- 年份
- 2024(6058)
- 2023(8888)
- 2022(6837)
- 2021(6631)
- 2020(5238)
- 2019(12046)
- 2018(12006)
- 2017(21907)
- 2016(12147)
- 2015(14164)
- 2014(14094)
- 2013(13694)
- 2012(12309)
- 2011(11030)
- 2010(10912)
- 2009(10233)
- 2008(10428)
- 2007(9290)
- 2006(8498)
- 2005(8116)
- 学科
- 济(48637)
- 经济(48584)
- 管理(42647)
- 业(34251)
- 企(28805)
- 企业(28805)
- 中国(18992)
- 方法(18954)
- 数学(16029)
- 数学方法(15949)
- 财(14144)
- 农(13746)
- 业经(12084)
- 制(11591)
- 贸(10743)
- 贸易(10731)
- 易(10562)
- 银(9698)
- 银行(9692)
- 行(9197)
- 务(9062)
- 策(9038)
- 财务(9029)
- 财务管理(9011)
- 农业(8847)
- 企业财务(8568)
- 划(8435)
- 发(8400)
- 理论(8122)
- 人事(8087)
- 机构
- 大学(167293)
- 学院(164628)
- 济(74684)
- 经济(73250)
- 管理(63571)
- 研究(60283)
- 理学(52042)
- 理学院(51433)
- 中国(51334)
- 管理学(50845)
- 管理学院(50491)
- 京(37480)
- 财(35517)
- 科学(32891)
- 所(29682)
- 中心(27463)
- 财经(27136)
- 研究所(26691)
- 江(25381)
- 经(25026)
- 北京(24560)
- 经济学(24120)
- 农(23324)
- 范(21853)
- 师范(21656)
- 院(21622)
- 经济学院(21594)
- 州(20309)
- 财经大学(20288)
- 业大(19497)
- 基金
- 项目(102849)
- 科学(81738)
- 研究(79144)
- 基金(76008)
- 家(65924)
- 国家(65414)
- 科学基金(55947)
- 社会(51828)
- 社会科(49143)
- 社会科学(49131)
- 基金项目(38908)
- 教育(37323)
- 省(36487)
- 自然(33319)
- 自然科(32599)
- 自然科学(32593)
- 自然科学基金(32075)
- 划(31661)
- 编号(31251)
- 资助(31004)
- 成果(26700)
- 部(24552)
- 重点(23545)
- 国家社会(22948)
- 中国(22869)
- 课题(22483)
- 发(21988)
- 教育部(21567)
- 创(21157)
- 性(20426)
共检索到272585条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
邹嘉华
关键员工的留用和管理。是提升企业核心竞争力的关键要素,随着中国企业尤其是大型国有企业人才危机的显现。“关键员工留用”已成为许多国企共同关注的话题。本文作者系中国大唐集团公司党组成员、纪检组组长兼人力资源部主任,他在文中介绍了中国大唐集团对关键员工实施人本化管理的实践经验。中国大唐集团通过对关键员工实施五个关键环节的人本化管理,形成了新的人才管理模式,进一步适应了发电企业新的市场竞争环境。实现了对关键员工事业留人、待遇留人、机制留人、环境留人和文化留人的用人机制。
[期刊] 中国劳动
[作者]
马丽
在常规的人力资源管理实践中,通常企业都非常重视人员的招聘和录用工作,在员工入职时下很大的力气进行员工考查、筛选、融入工作,而在员工离职时则采取较为漠然的态度。一旦员工提出辞职的申请得到公司批准或公司做出辞退决定,员工与公司之间即产生了对立关系。为了保平安,人力资源部门的任务就是尽快
[期刊] 职业技术教育
[作者]
国家中等职业教育改革发展示范学校如何发挥示范引领作用?教育部鲁昕副部长的观点是:中职示范校要成为职业教育改革的试验田和先行军。3年来,首批中职示范校针对人才培养模式、体系建设等职业教育的关键环节,开展了有价值的改革探索,构建了产教结合、校企合作的机制,积极推进中高职衔接和职普沟通。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
齐雪然 隋宾艳 赵琨 宋文舸 蔡源益
目的:通过对卫Ⅺ项目临床路径试点研究进行分析,探索影响临床路径管理质量的关键环节,为卫生行政部门和医院推进及开展临床路径管理提供建议。方法:采用文献研究、定性分析、个案研究和经验总结的方法。结果:临床路径管理的关键环节包括操作技术、支持条件、激励机制和质量监管等方面。结论:临床路径的成功实施,需要把握好影响其实施质量的关键环节。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
