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[期刊] 中国软科学
[作者]
郭海湘 黄毓芝 诸克军 李四福
本文提出了一种新的教育经济贡献率的软计算方法,并提出了潜在人力资本(教育)-实际人力资本-经济增长的计算思路。该算法由4个步骤组成:首先,按照科学技术水平对目标系统进行模糊软分类,得到最佳分类数,从而确定了最佳的规则数;其次,根据规则数确定模糊神经网络的结构,建立潜在人力资本(教育)到实际人力资本的模糊映射,即"一次滤波",得到潜在人力资本(教育)对实际人力资本的贡献率αk;第三,建立实际人力资本到经济增长的模糊映射,即"二次滤波",得到实际人力资本对经济增长的贡献率αk′;第四,计算教育对经济的贡献率ECREk=αk×αk′,其中k为按科技水平划分的类别数。最后,用该算法来计算我国2003-2006年教育对经济的贡献率。
关键词：
教育经济 教育经济贡献率 软计算
[期刊] 教育与经济
[作者]
宋华明 郭小贤
通过分析教育对经济增长贡献率硬计算和软计算方法在研究中的应用,比较两种方法的异同和优缺点。本文认为硬计算方法得益于其较强的原生性和理论支撑,应用相对成熟,不足是方法本身过于模式化,难以适应高度非线性以及庞大复杂多变的社会经济系统,系统性不强;软计算方法比前者具有更好的自学习和自适应能力,但尚在完善阶段,其步骤繁琐,操作复杂。基于此,本文主要关注两种方法的研究现状、方法原理等,剖析两种方法的差异性和优缺点,以期对未来的研究有所启示。
关键词：
教育经济 硬计算方法 软计算方法 比较
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨毅 谭界忠
针对崔玉林"排除法"和杭永宝"权数分配法"这两种计算模型存在的不足,文章提出用"指数增量法"作为确定各类教育占总教育指数年均增长率百分比的权数改进计算模型。用改进模型计算2001~2008年我国职业教育对经济增长贡献率,并对结果进行分析。
关键词：
职业教育 经济增长 贡献率 指数增量
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
史新珍 李刚
人才是人力资源中能力和素质较高的劳动者,人才资本是我国经济社会发展的第一资源,尤其对于资源型地区而言,提升人才资本对区域经济增长贡献,对其转型发展而言无疑是非常必要和迫切的。文章借助柯布-道格拉斯生产函数,选取某一资源型地区为研究对象,在考虑经济转型因素的基础上分别测算了1978-2005和2006-2016年间的人才贡献率,并在此基础上,进一步预测了2017-2025年该地区的人才贡献率。结果表明:资源型经济转型对地区人才贡献率产生了积极的影响,有助于地区人才贡献率的提高。地区经济发展由主要依靠增加物质资源消耗,向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
关键词：
资源经济 经济转型 人才资本 经济增长
[期刊] 教育研究
[作者]
杭永宝
1993—2004年间中国小学、初中、普通高中、中职、高职、本科以上教育对经济增长的贡献率为0·155%、0·643%、0·453%、1·859%、4·038%、1·922%。总体上,中国教育事业发展速度较快,但与发达国家相比存在差距。因此,政府应当进一步加大行政推进力度,加快教育整体发展;在进一步完善市场经济体制和体系的同时,努力实现教育的快速发展;进一步优化教育与经济协同发展机制,提高高等教育和经济发展的匹配性;大力提升职业教育内涵发展水平,进一步提高职业教育对经济发展的适应性和贡献率;进一步理顺教育管理体制,平衡教育投入,促进教育公平、均衡发展;采取有效措施,促进教育理性消费,实现高中阶...
