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[期刊] 教育与经济  [作者] 杜屏  钟宇平  
近年在中国高等教育供给多元化的背景下,国际化高等教育服务的供给引起了学者们的关注和争议。本文力图了解高中生对国际化高等教育的需求状况及其与预期经济收益和个人现代性等个人因素的关系,旨在个人层面探索中学生国际化高等教育需求的影响因素。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘扬  孔繁盛  钟宇平  
本研究以人力资本理论为基本框架,把专业选择行为视为一种人力资本投资选择,在高等教育这一层次上分析学生的投资选择行为。运用香港研究资助局资助的项目数据和多元逻辑回归方法,分析了我国大陆高中生留学专业选择的行为及其影响因素。研究发现,在控制了高中生个人特征和家庭背景等因素后,留学预期收益率和预期海外就业前景等经济因素对我国高中生的部分留学专业之间的选择存在显著影响。此外,本研究还发现一些因素之间的交互作用也显著影响了学生的部分专业选择。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 钟宇平  陆根书  
本文通过估计高中生期望的高等教育回报率及其高等教育需求的影响,检验了人力资本理论的基本假设。研究表明,高中生对高等教育的市场回报率有比较准确的预期,他们的高等教育需求也受其期望的高等教育回报率的显著影响。个体的高等教育需求与人力资本理论的解释是一致的,即个体对高等教育的需求,受高等教育的经济回报所激励。
[期刊] 统计与决策  [作者] 杨菊华  
文章基于2010年全国人口普查的数据,分析了境外人口的人口学特征和经济社会特征,结果表明:中国的改革开放,快速的经济发展吸引越来越多的外国人和港澳台人口入境。这些人口主要来自于亚洲邻国和美欧发达国家,遍布全国各地,更多去往沿海地区、边境省市及特大城市;这些境外人口受教育程度较高,大多从事商务、求学及以居住就业为目的。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 许善娟  丁小浩  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 许善娟  丁小浩  
[期刊] 教育科学  [作者] 沈有禄  范先佐  
通过对各省区市普通高中生均经费的常见差异指标分析发现,2003-2007年间总生均(预算内)教育经费的不平等程度大于生均(预算内)事业性经费的不平等程度,生均(预算内)公用经费的不平等程度要大于生均(预算内)人员经费的不平等程度,生均(预算内)基建经费的不平等程度大于生均(预算内)事业性经费的不平等程度,而且生均(预算内)基建经费的不平等程度是最大的,达到0.5左右,其各地区间的差距水平已经处于很高位置了。除基建经费的不平等程度在增加外,其他类型的经费的不平等程度都在减小。各类型生均经费的预算内经费比例过低,且人员经费比重过大挤占了公用经费。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 钟宇平   陆根书   魏小莉  
本研究使用在北京、湖北、江苏、陕西四省市进行的调查数据,探讨了我国高中生的现代性水平及其对高等教育需求的影响。结果表明,父母是否是农民对学生的现代性水平具有显著影响;爷爷或奶奶是农民而且外公或外婆是农民的学生,其现代性水平显著低于只有爷爷或奶奶是农民或只有外公或外婆是农民的学生以及爷爷奶奶和外公外婆都不是农民的学生;就父辈与祖辈的影响比较而言,父母对学生现代性水平的影响高于祖父母的影响;学生的现代性水平对其高等教育需求具有显著影响学生的现代性水平越高,对高等教育的需求越强烈。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 罗惠雄  苏东荣  
论中国大陆证券市场的规范化和国际化罗惠雄,苏东荣一、大陆证券市场的现状随着经济体制改革的不断深化,社会主义市场经济的逐步建立,大陆证券市再得到了较快的发展.(一)证券发行、流通初具规模。据不完全统计,目前,沪、深共有上市公司150家,A股上市136只...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 毛一国  陈剑光  
文章运用文献计量学方法,选取1996-2012年被Scopus数据库收录的图书馆学情报学文献,通过对中外作者发表的文献数量、刊载的期刊、研究机构、被引用次数以及著者间的合作方式的分析对比,探究中国大陆图书馆学情报学研究的国际影响及其国际化特征,并对中国大陆两个专业的两种核心期刊的中外文文献引用作统计分析,以验证中国大陆图书馆学情报学研究的国际化趋势。
[期刊] 亚太经济  [作者] 齐春宇  
改革开放以来,中国大量吸收外国直接投资(ForeigndirectInvestment以下简称FDI)的同时,也进行了数额巨大的对外直接投资,而且主要流向发达国家和地区。但按照FDI理论,中国大陆作为比较落后的发展中国家,是不应该有如此大规模的对外直...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李宝庆  赵千秋  李海红  
分析高中生对研究性学习的认同状况,有助于研究性学习的顺利实施。我们运用问卷调查法、访谈法和观察法,从课程价值、课程目标等八个维度,调查了高中生对研究性学习的认同状况。结果发现,高中生普遍喜欢研究性学习;课程资源和课程管理是研究性学习的薄弱环节;评价制度仍需要进一步完善。针对现存问题,我们分别从教育行政部门、学校、教师、学生、校外专家、家庭、评价制度等方面提出了具有针对性的建议。
[期刊] 教育与经济  [作者] 陶红  
本文以北京理工大学高等教育研究所和中国人民大学社会学系2004年春在全国十城市联合实施的城乡教育状况调查为基础,对我国高中生家庭经济分布状况进行分析,结论为在2003年学生家庭收入变量与学生户籍、地区、父亲职业、学生所在学校类型有显著差异,与学生性别没有显著差异;2003年学生生活费与学生户籍、地区、父亲职业、学生所在学校类型有显著差异,与学生性别没有显著差异。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 赵霞  朱松  
本研究对中国、日本、韩国和美国高中生的学习环境、学习行为、学习目的与态度等进行了比较。通过对自编问卷中各题目选项的百分比进行比较发现,与其他三国相比,中国高中班级规模较大,座位安排以"秧田式"为主,走班制尚不常用,教学方式方法有"应试"倾向,学生学习压力最大;中国高中生课堂表现良好,学习行为积极,用于家庭作业和课外学习的时间也最长,但使用新媒体学习少于美国高中生;"掌握社会的基本知识"和"对将来的工作有用"是四国高中生共同的学习目的,但中国高中生更加重视通过学习来适应和融入社会,对个体独特性的追求较弱;中国高中生不想提高成绩的比例在四国中最少。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李梅  马克·贝磊  
随着市场经济改革的深入,中国的社会阶层结构发生了显著变化。私有化和市场化加剧了社会资源与教育机会在不同的社会阶层之间的分配不均。跨境高等教育具有双重属性,既是一种特殊的文化资本,又是社会分层与流动的工具。本文以到港澳特别行政区追求高等教育的大陆学生为研究对象,旨在考察学生的社会经济背景与境外高等教育机会之间的相关性。根据香港大学、香港科技大学、澳门大学和澳门科技大学四所高校的调查发现,来自不同社会阶层的大陆学生,选择了不同的高等教育机构。其中两种教育经费机制,即奖学金与自费,对学生的社会分层与流动产生了不同的影响。奖学金的学生来自各个社会阶层,而自费学生主要来自富裕家庭。奖学金有利于促进社会阶...
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