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[期刊] 对外经贸实务  [作者] 刘平秀  
根据联合国教科文组织提供的资料,1960年全世界留学生人数约24.5万,1980年上升至97.7万,1995年已达150多万,2006年留学生总量超过了225万,其中67%的外国留学生集中在美、英、德、法、俄、日、澳七个发达国家。美国是世界上较早也是留学生人
[期刊] 中国高教研究  [作者] 栾凤池  
随着我国国际地位的提高和综合国力的提升,特别是我国教育和科技水平的提高,将会有越来越多的外国留学生来我国学习,我们必须充分认识我国发展留学生教育的优势,扬长避短、创造条件、采取措施、加快发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈强  郑惠强  
近年来,上海的留学生教育取得了长足发展。本文从政府、社会、高校三个层面出发,围绕规模、层次、结构等方面对上海留学生教育发展进行全面的思考,并提出政策建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 韩维春  杨晓平  
来华留学生教育是衡量一个城市对外开放度的重要指标,也是衡量一所高校国际化办学发展水平的一个重要标尺。近十几年来,对外经济贸易大学留学生教育在规模与结构等方面均取得质的提升,在北京高校留学生教育处于"中心"位置,具有较强的拉力与吸引力。尽管目前存在增速渐缓、研究生比例偏低、学科结构发展不平衡、来源国际性不强等问题,但客观而言,学校来
[期刊] 高等教育研究  [作者] 宋卫红  
留学生教育具有政治、经济价值和促进高校发展的功能。目前我国高校留学生教育存在教育管理理念滞后、管理部门之间沟通不畅、服务投入不足等问题。解决对策是引入柔性管理、采取趋同化管理、畅通沟通渠道、加大教育投入。
[期刊] 教育与职业  [作者] 肖娜  
外语类地方高校接收来华留学生在专业培养与课程设置等方面具有先天优势。文章通过分析天津某外语类院校来华学历留学生现状和培养困境,提出拓宽招生渠道,加大招生力度;建立预科制度,有计划分类培养;优化课程设置,建立国际化课程体系;加强引导,减少来华学历留学生在跨文化交流中产生的不适;厘清权责,部门间通力合作提供行政服务与支持等五个方面改进策略,以期为外语类地方高校学历留学生培养提供参考。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 郑刚  
留学生群体是推动20世纪二三十年代我国比较教育学科发展的主力军。异域学习经历使他们对比较教育研究有着更深刻的理解。留学生系统地探讨比较教育学科功能、研究对象等问题,构建比较教育研究的范式,建立比较教育研究的学术体制,参与比较教育人才培养。20世纪二三十年代留学生群体的实践,促进了我国比较教育学科的发展。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 胡瑞  沈祖贤  李爱丽  
发展中东欧来华留学教育是"一带一路"倡议中扩大教育对外开放的重要举措。近年来,中东欧国家来华留学生总规模稳步扩大、层次结构不断优化、奖学金数量持续攀升。然而,随着"一带一路"倡议的持续推进及其人才需求变化,中东欧来华留学生教育还存在规模偏小、高层次学历来华留学生不足、奖学金覆盖面偏窄且体系不健全等发展障碍。优化中东欧来华留学教育要注重留学生规模、质量和结构的协调发展,打造高效多元的奖学金资助体系,推进来华留学生教育高质量发展和提高来华留学教育管理服务水平等。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 梁美淑  
近年来韩国的外国留学生教育迅速发展。本文探讨了韩国外国留学生教育发展的政策以及对中国发展外国留学生教育事业的借鉴意义。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 周洪涛  
随着我国国际地位的提升与经济全球化趋势的凸显,近年来,来华留学生数量与规模日益扩大。在华留学生教育作为我国高等教育的重要组成部分,不仅承担着培养高质量专业人才的教育任务,同样也需要贯彻文化育人的本质要求,以文化人,加强来华留学生对中华文化的了解与认识,推动多元文化背景下不同文化交流互鉴,从而提升我国来华留学生教育质量的提升。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 姜家丽  
中韩留学生教育发展迅速,中韩两国留学生互相成为两国最大的留学生群体。了解中国和韩国的留学生教育现状及相关教育政策,分析中韩留学热的原因,对于把握未来中韩两国留学生教育事业发展趋势具有重要的现实意义。中韩两国政府通过实施一系列留学政策对留学生进行依法管理,中韩大学对留学生的学习管理、生活管理及学生活动支援等方面也进行了制度完善。今后,相关部门可扩大财政支援投入,完善中韩两国之间的留学生管理系统,提高留学生教育质量,进一步促进两国留学生教育持续健康发展。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈强  潘慧斌  郑惠强  
分析了来华留学生教育发展的多元化价值取向;阐述了从单维数量增长到全面协调发展的构想;强调了在渐进中把握跨越式发展机遇的重要性;提出了政府、社会、高校三方联动共同促进来华留学生教育发展的具体思路。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郝翔  蒋洪池  
行业特色型高校,是指具有行业背景和突出优势学科,以行业为依托,围绕行业需求,针对行业特点,为特定行业培养高素质专门人才的高等院校。行业特色型高校是我国高等教育体系中的重要组成部分和建设高等教育强国
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郭秀晶  周永源  
长期以来,我国留学生教育一直处于国际教育服务贸易逆差。而"鼓励高校积极参与国际教育服务竞争,不断扩大来华留学教育规模,建立和完善来华留学教育工作的管理机制和模式,逐步提高来华留学的层次",是我国到2010年乃至更长一段时间内积极开展教育国际合作与交流,增
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴应辉  
目前,北京市外国留学生占全国外国留学生总数的比例逐年小幅下降,增长速度也比全国的增长速度慢,要实现北京市高校发展外国留学生教育的中期目标,即到2020年北京市高校外国留学生人次达到全国总数的一半25万人,平均年递增速度13.5%的目标,必须加快发展北京市外国留学生教育。制约北京市高校外国留学生教育快速发展的原因,有观念、政策、授课语言、办学层次、国际化程度、管理制度、对外宣传、硬件、服务等各方面存在的相关问题,相对应的,有10个方面的战略选择。
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