关键词：
教育经济 教育发展 经济增长 贡献率
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
米靖
职业教育对经济增长贡献率是评判一个国家职业教育在促进国民经济发展作用方面的重要指标。本文从职业教育对经济增长贡献的研究出发,梳理了近几年学者们对职业教育对经济增长贡献率的提出、组成因素、计算方法和相关问题的思考,旨在把这一论题的研究进展和思路条理、清晰化。
关键词：
职业教育 经济增长 贡献率
[期刊] 统计与决策
[作者]
王小婷 崔玉平
文章通过用柯布道格拉斯生产函数和超越对数生产函数两种方法来估算江苏省近20年教育对经济增长速度的贡献率,作多角度比较和分析,基于后者计量结果可以一定程度上估算出教育外部效益,比前者能够更全面地反映客观现实,更加科学合理。
关键词：
教育 比较研究 经济增长 贡献率
[期刊] 管理世界
[作者]
刘亚文 杜子芳
旅游业对ＧＤＰ贡献率是各级政府关心的指标，但是由于旅游业增加值统计在实际中困难重重，因此一直难以得到准确的数值。本文基于国民经济核算中的支出法，从旅游增加值的概念化层面和操作层面讨论了旅游增加值的计算方法。
关键词：
旅游增加值 旅游消费 旅游贡献率
[期刊] 统计与决策
[作者]
周彩云
随着经济的发展,经济增长的质量问题越来越受到重视。伴随而来的,采取什么样的方式来判断经济增长的质量也成为了国内外众多学者热衷的问题。文章从众多的成果中选取了其中两个即软投入贡献率和TFP增长率进行比较研究,分析了两者的不同和联系,并用它们分别对中国经济增长的特点进行了分析,发现二者虽然各有优缺点,但是在经济分析中可以起到互补的作用。
关键词：
软投入贡献率 TFP增长率
[期刊] 经济问题探索
[作者]
周杰文 后灵芝
随着知识经济和信息时代的来临,教育成为推动经济增长的一个重要因素。本文运用经济计量方法,采用C-D生产函数的增广形式,对我国31个省、市、自治区1985-2012年的省际面板数据进行了分析,分别考察了东、中、西部地区财政性教育经费对经济增长的贡献率的区际差异。结果表明,教育经费每增加1%,东部地区GDP将增加0.625%,中部地区GDP将增加0.470%,西部地区GDP将增加0.281%。为缩小区域间的差异,应增加财政性教育经费的投入,吸引社会资本投资教育事业;进行教育体制改革,全面推进素质教育;平衡各区域的教育事业,统筹区域经济协调发展。
[期刊] 价格月刊
[作者]
马彦 陈全明
笔者以柯布-道格拉斯生产函数为基础,采用湖北省第四次和第五次人口普查数据,对湖北省教育对经济增长的贡献率进行实证,并与全国比较后发现,湖北省教育、对经济增长的贡献率低于全国平均水平,原因主要是湖北教育发展缓慢,最后提出了相应的政策建议。
关键词：
教育 贡献率 实证研究 比较
[期刊] 教育科学
[作者]
王家庭
基于丹尼森算法运用省区面板数据测算了1990-2008年教育对区域农村经济增长的贡献率,并进行区域差异比较。结果发现:(1)区域间教育对经济增长的贡献率存在显著不同,1990-2008年间西部地区教育贡献率最大,东部次之,中部最低;(2)不同区域教育贡献率的时间变化趋势不同,东部地区2000年-2008年间教育贡献率较之1990-1999年有所降低,而中、西部地区均有较大提升;(3)不同区域起主要贡献作用的教育等级不同,当前阶段东部地区高等教育的贡献率最大,中西部地区则为高中教育。进一步分析发现,北京、海南、辽宁、宁夏、贵州、内蒙谷等少部分省区教育贡献率与所在区域平均情况有明显的差异。在此基础...
关键词：
教育 农村经济 贡献率 区域
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
崔玉平
什么是经济增长？简单地说，就是指一个国家在一定时期内国民财富的的实际增加量或实际增长速度。一般用国内生产总值（ＧＤＰ）的增长率、人均国民生产总值（ＧＮＰｐｅｒｃａｐｉｔａ）增长率或人均国民收入（ＮＩｐｅｒｃａｐｉｔａ）增长率来表示。随着当今信息时代...
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