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[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐舜平
MOOC在过去的5年中取得了快速的发展,中国的知名大学也在积极地加入到这个潮流中。我们不禁要问,为何如此多的名校和教师选择加入到MOOC中?一些学者的研究发现了这些现象背后的部分原因或动机,但是,仍然有一些问题未得到解释:为什么这些原因或动机使得学校和教师积极地加入到MOOC中?会产生怎样的结果?基于提出的研究问题,本文以清华大学为例,用博弈论模型分析了学校的MOOC平台建设行为和教师的课程申报提供行为,用激励相容理论模型分析了学校和教师在提供的课程质量上的行为一致性问题,发现了一些有用的结论。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
佟婧
募捐业绩在很大程度上取决于大学募捐组织结构及其功能的发挥。清华大学的募捐组织结构特点是直线制,扁平且单一;人员配置以行政手段为主,专业化程度不高;缺乏激励机制,投资意识有待加强。哈佛大学募捐组织结构特点是直线职能制,职能部门分工较细,权责明确;人员配备标准严格;擅于利用激励机制。对比发现,以清华大学为代表的我国大学募捐组织已逐步发展并取得了一定成绩,但还应采取加强募捐组织的独立性、明晰非营利组织的属性、提高募捐人员专业化水平、引入市场激励机制等措施。
关键词：
募捐组织结构 清华大学 哈佛大学
[期刊] 图书馆
[作者]
徐军华 吴芳
文章通过对３０门＂中国大学ＭＯＯＣ＂课程的综合讨论区进行调研与分析，揭示ＭＯＯＣ平台学员交流已呈现回复率与主题重复度较高、教师参与度较低、交流水平参差不齐、存在无用行为等结果；并提出发起统一解答主题、激励学员回复行为、提高教师参与热情、提升知识交流水平和规范讨论使用平台等优化ＭＯＯＣ平台学员交流机制的建议。
关键词：
MOOC 综合讨论区 知识交流
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王孙禺 王燕
本文用实证的研究方法 ,以清华大学为个案 ,对高校教师成本进行了计算与分析 ;同时通过调查问卷 ,了解教师对目前工资状况和工资分配制度的看法。研究结果表明 :高校教师的工资需要进一步得到提高 ;收入在吸引人才方面发挥着关键的作用 ,对于已经选择了这一职业的教师 ,学校的用人机制是否公平对他们具有更重要的意义
关键词：
高校 教师成本 师资建设
[期刊] 图书情报工作
[作者]
胡冉 邵敏
认为在当前环境下,运用引文分析法进行外文图书引进工作分析是加强外文图书馆藏分析的重要手段,较大规模的引文分析可以帮助采访馆员了解近年来馆藏外文图书满足读者的情况,准确获取国内教学科研人员的文献信息需求,了解国外研究人员的研究热点,有利于使用有限的资金采购到优秀外文图书,从而为读者提供方便快捷的文献信息服务。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王宇
清华大学毕业设计的调查与分析王宇毕业设计是理工科大学的一个重要教学环节，也是理工科学生从学校走向社会的重要过渡阶段。在毕业设计中，学生综合运用所学知识解决实际科研和生产中的问题，从而使创造力和工作能力得到锻炼和提高，同时在思想品德、价值观、社会交往能...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
徐振明 王岩 江静 田贺明
清华大学科技论文现状分析徐振明王岩江静田贺明《ＳＣＩ》、《ＥＩ》和《ＩＳＴＰ》三个国际著名检索系统收录的１９９４年世界科技论文总数为１１７９２８０篇，比１９９３年的１１０７３４８增长了６．５％。三系统收录我国１９９４年科技论文２４５８４篇，占世界科...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王顶明 许甜
以清华大学为案例,分析了现代大学中重要的内部学术组织———研究中心的发展历程,以此透视我国研究型大学的发展特征与未来走向。笔者整理了清华大学从1990年到2011年所设研究中心的数量、学科类别、管理类型,发现清华大学研究中心的发展与学校发展战略高度吻合,与学校学科综合、管理现代化的发展趋势高度吻合,数量体现战略规划的阶段特征,新增研究中心的学科类别与学校学科规划相符,管理类型逐步走向开放式国际化。通过分析,笔者认为研究中心体现了我国大学"协同创新"的未来,有望进一步规划发展。
关键词：
研究中心 研究型大学 学科 管理
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
曾晓牧 林佳
清华大学图书馆利用访谈法和引文分析法分析了数学学科的有效信息行为:数学科研工作中常用的文献类型和检索工具,常用期刊的出版年、种数、学科分布、影响因子及全文来源。在此基础上,有针对性地开展了数学学科服务:补充完善学科资源、培养学科信息素养能力、建设学科资源导航,取得了一定的效果。对数学学科有效信息行为的分析结论,对其他高校图书馆的数学学科服务也有参考作用。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王雯
本文分析了清华大学学习苏联教育经验的历史背景,回顾了清华大学学习苏联教育经验开展教学改革的历史过程,剖析了清华大学学习苏联教育经验的成绩与失误。
关键词：
清华大学 苏联 教育经验 改革
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
李秀丽
慕课进入中国后,引起各界广泛关注,理论与实践蓬勃发展。文章概述我国慕课发展历程,选取中国大学MOOC、学堂在线、好大学在线、果壳网四大慕课平台为研究对象,对各平台我国教师开设课程及资源利用情况进行问卷调查,对所得结果进行统计分析,提出慕课今后应向精益求精与推广学分课程方向发展。并对高校图书馆在慕课教育中应发挥的作用进行了初步探讨。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
姜爱蓉 李京华
清华大学教师接受ＵｎｃｏｖｅｒＲｅｖｅａｌ服务美国Ｕｎｃｏｖｅｒ公司提供一种最新期刊定题通告服务（ＵｎｃｏｖｅｒＲｅｖｅａｌＡｌｅｒｔＳｅｒｖｉｃｅ），每位需要此项服务的用户可以从１万７千多种学术期刊中选定不超出５０种期刊和２５个检索词，Ｕｎｃｏｖｅ...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
生云龙
本文对清华大学几个重要时期教师学历与学缘结构的变迁进行梳理,展示了不同历史时期,清华教师的学历、学缘结构如何随着学校的发展不断发生变化。最后提出,清华大学在创建世界一流大学的进程中,需要提高教师的学历层次,优化教师的学缘结构。
关键词：
清华大学 教师 学历 学缘
[期刊] 图书馆建设
[作者]
汪海波 熊伟
台湾海峡两岸有两所同名的"清华大学"图书馆,分别位于北京和台湾新竹。通过对两所"清华大学"图书馆在历史沿革、组织机构、管理制度、文献资源、读者服务等方面的比较发现,两者既有相同相近之处又各具特色。北京清华大学图书馆文献资源规模大、投入多,注重信息服务形式和内容的深度挖掘;新竹"清华大学"图书馆在图书馆服务范围的扩展和中华传统文化的推广方面有独到之处。两所"清华大学"图书馆可以通过开展多种形式的交流与合作共同促进海峡两岸图书馆事业的发展。
关键词：
清华大学图书馆 海峡两岸 交流合作
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
韩丽风 王媛 刘春红 王云
学生读者深度参与图书馆管理和服务创新,有利于促进图书馆管理育人、服务育人、直接参与学校人才培养的实践,图书馆因此成为学生成长、成才的基地。该文全面介绍学生深度参与清华大学图书馆管理和服务创新的案例,探讨相关经验和思路。
关键词：
图书馆管理 服务创新 高校图书馆
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