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[期刊] 图书馆  [作者] 韩继章  
1904年至2004年是中国近代意义图书馆创建的第一个百年。在这100年曾经历了三次思想启蒙,文章分析了三次思想启蒙的社会原因、时代特点,并重点从价值观和文化视域探讨了三次思想启蒙产生的深层原因。
[期刊] 图书馆  [作者] 韩继章  
文章阐述了80年代中期我国图书馆事业发展战略研究热潮的成因,分析了战略研究对于中国图书馆现代化的思想启蒙意义
[期刊] 图书馆  [作者] 霍国庆  
本文勾勒了20世纪中国图书馆学发展的概貌,论述了20世纪中国图书馆学三次高潮的来龙去脉和主要特征,刻画了20世纪中国大陆图书馆学四代学人和台湾地区图书馆学“两代半人”的群体特征及其代表人物,点评了20世纪中国图书馆学的主要学说及其逻辑发展轨迹
[期刊] 图书馆  [作者] 霍国庆  
百年沧桑三次高潮四代学人———20世纪中国大陆和台湾地区图书馆学史总评(续)霍国庆(中国科学院文献情报中心北京100080)5开放的台湾图书馆学台湾图书馆学是中国图书馆学的有机组成部分。40年代末之后,部分第一代和第二代图书馆学家或直接或辗转抵赴台湾...
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 邹德秀  
50 0年的社会发展存在着如下的周期循环 :思想启蒙→政治革命→科学革命→技术革命→产业革命 ,至今已经历了三次循环 ,每次循环都把社会推向新的阶段 ,都发生思想中心、科学中心、技术中心、世界强国的转移。中国在前两次循环中落后了 ,在第三次循环后期开始加快现代化步伐 ,追赶世界先进国家
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 蒋永福  
学术良知是学术理性的首要内容,是与知识分子的社会责任紧密联系的。学术期刊的启蒙作用主要体现于三方面:引领学科发展,不断推出学术精品;弘扬科学精神和学术理性,反对功利学术;倡导学术自由与民主,繁荣学术研究。对于前二者,《中国图书馆学报》都做得很出色。建议该刊增设"学术专论"等栏目。
[期刊] 中国金融  [作者] 王巍  
金融启蒙始终是中国金融业持续不断的反省与变革的催化剂,不断审视金融启蒙的进程和价值观,才能不忘初心,把握方向近年来,中国国家领导人多次强调,金融是国家核心竞争力。金融活,经济活;金融稳,经济稳。2019年2月在中共中央政治局会议上再次明确提出"经济兴,金融兴;
[期刊] 图书馆  [作者] 范并思  
文章回顾了“武大中青会”前后图书馆学研究中的变革及中青会在变革中的作用。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 张树华  
本世纪初,中国开始了初期的读者服务工作;新中国建立之后,读者服务工作发生了根本变化;特别是进入80 年代以来,在文献提供、信息开发、信息检索、参考咨询、读者教育及网络信息服务方面,有了飞跃发展。百年来,中国图书馆读者服务工作走过了一个由被动到主动、由低级到高级的历程,在国家政治、经济、文化科技事业发展中发挥了重要作用。参考文献17。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 谢欢  
以1920年文华图书科的创建作为中国现代图书馆学教育诞生的标志,中国图书馆学教育已经走过了百年的历程,回望中国图书馆学教育百年的发展历史,可以分为六个时期:①发轫期(1920年—1941年7月);②成长期(1941年8月—1949年9月);③转型期(1949年10月—1966年4月);④停滞期(1966年5月—1976年10月);⑤恢复发展时期(1976年11月—1992年9月);⑥突破变革时期(1992年10月—)。中国图书馆学教育百年历史演进路径为:①专业化、规范化不断提升;②学校教育由单层次向多层次再向高层次演进;③培训教育始终是图书馆学教育的重要形式;④图书馆学教育"盲点效应"愈演愈烈。参考文献35。
[期刊] 图书馆  [作者] 张舒  
通过文献研究与实地调查,考察自20世纪初至今的近代图书馆与现代图书馆建筑特点,分析我国图书馆建筑理念的嬗变轨迹。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 卢子博  
在20世纪即将过去的时候,回顾一下中国图书馆事业百年来走过的历程,我们都有一种共同的感觉:这是一条漫长的路,一条不断开拓、向前的路。100年来,中国图书馆事业始终处于生生不息的继承发展之中,它所奠定的基础,为图书馆事业21世纪的发展创造了必要的前提,...
[期刊] 图书情报知识  [作者] 张康  李卓卓  
[目的/意义]图书馆学专业教材作为学科记忆的重要组成,对其历史脉络的钩沉是推动图书馆学专业教材发展的重要参考,对管窥图书馆学专业教育正规化、规模化和图书馆工作的职业化发展具有意义。[研究设计/方法]采用内容分析法对通过文献调查法与网络调查法所获805种图书馆学专业教材进行了深入分析,并结合中国图书馆学教育发展分期,将图书馆学专业教材发展分为四个阶段,区分并归纳了不同时期教材发展的主要成就和特点。[结论/发现]中国图书馆学专业教材的百年发展具有以下演进规律:教材与教育发展相辅相成;知识体系从链条走向板块;内容理性从技能转向科学;从单向引入走向多元融合。[创新/价值]研究对百年来中国图书馆学专业教材建设的整体状况、发展阶段、研究特点等作了较为清晰描绘,既有阶段性叙事,也有对图书馆学专业教材的书目信息描述与统计分析,以期为图书馆学教育史和教材史研究提供新的洞见和线索。
[期刊] 图书馆  [作者] 张勇  
百年庆典活动回首百年历程 ,总结图书馆发展经验 ,发起 2 1世纪新图书馆运动。弘扬公共图书馆精神 ,倡导以人为本 ,消除数字鸿沟 ,关心弱者 ,走近平民 ,平等服务 ,从而建立起一种全社会信息保障和信息公平的制度
[期刊] 求索  [作者] 傅其林  
中国共产党百年文艺思想是马克思主义中国化、时代化和大众化在文艺理论方的《在延安文艺座谈会上的讲话》、邓小平1979年的《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上目标定位、核心话语、风格特征与实践影响力,可以梳理中国共产党百年文艺思想的历史进程与次高峰,对中国文艺理论、文艺批评与文艺创作产生了规范性指导作用。
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