统文化与主流文化之间的选择与被选择、融合与发展的复杂角色转型和文化适应过程,同时也是价值观由少数民族传统文化的群体本位文化特质模式转型到适应市场经济的个体本位文化特质模式的转变过程。因此,探寻社会、政府及高校如何培养少数民族大学生建立整合文化价值观,构建文化视角的职业指导体系,完善少数民族就业保障的法律保障机制势在必行。由此,可避免少数民族大学生就业的被动局面。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 白勇  姚显志  
少数民族高层次骨干人才计划实施十余年来(2006-2016年),累计招录培养近40000名研究生,在完善内地培养少数民族人才教育体系和增加少数民族高层次人才存量方面取得了显著成效。与此同时,非在职民族骨干研究生出现违约增多和履约困难等问题,民族骨干计划人才流失和浪费闲置并存。非在职考生占比过高、所学专业理工科应用类占比低、培养质量得不到保证是这些问题形成的供给侧成因,而民族地区就业岗位总量不足、艰苦边远基层岗位和非正规就业岗位居多等构成需求侧成因,生源地政府作用发挥不充分、激励相容的促就业机制不健全也是重要成因。建议进一步提高培养质量、充分发挥生源地职能部门作用、扩大履约就业范围、健全毕业生到基层就业的长效机制。
[期刊] 中国人口科学  [作者] 孙怀阳,杜泳  
在中国,人们常用“妇女能顶半边天”来形容女性在社会经济发展进程中的巨大作用。长期以来,国内外各界十分关注中国女性人口,尤其是中国少数民族女性人口的社会地位问题,并将女性人口就业状况视为衡量其在社会经济生活中参与程度的重要标志之
[期刊] 教育研究  [作者]
中国少数民族教育若干重大理论与实践问题研究课题组一、本课题研究的宏观背景(一)我国社会主义现代化建设的大局迫切要求加强民族教育理论研究我国是一个多民族的国家。全国有55个少数民族,人口9120万,占全国总人口的8.04%。在长期的历史发展中,各民族...
[期刊] 人口研究  [作者] 张天路,季咏华  
80年代以来,中国的55个少数民族人口,在数量、婚姻、生育、死亡、性别——年龄与文化程度构成等方面都发生了前所未有的变化和进步。当然,有的民族的人口问题还相当严峻,但同时,已有个别民族进入了或即将进入现代人口再生产类型。 一、80年代人口的大幅度增长
[期刊] 资源科学  [作者] 温军  
通过研究分析中国少数民族地区人口、资源、环境与社会发展的现实机理,认为民族地区已陷入“人口迅速增长-文化素质过低-经济发展迟缓-民族问题严峻-经济效益低下-产业结构失衡-政府决策失误-生态环境恶化”的艰难困境,走出困境的未来抉择是:制定科学人口战略,有效控制人口增长;大力发展民族教育,改善人口文化素质;切实发挥资源优势,尽快摆脱贫困落后;改变民族自我意识,促进民族共同繁荣;强化城镇经济职能,发挥市镇极化作用;优化发展主导产业,培植区域发展活力;规范政府行为职能,理顺区域管理机制;选择持续发展战略,确保区域协调发展。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 杨洪  
生活在偏僻森林地区和山区的印度少数民族——表列部落,长期遭受隔离、剥削和欺压,被排斥在主流文化之外,社会经济发展非常缓慢。印度独立后,印度政府为提高他们的社会经济地位和教育水平,通过立法、政策和发展计划等措施予以支持保障,使其在各个方面的发展都取得了较大的成效,成果令人瞩目。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 马钟范  郑喜淑  
大学生就业难已日渐引起人们和社会的关注,存在的问题不少,如大部分大学生缺乏"吃苦"精神;在择业观念上过于追求实利;考虑就业问题的时间较晚;在校期间未能为走向社会做必要的准备等等。笔者认为各民族院校应该对少数民族大学生择业价值观进行正确引导;加强对民族院校毕业生的公共就业服务;进一步开展自主创业教育并大力扶持大学生自主创业;加强对民族院校大学生的就业指导教育;建立大学生职业生涯规划服务机构,配备专业指导人员;建立健全毕业生的跟踪和反馈机制等。
[期刊] 教育与经济  [作者] 唐滢  
本文探讨我国少数民族高等教育入学机会均等之现状、成因及改革措施 ,并提出建议 :改革我国少数民族高等教育入学选拔制度 ;建立少数民族大学生专门的财政资助体系 ;在我国高等教育大众化进程中 ,推动少数民族高等教育与全国高等教育同步发展 ,使我国少数民族高等教育公平进入应然状态
[期刊] 经济地理  [作者] 朱翔  
一、现状 我国是统一的多民族国家,经过民族识别现已确认的少数民族共55种。 根据1982年7月1日的人口普查数字,全国有少数民族6730万人,占总人口的6.68%。此比例较1964年人口普查结果上升了0.92%,净增2730万人。1986年来全国少数民族约7200万人。1985年末全国少数民族自抬地方省级的5个,地区级的64个,市级的64个,县级的581个;共人口13547.71万,其中少数民族人口5852.87万,占自治
[期刊] 民族教育研究  [作者] 崔珂琰  
少数民族教科书编审政策在新中国成立初期确立了全新的政策目标,在将近70年的发展过程中通过不断充实政策内容、完善政策结构,逐步形成与中华民族多元一体格局相契合的政策体系。一方面,这一日趋完善的政策体系在促进政治认同、构建中华文化为核心的多元文化体系中发挥了至关重要的作用;但另一方面,由于缺乏针对少数民族群体内部差异制定细分的编写政策,并复制了普通教科书的审定原则,使少数民族教科书的审定标准较为宽泛和模糊,也没有完全形成较为多样化的编写局面。在广泛调研的基础上,需要依照民族地区语言使用现状及未来社会、个体发展需求,进一步在国家宏观层面明确为书面语言文本的少数民族教科书规划具有区分度的编审政策,并分类指导建立符合构建核心文化体系及少数民族文化特点的地方民族教科书编审政策。
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