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[期刊] 经济研究参考  [作者] 陈阳  
从考古出土发现的贝币算起,中国有实物可考的货币历史已经有四千多年了。其间货币经历了实物货币、古钱币、称量货币、机制币和纸币等若干阶段的发展,材质涵盖了金、银、铜、铁、铅等多种金属,以及丝帛纸张等其他材料。作为财富的
[期刊] 金融研究  [作者] 欧阳卫民  
中国古代货币理论源远流长。据文献记载,景王二十一年(公元前524年),拟铸不足值的铜钱,卿士单旗就提出了著名的"子母相权论"加以反对。 "子母相权论"本质上是一种反铸币贬值理论。在中国货币理论史上,作者第一次论述了货币流通和商品流通相适应的问题。战国时,商鞅提出"金生而粟死,粟生而金死"的命题,以此表示货币经济和自然经济的对立。同时,他还说:"国好生金于境内,则金粟两死……国好生粟于境内,则金粟两生"。明确指出封建社会的经济基础是自然经济,而不是货币经济。只有在重视粮食生产的基础上,才能使国家既掌握粮食,也掌握货币。商鞅这种粮食重于货币的思想整个古代中国都占居主导地位。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 杨柳  李琳  
子母相权论是中国历史上最早的货币理论,相传由春秋末期的单旗提出。在子母相权论产生的历史年代,中国古代社会已经发生了巨大变革。在人们的相互交往中,商品和货币关系有了长足的进步,不断突破自然经济的限制,形成了日益扩大的市场。本文首先研究了子母相权论的历史背景,介绍了单旗子母相权论的基本思想,进而对子母相权论进行了具体剖析,最后论述了子母相权论对货币理论探索的推动。
[期刊] 贵州财经学院学报  [作者] 马涛  宋丹  
通过对中国古代货币价值理论相对西方薄弱的特点、成因与影响进行分析,指出正是因为缺乏对货币价值问题的研讨,导致中国古代货币思想的关注点集中在较次要的方面,无法说明财富增长的动力和根源,也无法正确认识货币在商品交换中的重要作用。货币价值论的薄弱还导致中国古代货币思想与西方相比更多地关注国家财政,对商品市场研讨不足,从而未能形成较完整的理论思想体系。
[期刊] 财经研究  [作者] 马涛  宋丹  
文章对中国古代货币基本范畴如子母、轻重、虚实、称提的源流、含义与发展演变进行了梳理,分析了形成这些范畴的经济与思维形态方面的原因。文章认为这些特有范畴是中国古代货币思想赖以表达的语言工具,分析梳理这些范畴有助于理解我国古代货币思想发展的规律,也有助于对古代货币经济的认识。
[期刊] 金融研究  [作者] 曾宪久  
西方经济学界对货币政策是否有效的问题一直存在着争论 ,具有加剧之势。本文对此未直接加以评析 ,仅对中国古代的“子母相权论”、“食货相通论”、“货币数量论”和“货币调节论”中的货币政策思路作发掘 ,旨在表明货币政策非中性含义。
[期刊] 教育学报  [作者] 施克灿  
社学是中国古代社会中较为特殊的初等教育机构,也是封建统治者推行地方教化的一种重要形式。这种教化职能体现在三个方面:举行乡约、举行各种礼俗活动、进行社会评议,其目的在于改革社会风俗习惯。社学的教化实践活动有其独特的效果,在地方教化及地方自治中起到了一定的作用,客观上推动了儒家德育社会化和世俗化风气的形成。
[期刊] 中国社会经济史研究  [作者] 李向军  
试论中国古代荒政的产生与发展历程李向军中国是一个占老的农业国家。从原始农业诞生时起,水、早、雹、虫等农作物的天敌,无时不在困扰着在这片土地上辛勤耕耘的人们。不要说生产力不发达的商、周、秦、汉,就是今天,自然灾害仍严重威胁着人类。1960年,中国半数以...
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 刘宇晟  
论述中国古代不仅有特殊教育 ,而且还得到发展 ,从而否定了中国古代没有特殊教育的观点。文章对中国古代的特殊教育作了大体描述 ,展现出古代特殊教育产生、发展、衰落的演变情况 ,并试图分析古代特殊教育衰落的原因
[期刊] 教育学报  [作者] 俞启定  
古代教育的宗旨就是培养统治阶级治国人才,必然与选拔官员的选士制度紧密联系。经历了汉代太学为选士的一个途径,唐代官学为科举的一个来源,宋代学校取士替代科举取士的尝试,到明清学校与科举的一体化,学校与选士的关系越来越密切,受选士的支配也越来越强化,乃至成为科举的预备场所,归根结蒂是服从于封建政治发展的需要,培养和选拔人才的要求仅在其次。近代政治形势和教育体制发生根本变化后,科举的废除就是必然的。
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘建平 ,宋剑波 ,刘元镇  
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 王国强  孟祥凤  
以中国古代文献保护方法的整体面貌和基本脉络研究为基点,揭示并讨论了中国古代文献保护方法发展过程中所形成的三个基本特征:一是时序特征,即从秦朝以后,以16世纪中期为界限,中国古代文献保护方法经历了从文献自身保护为主到文献依靠外部条件保护为主的发展过程;二是地域特征,即中国古代文献保护方法因地制宜;三是保护观念特征,即中国古代文献保护方法以防为主,防治结合。
[期刊] 中国财政  [作者] 翁礼华  
从公元前21世纪大禹建国开始,中国逐步形成中央与地方的事权与财权关系。这一关系与国家体制紧紧联系在一起。夏商周时期,部落联盟组成的夏代国家雏形向周的分封制过渡,形成了松散型的分权关系;从秦到清,中央集权的国家体制从确立到逐步强化,形成了紧密型的事权与
[期刊] 教育与经济  [作者] 姜国钧  
教育曲线与经济曲线有显著的正相关。在同一教育发展周期内,经济和人口的波动更多地影响到教育规模,而不至于严重破坏教育结构,当经济恢复活力教育规模又开始扩展。教育的衰落总是发生在堪称盛世的大王朝后期。在教育结构重建期,经济和人口的波动给教育带来的破坏极大,以致教育长期难以振兴。教育的兴盛并非一定要等到经济繁荣之后,东汉初与唐初教育的兴盛最可示例。中国古代教育有利于小农经济生产关系的巩固和维持,并通过促进科学技术的发展推动经济的繁荣。
[期刊] 旅游科学  [作者] 王晓云  
中国古代城市旅游经历了起步、兴盛、成熟和普及四个发展阶段,由事务型旅行逐步走向休闲娱乐,并最终成为一种城市文化生活时尚。中国古代城市旅游活动有其独特的风格与魅力,体现了中国古代旅游发展的最高水平,在世界古代城市旅游发展史上也不多见。
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