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[期刊] 地域研究与开发
[作者]
苏芮 朱光辉 王国刚
按照区域发展的Logistic理论模型特征,探索性地将区域发展转型过程划分为缓慢积累期、加速成长期、高速发展期和平稳成熟期4个阶段。选取人口-社会结构、经济增长、产业结构和就业结构4项经济社会发展形态,构建区域经济社会发展阶段划分的指标体系和综合度指数,并开展中国省域尺度的区域经济社会发展阶段识别与评价。结果表明:我国区域经济社会发展演化过程中,4项形态发展不具有同步性,表现为产业结构转型程度高、发展阶段超前,而人口-社会结构、经济增长和就业结构相对落后;2000—2015年我国省域区域经济社会发展综合度不断提高,且呈现出明显的空间地域分异特征,基本形成了东部发达地区发展程度高、综合度指数高的高值区,东北地区、渝鄂中西部核心区以及山西、陕西、内蒙古和宁夏能源富集区中等发展阶段、综合度指数中等的中值区,其他区域发展阶段低、综合度指数低的低值区的空间格局。
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
苏芮 朱光辉 王国刚
按照区域发展的Logistic理论模型特征,探索性地将区域发展转型过程划分为缓慢积累期、加速成长期、高速发展期和平稳成熟期4个阶段。选取人口-社会结构、经济增长、产业结构和就业结构4项经济社会发展形态,构建区域经济社会发展阶段划分的指标体系和综合度指数,并开展中国省域尺度的区域经济社会发展阶段识别与评价。结果表明:我国区域经济社会发展演化过程中,4项形态发展不具有同步性,表现为产业结构转型程度高、发展阶段超前,而人口-社会结构、经济增长和就业结构相对落后;2000—2015年我国省域区域经济社会发展综合度
[期刊] 统计与决策
[作者]
周炎炎
文章以层次分析的方法确立我国区域经济社会发展协调性评价模型的宏观框架,进而以合适性、代表性和可测得性原则选取评价指标,以专家意见法和因子分析分别对要素层和指标层进行赋权最终构建评价模型。利用模型对四川省近十年的经济社会发展协调趋势进行了评价。
关键词：
区域 经济社会发展 协调性
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
相伟
一、加速向全面建设小康社会目标冲刺的阶段到"十二五"期末(2015年),距离2020年我国实现全面小康社会的目标期限只有5年。根据国家统计局公布的全面建设小康社会监测数据显示,到2007年,我国全面小康社会的实现程度为72.9%,比
[期刊] 长江流域资源与环境
[作者]
张超正 陈丹玲 靳亚亚 杨钢桥 张寒
从区域经济社会发展阶段识别及其转型过程划分入手，采用最小二乘模型、空间滞后模型和空间误差模型识别长江中游地区土地利用变化驱动因素。结果表明：(1)2000～2018年，长江中游地区经济社会发展阶段存在“由初级产品生产阶段Ⅱ期向工业化中期转型，城镇化缓慢发展与人口严重外流期(2000～2010年)”和“由工业化中期向工业化后期转型，城镇化稳步发展与人口持续回流期(2010～2018年)”两大转型过程。(2)就土地利用变化总体特征而言，2000～2018年以耕地和生态用地面积显著缩减、建设用地持续增加和未利用地面积相对稳定为主。就土地利用变化过程特征而言，2000～2010年以耕地和林地相互转化，耕地向建设用地和水域转化，以及水域向湿地转化为主；2010～2018年以耕地和建设用地相互转化，林地向建设用地和耕地转化，以及湿地向水域转化为主。(3)2000～2010年仅地形位指数是导致该时段5种主要土地利用变化类型的共性驱动因素，而2010～2018年地形位指数、人均GDP变化、总人口变化以及距主要公路距离是导致该时段5种主要土地利用变化类型的共性驱动因素。因此，应充分考虑各种土地利用变化类型的主要驱动因素及其经济社会发展规律和空间地域分异规律，让土地利用变化与区域自然地理环境和经济社会发展阶段转型过程相适应。
[期刊] 改革与战略
[作者]
罗彤
