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[期刊] 南方经济
[作者]
杨晓燕
本文首先介绍了对中国女性消费者自我概念的系统结构 ,认为中国女性消费者自我概念系统有五个维度 ,它们分别是家庭自我、情感自我、表现自我、发展自我和心灵自我 ;其次 ,基于实证研究结果 ,介绍了中国女性自我概念系统结构中的五个维度对消费态度的影响。
关键词：
中国女性 自我概念 消费态度
[期刊] 消费经济
[作者]
马果 陈静 刘佳
论文探究了中国私人小汽车消费者的自我概念及其与汽车产品及服务需求之间的关系。首先,确定适合中国私人小汽车消费者自我概念测量量表和汽车消费的态度变量指标,通过问卷调查获取第一手数据。然后,采用因子分析方法提炼出4个有代表性的中国私人小汽车消费者的自我概念;对汽车消费者自我概念与汽车消费态度的相关关系进行分析,揭示了持有4种自我概念的消费者对汽车的性能、特征、象征意义和服务等方面的消费需求偏好。最后,提供了研究结果的营销涵义。
关键词：
汽车消费者 自我概念 消费态度 消费决策
[期刊] 数理统计与管理
[作者]
黄玮
本文结合旅游消费情况,把女性自我概念结构应用于女性旅游消费,通过对女性旅游消费者的调查问卷并对问卷结果进行因子分析、相关分析,从而有效的揭示女性旅游消费行为的特点。
[期刊] 上海金融
[作者]
吴婵君
经济、人格上的独立,家庭财富支配地位的确立,使现代女性成为个人金融产品消费市场的主力军。本文首创性地将女性自我概念的系统结构模型应用到个人金融产品消费市场的研究中,通过对女性进行问卷调查,并对调查结果进行因子分析和相关分析,有效地揭示不同自我概念女性个人金融产品的消费行为特征,为个人金融产品市场细分及银行金融产品的创新和营销策略的制定提供参考。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
薄利娜
自我概念指个人对自己及对自己在他人心目中地位的主观评价,意识和感知,与学习者的情感因素紧密相连,文章试图探讨英语自我概念与听力成绩之间的相关性,以提出对听力教学有益的指导。
关键词：
自我概念 听力成绩 英语自我概念
[期刊] 教育学报
[作者]
姚计海 陈瑛华
本研究采用问卷法,针对北京13所小学四至六年级和6所中学初一至高三年级,按整群随机抽样的原则从各年级选取一个班级,共计2433名学生,考察学生考试态度与学业成绩、学业自我概念之间的关系。结果表明:(1)学生的考试态度在不同年级上存在显著差异,随着年级提升,学生对考试的喜欢程度不断下降,不喜欢的程度不断提高;(2)学生的考试态度与学业成绩、学业自我概念都存在显著正相关,喜欢考试的学生的学业成绩和学业自我概念优于不喜欢考试的学生。在研究结果的基础上,本研究对学校考试及管理改革提出建议。
关键词：
考试态度 学业成绩 学业自我概念
[期刊] 当代财经
[作者]
赵卫宏
本研究实证了消费者自我概念结构维度对品牌个性的相对影响力以及人口统计因素(性别、年龄)的调节效果。结果显示,在3个被研究的自我概念维度中,实际自我概念对品牌个性具有显著的积极影响;社会自我概念对品牌个性也具有显著的积极影响。理想自我概念对品牌个性的影响则未获统计学意义上的支持。而在性别和年龄等人口统计学因素调节下,消费者自我概念结构维度对品牌个性的关系强度存在显著的差异。这些研究结果对于实施基于消费者自我概念的品牌个性定位与推广战略具有理论意义和实务启示。
关键词：
性别 年龄 自我概念 品牌个性
[期刊] 现代管理科学
[作者]
金晓彤 闫超 卢泽华
随着中国的老龄化进程的加速发展,许多学者开始对老龄人的消费决策行为进行研究。我们通过对长春地区老龄消费者的自我概念、消费状况和消费行为进行较为全面的调查研究,发现老龄消费者的自我概念以及购买决策在不同性别和不同健康状况上存在显著性差异,相关企业可以针对老龄人的消费特征展开营销策略。
关键词：
老龄消费者 自我概念 购买决策
[期刊] 商业研究
[作者]
盛光华 葛万达 岳蓓蓓