关韵铎
沟通协调是做好国际总承包工程管理的最关键的环节之一,也是项目经理在项目全过程中必须抓好的一项主要的工作。本文以尼日利亚输电线路总承包工程为例,对国际总承包工程沟通协
[期刊] 财经问题研究
[作者]
张大为
建设工程造价管理是建设工程管理的一个重要方面，只有在建设工程决策阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段和竣工结算阶段做好造价管理工作，才能最终控制建设工程的造价，实现建设工程的建设目标和经济效益。本文通过对现阶段的建设工程造价管理存在问题的分析，强调了完善工程造价管理的关键环节，并根据实际工作经验提出建议。
关键词：
建设工程 工程造价 造价管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王岚 张旭翔 卢勇
推行高职院校二级管理应抓主要环节。其关键环节在于:与二级管理相对应的高职文化、称职的管理团队、重视发挥学术权力的影响和作用等。在这些关键环节上取得突破的路径在于:有效的权力让渡,重点在于高中层管理者的权限划分和民主管理氛围的营造;高职文化建设,重点在于强调文化传承与积淀、文化建设的主动性和适应性,以及其对二级管理改革的适应性;管理团队建设,重点在于岗位分析、学习型管理团队建设、正确对待管理冲突、加强二级管理绩效考核等;发挥学术权力的影响和作用,重点是回归高职院校的学术权力本源,重视专家型领袖的意见和作用,改革学术团体的组织标准,严禁行政管理人员充斥各学术团体的现象等。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
张大为
建设工程造价管理是建设工程管理的一个重要方面,只有在建设工程决策阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段和竣工结算阶段做好造价管理工作,才能最终控制建设工程的造价,实现建设工程的建设目标和经济效益。本文通过对现阶段的建设工程造价管理存在问题的分析,强调了完善工程造价管理的关键环节,并根据实际工作经验提出建议。
关键词：
建设工程 工程造价 造价管理
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
黄东兵
贵州作为具有资源优势的后发省份,在经济发展和工业化进程中可以充分学习和借鉴先进国家和发达地区的成功经验,引进其先进成果,在探索贵州新型工业化道路上,发挥好后发优势,实现历史性的跨越。在这一进程中,应解决好以下两个关键环节:大力发展生产性服务业;在技术创新的同时,做好相应的制度创新和管理创新。
[期刊] 技术经济
[作者]
徐桂英 苏胜利 周敏 赵红梅
林业产业化经营是林业组织形式和经营方式的根本变革,是林业发展的一项重要战略举措。要实现林业产业化经营,必须明确林业产业化经营的内涵与特点把握林业产业化发展的关键环节。本文仅就此进行阐述和探讨。
关键词：
林业 产业化经营 关键环节
[期刊] 特区经济
[作者]
任一蕾
在数字化转型不断升级的环境下，国际竞争演化成产业竞争。产业链是产业上下游企业间通过价值创造达成的供需联系而交织成的一个网络，产业链数字化平台也称产业互联网。产业链数字化平台通过数实融合，使产业大数据的融合增值赋能产业链。本文依据波特的价值链模型定义出产业链数字化平台建设的关键环节，并通过范例研究关键环节的数字化建设目标及全产业链数字化平台建设的实现路径，文后对平台建设面临的挑战给出了对策建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
初晓 韩雁 梁志星
高等工程教育改革日益深化,提高高校实践教学质量,培养学生工程实践能力已经成为各界共识。通过探讨实践教学质量评价体系的目标、主体、方式及标准四个关键环节的内在实质及其直接的逻辑关系,有助于实现实践教学质量评价体系的系统性、科学性和合理性。
关键词：
高等院校 实践教学 质量评价 关键环节
[期刊] 中国内部审计
[作者]
张平 陈艳娇 李利 谢童 石宇鸿 吴大伟 石倩竹 姜美竹 吴庆
本文对当前内部审计结果运用的现状和原因进行分析和探讨,并结合具体实践,总结监督审计一体化平台支撑优势、典型经验及取得的成效,为电网企业运营管理提质增效提供有力支撑。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
姜宁 王建英 田建华
随着当今经济金融体制改革的不断深入,商业银行面临着更加严峻的外部市场环境和日趋严格的内部监管要求,内部控制管理作为商业银行的核心管理内容之一,不仅贯穿于商业银行经营管理决策、执行和监督的全过程,而且覆盖商业银行各个业务事项、机构部门和岗位人员,其对商业银行健康稳定发展的重要性不言
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
