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[期刊] 中国高教研究
[作者]
谢延龙
简要回顾了1978年以来我国学位与研究生教育30年的发展历程;阐述了这30年我国学位与研究生教育在人才培养、制度体系建设、社会贡献、国际交流等方面取得的辉煌成就;总结了取得这些成就的基本经验。
关键词：
学位与研究生教育 历程 成就 经验
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
1月3日国务院学位委员会办公室发出通知,部署2020年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试的工作。通知中对考生资格,外国语水平考试语种和学科综合水平考试科目,考试时间,考试报名、命题、考务及阅卷工作,成绩下达和公布以及其他相关工作进行了规定和说明。1月21日教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于"双一流"建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
1月13日教育部办公厅发出通知，要求相关部门和单位做好2021年高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划工作。2021年该专项计划指定中国人民大学等68所高校招收培养300名高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位。1月22日国务院学位委员会办公室发出通知，启动2020—2025年学位授权点周期性合格评估工作。1月25日教育部组织召开国务院学位委员会学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会视频工作会议，学习贯彻党的十九届五中全会精神和中央经济工作会议精神，落实全国研究生教育会议精神。
关键词：
研究生教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
<正>1月5日教育部办公厅下发文件，决定在2023年继续实施高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划。高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划为定向培养招生计划，由72所高校招收培养300名在职的高校思想政治工作骨干。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
一、印发《学位与研究生教育发展"十三五"规划》1月17日教育部、国务院学位委员会印发了《学位与研究生教育发展"十三五"规划》。规划共分为序言、发展思路和目标、发展改革任务、保障措施四个部分,勾勒出我国2020年以前学位与研究生教育改革发展的路线图。3月3日教育部办公厅印发了《学位与研究生教育发展"十三五"规划任务分工方案》的通知,要求有关单位认真做好贯彻落实。二、召开重要会议
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
1月10日国务院学位委员会办公室印发《关于做好2018年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》,对考生资格、外国语水平考试语种和学科综合水平考试科目、考试时间、考试报名、命题、考务及阅卷工作、成绩下达和公布等事项都进行了说明和具体规定。1月17日教育部印发《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》(教研〔2018〕1号),共有18条,分为五个部分,分别是:指导思想和总体要
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵沁平
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
在中国共产党建党100周年、《中华人民共和国学位条例》实施40周年、中国开展专业学位研究生教育30周年、习近平总书记对研究生教育工作作出重要指示、李克强总理作出重要批示、全国研究生教育会议召开一周年的历史时刻,中国学位与研究生教育学会决定创办中国学位与研究生教育大会。首届大会的主题为"追求卓越的中国学位与研究生教育",将于2021年8月12—15日在北京和浙江德清召开。
关键词：
研究生教育学
[期刊] 高等教育研究
[作者]
吴文刚 周光礼
中国学位和研究生教育发端于晚清,是西学东渐的产物。中国学位与研究生教育的制度变迁则是国外模式与本土实践相结合的过程,在中国现有的学位和研究生教育实践中,既有来自德国、日本、美国、苏联的元素,又有来自传统文化和本土制度环境的元素。中国学位与研究生教育的百年历程就是一个学习、模仿与改革、创新的互动过程,这个过程可以分为:早期探索(1900-1949)、改革发展(1949-1998)、创新与转型(1999年至今)三个阶段。
关键词：
学位制度 研究生教育 教育改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
《中国学位与研究生教育发展战略报告》编写组
本期《学位与研究生教育》刊登了国务院学位委员会办公室和教育部研究生工作办公室组织编写的《中国学位与研究生教育发展战略报告》(征求意见稿)(以下简称《报告》)。《报告》的撰写历经近两年,七易其稿。它总结了我国实行学位制度尤其是改革开放以来学位与研究生教育战线的历史经验,分析了国际国内形势的发展趋势,勾勒了我国今后十年学位与研究生教育事业的发展前景;它服从并服务于国家整体发展战略和教育事业发展规划的要求,是我国学位
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵沁平
在研究生教育的重要发展期，中国学位与研究生教育学会所承担的使命更富有历史性和挑战性。在阐述学会作用和价值的基础上，探讨了学会如何实现＂全面服务会员，引领学术研究，促进学科建设，推动研究生教育健康发展＂。
关键词：
学会 研究生教育 价值 定位 学科体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢桂华
中国学位与研究生教育制度的发展与特色●谢桂华学位制度是一种国际上广泛采用的人才培养制度，与高等教育的各个阶段密切相关。受所在国的经济、政治、社会、历史、文化等因素的影响，各国学位制度差别迥然。中国学位制度的建立时间较晚，但发展较快，逐步完善，要求严...
[期刊] 教育研究
[作者]
谢安邦 朱宇波
我国研究生教育规模是伴随着研究生教育从"单一"向"多元"的转化中,在研究生教育质量的制约下波动发展的;在管理体制改革中,体现了"从上至下"的放权;在向"研究生教育强国"迈进的过程中,须进一步深化研究生教育体制改革,为提高以创新能力为核心的研究生教育质量创造良好的制度环境。
关键词：
学位制度 研究生教育 体制改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘元芳
作为恢复研究生招生制度后的第一届研究生、学位与研究生教育管理工作者和研究生导师,作者从多个角度亲历和见证了我国学位制度实施30年来的改革与发展历程,深深体会和感受到我国建立学位制度的重大意义和实行学位制度过程中的不懈探求。
关键词：
学位制度 研究生教育 探求
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周玉清
本刊讯（记者周玉清）７月２４～２６日，中国学位与研究生教育学会农林工作委员会２０１５年学术年会在吉林市召开，来自５０多个研究生培养单位的近２３０名代表参加了会议。本次会议由北华大学承办，吉林省教育厅、国务院学位委员会办公室相关处室的领导到会并作报告。
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中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会2017年工作会议在重庆召开
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《中国学位与研究生教育发展年度报告(2009)》发布
中国学位与研究生教育学会人才选拔与评价委员会2015年全国研究生招生工作学术研讨会在重庆召开
改革开放30年我国学位与研究生教育的历史性跨越