建设美丽中国是新时代中国特色社会主义思想和基本方略的重要内容,需要每一个公民化美丽中国理念为自觉行动,推进消费模式向绿色转型,而以节约资源和保护环境为特征的绿色消费则是加快生态文明体制改革和建设美丽中国的现实要求。自我概念是影响消费者心理感知和行为决策的重要因素,本文构建以环境态度为中介变量、感知效力为调节变量的理论模型来解析消费者自我概念对绿色购买行为的影响。通过抽样调查与实证分析发现,消费者的独立自我负向影响环境态度,依存自我和生态自我正向影响环境态度;依存自我不仅直接正向影响绿色购买意愿,还可以通过环境态度的中介作用影响绿色购买意愿;环境态度正向影响绿色购买意愿,感知效力在环境态度与绿色购买意愿间起正向调节作用。因此,通过培养和引导消费者生态自我的自主动机,形成强烈而稳定的环境态度,增强其行为的感知效率,形成一种可持续的绿色购买行为模式,是推进美丽中国文化和制度建设的有效进路。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨福义
本研究以初一至初三年级197名问题学生和136名普通学生为对象,对问题学生的自我概念及其相关因素进行了研究。结果表明:(1)问题学生的自我概念除初三学生外一般比普通学生低,这与普通学生的自我概念在初三显著降低有关;(2)问题学生的自我概念不存在显著的年级或年龄差异,而普通学生的自我概念表现出明显的年级差异和年龄效应;(3)问题学生的父母教养方式和负性生活事件所带来的应激与其自我概念的发展存在极其显著的相关。而问题学生的负性生活事件应激强度显著高于普通学生;(4)问题学生的自我概念可以显著预测其心理健康水平,提示自我概念的发展水平是影响问题学生心理健康状况的重要因素之一。
关键词：
问题学生 自我概念 心理健康
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
赵卫宏
文章实证调查了消费者自我概念结构维度对品牌个性的相对影响力。问卷调查数据分析显示,在三个被研究的自我概念维度中,实际的自我概念对品牌个性具有最显著的积极影响;社会的自我概念对品牌个性也具有显著的积极影响。而理想的自我概念对品牌个性的影响未获统计学意义上的支持。另外,文章也获得品牌个性显著影响消费者品牌购买和品牌口传意图的实验证据,这些研究结果能够为实施基于消费者自我概念的品牌个性战略提供启示。
关键词：
自我概念 品牌个性 购买意图 口传意图
[期刊] 商业时代
[作者]
夏冰
本文通过对女性消费者购买服装行为的实证分析,探讨了消费者自我概念和产品的象征意义对他人可见性消费品购买决策的影响。本文首先提出影响消费者购买决策的五个因素,而后进行了问卷调查,并对调查结果进行因子分析,通过对因子中变量的研究,验证了笔者提出的影响因素。并得出结论:个体的购买决策在很大程度上是一个通过产品的象征性意义来完善自我概念的过程。
关键词：
自我概念 象征意义 消费行为
[期刊] 技术经济
[作者]
戚译 李文娟
本文在回顾炫耀性消费相关理论的基础上,实证研究了两种自我概念归因即个人自我归因——享乐倾向和他人自我归因——公众性自我知觉以及参照群体对炫耀性消费的影响。结果表明,享乐倾向、公众性自我知觉、参照群体对炫耀性消费都有影响,且参照群体还对自我概念归因与炫耀性消费之间的关系具有调节作用。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王申连 赵玉晶 郭本禹
采用问卷调查与自然实验相结合的方式对高中生自我妨碍(特质性自我妨碍与情境性自我妨碍)的特点及其与自我概念的关系进行研究。结果表明:(1)高中生特质性自我妨碍在性别上差异不显著,但在年级、学习成绩上差异显著。(2)高中生特质性自我妨碍与自我概念的总分及各个维度都存在显著负相关,其中自我概念的4个维度是特质性自我妨碍的有效预测变量。(3)在高中生情境性自我妨碍中,行为式自我妨碍的指标练习数目在性别、学习成绩上存在显著差异,但自陈式自我妨碍在各个变量上差异都不显著。(4)高中生情境性自我妨碍与自我概念存在显著负相关,其中自我概念的4个维度能有效预测行为式自我妨碍的指标练习数目,2个维度能有效预测自陈...
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