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[期刊] 中国科技论坛  [作者] 吴彩丽  孙启贵  徐飞  
本文以1994~2005年国家自然科学基金共享网提供的有关纳米科学结题项目为样本,利用SPSS软件,采用科学计量学的方法进行统计分析,初步探求中国基础科学投入产出在数量和质量两方面的关系,以期为科研管理提供相应的决策参考。
[期刊] 统计研究  [作者] 徐利民,李剑伟  
基础产业作为整个国民经济的重要组成部分,与国民经济整体及其他组成部分具有十分复杂的关系,经济总量的变化往往反映为产业构成的变化,而产业构成的变化无不对经济总量产生影响,事实上,经济增长过
[期刊] 财经问题研究  [作者] 何立春  
建设创新型国家是我国的既定国策。改革开放三十多年来,我国各级政府对科学研究的投入力度持续增强,其投入产出的绩效如何成为关系到创新型国家能否成功创建的关键环节。本文从时间序列、区域差异和行业差异三个层面在对我国科学研究投入水平的一般状态分析的基础之上,通过数据包络分析方法分别对科学研究投入产出的纵向、横向绩效进行评价,并得出相应的研究结论,进而提出促进我国科学研究的投入产出绩效以及创新环境形成的具体政策思路、建议及制度安排。
[期刊] 中国软科学  [作者] 程津培  
基础研究是提升国家科技创新能力的前提和关键。本文阐述了基础研究对于增强国家科技竞争力,更好地满足经济社会全面协调发展需要的重要意义;并在系统评价我国基础研究整体能力和水平的基础上,根据科学发展的客观规律,提出了加强国家科技基础设施建设,加强科技评价工作以及建立研究型国家实验室的对策。
[期刊] 管理现代化  [作者] 房俊峰  
在产业界定的基础上,运用投入产出分析方法,从供给侧和需求侧两方面构建分析框架,基于2007年和2012年全国投入产出表提供的翔实数据,重点比较分析了科学研究和技术服务业的投入结构和需求结构,并提出了政策建议。
[期刊] 技术经济  [作者] 杜秉谦  
投入产出法是企业科学预测决策的有效方法襄阳大学经贸系杜秉谦一、投入产出法的简述技人产出分析,由美籍俄侨列昂捷夫教授把知陈代数应用于规没济管理。此方法在宏观经济和微观经济预测平衡、核算体系、科学计划工作中占有重要地位,在1986年被联合国推荐为国民经济...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 蔡铁权  
科学史在基础科学教育中具有多重的角色和功能:可以使学生更好地理解科学本质,促进科学知识的有效建构,全面了解科学发生发展的过程,基本掌握科学方法,正确认识科学的价值。同时,科学史应用于基础科学教育时可能产生困难和危险。因此,要重视科学史教育应用的研究,提高科学教师的科学史修养,推进我国的基础科学教育改革。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 耿献辉  
根据2002年122个部门投入产出表计算,我国科学研究事业产出占国民经济全部门总产出的0.234%。与科学研究事业紧密关联的产业是第二产业,科学研究事业为电子通信等高新技术产业提供了发展动力与市场空间。科学研究事业的影响力系数相对大于感应度系数,政府投入是科学研究事业发展的主要诱因,需要采取加大政府投入等措施主动发展科学研究事业。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 高继平   赵婧  
企业技术发展主要体现在授权发明专利的年度变化。专利的引文主要包括论文引文和专利引文两部分,前者体现基础科学研究的影响,后者表征应用技术研究的贡献。本文融合论文共被引网络聚类、专利共被引网络聚类和论文-专利混合共被引网络聚类,构建基础研究-应用研究对技术发展的影响分析模型,检索下载华为公司在2010—2019年的美国授权发明专利,分析基础科学研究和应用技术研究的影响,将论文共被引网络聚类和专利共被引网络聚类映射到论文-专利混合共被引网络聚类中,并结合结构视角和演化视角进行分析。结果表明:(1)技术渐进式发展推动技术不断演化,部分科学融入技术,颠覆原技术演化轨迹;(2)仅从技术的角度看待技术发展,局部是片面或割裂的;(3)部分基础科学研究对技术发展起着变革、桥梁的作用。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 谢慧莹  刘航  张雨微  
随着中国技术能力从以跟跑为主转向跟跑、并跑和领跑并存,以基础科学研究推动科技自立自强日益迫切。科技自立自强不等于“闭门造车”,基础研究应基于全面开放新格局,以更高的成果质量和转化效率有效驱动经济发展。因此,探讨贸易品蕴含的技术正外部性与本国基础研究是替代还是互补关系具有重要的现实意义。采用跨国面板数据,实证分析基础研究投入对全要素生产率的影响以及贸易开放对基础研究成果转化的调节效应。研究发现:(1)基础研究资本投入对全要素生产率增长具有显著正向影响,贸易开放对该正向影响具有显著负向调节效应,即贸易品技术隐含流与基础研究成果存在一定替代关系;(2)在基础研究投入增进全要素生产率过程中,应用研究产出发挥关键中介效应,其中贸易开放对第一阶段起显著为负的中介—调节效应,对第二阶段没有影响。因此,未来需要深入推动科研人员绩效评价改革、借助进口贸易搭建创新示范区、构建内外一体化开放融通创新体系。研究结论可为我国协同实现创新发展与高水平对外开放提供理论依据。
[期刊] 教育研究  [作者] 唐小为  王唯真  
STEM整合这一教育改革思路被介绍到我国后引发了争论。研究表明,科—数整合教育无需"引进",科—技整合教育有将科学教育带上培养"能工巧匠"歧途的风险,科—工整合才是最符合我国基础科学教育发展需要的STEM整合类型。对1993年以来国外文献中30个科—工整合教育案例所做编码分析显示,其整合思路可归为应用延伸、工程框架、设计即探究三种。我国已有科—工整合尝试多借鉴工程框架思路,与国外同类案例相比,能达成"熟悉工程设计思路"的目标,但冷落了建构解释的探究目标。因此,我国基础科学教育借鉴科—工整合的重点应放在如下工作上:以已有科学课程为载体,开发整合与不同学科内容相关的工程设计任务;帮助教师把握整合教...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 丁邦平  胡军  
建构主义是人类的一种认知方式,因此它具有普适性。用建构主义的观点探讨我国基础科学教育改革中亟需解决的主要问题,如科学观问题、有效地科学学习的问题、教师与科学课程开发问题、发现式科学教学与建构式科学教学的联系与区别问题等等,能够为我们提供新的视角和思路。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 刘宇  薛碧莹  顾烨青  
《文华图书馆学专科学校季刊》是我国第一个图书馆学教育专门学校(文华图书馆学专科学校)的校刊,也是民国时期图书馆学最重要的学术期刊之一。文章采用文献计量学的方法,系统地统计分析该刊论文的形式特征和内容特征,并在此基础上,概括和总结该刊在民国图书馆学研究中的影响。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 蒋国华,方勇,孙诚  
自300多年前英国皇家学会编辑出版的《哲学论坛》开创同行评议的先河以来,作为“一种有组织的用于评价科研工作的方法”,同行评议不仅早已成为科学界的一个惯例,而且始终处于科学检查、评审过程的中心地位。换句话说,同行评议早已深深地植根于科学的结构和活动之中...
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