由张江垠、张桓、孙可庸主编的《珠江流域经济社会发展研究》一书最近已由广西人民出版社出版。《珠江流域经济社会发展研究》一书是1991年12月召开的全国第一次珠江流域经济社会发展研讨会的论文精华荟萃,也是目前我国第一本对珠江流域经济与社会的发展进行专题性研究的著作。它针对协调整个珠江流域,主要包括广东、广西、云南、贵州等省区在内的经济协调
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王传毅 李旭 胡彬涵
当前,我国研究生教育类型结构与经济社会发展的协调性较低。数据分析显示:类型结构中学术型人才的供给远大于科研类岗位的需求,而应用型人才的供给则明显小于当前非科研类岗位的需求。同时,科研类岗位的现实需求以及大量潜在需求尚未被学术型人才的供给所满足,非科研类岗位的需求已逐步接近应用型人才的供给。为此,现阶段应保持学术学位研究生教育和专业学位研究生教育之间的规模比例和各自增速,分类改革并优化研究生的培养模式,将类型结构调整从外延式转向内涵式。
关键词：
研究生教育 类型结构 协调 人才供需
[期刊] 经济问题探索
[作者]
董晔 安尼瓦尔·阿木提
科技进步是支撑新疆跨越式发展的重要条件。本文通过分析科技进步与经济社会发展的内涵,分别构建了新疆科技进步和经济社会发展水平的评价指标体系,对"九五"以来新疆科技与经济社会协调发展状况进行了定量研究。研究结果表明:"九五"以来,新疆科技与经济社会的协调状况经历了从失调向初级协调的转变过程,科技与经济社会协调度的演变大致呈"U"型结构。"十五"时期是新疆科技与经济社会发展由失调向初级协调的过渡阶段,2002年以后逐渐处于协调状态。基于上述分析,本文提出了促进新疆科技与经济社会进一步协调发展的相关政策建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邹满丽
当前，我国经济社会正处于产业转型升级、产业机构优化的历史阶段，需要大量的高层次、复合型技能人才。地方本科院校应抓住这一改革发展机遇，进一步亲地方、融社会，牢固树立植根地方、服务地方的办学理念，加大技能型人才培养力度，努力解决区域经济社会发展中的瓶颈问题。
关键词：
地方高校 转型 区域经济社会发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马连湘
随着社会的发展,大学作为知识产生、传授、传播和创新的基地,功能不断扩展,也越来越成为经济和社会发展的重要推动力量,逐步从社会的边缘走向社会的中心,成为一个国家和社会关注的焦点。在当代社会,大学的人才培养、科学研究、社会服务、文化辐射等功能正在不断地完善,已经与社会密不可分,尤其与区域经济和社会的发展已经融为一体,互为补充,逐渐在良性的互动中实现双赢。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田丰
国内外的有关研究表明,高等教育是区域发展的动力之源,二者良好的互动关系有助于区域和高校的共同发展。高校要认真分析区域发展战略对高等教育的需求,努力探索高校服务区域经济社会发展的新模式和新机制,形成区域与高校协同发展的良好局面。
关键词：
高校 区域经济社会 服务模式 机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘建林
近期,习近平总书记多次深入高校视察,对高等教育作出批示指示,在清华大学考察时指出:"我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,心怀‘国之大者’,把握大势,敢于担当,善于作为,为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。"习近平总书记特别强调要从培养一流人才方阵、构建一流大学体系、提升原始创新能力、坚持开放合作、建设高水平师资队伍等方面建设高等教育体系。这让我们深刻认识到,党和国家事业发展需要的是人才培养的根本目标,瞄准科技前沿、加强基础研究是科学创新的主要方向,
[期刊] 经济问题
[作者]
陈平水 张艳妮 范红丽 张雪莲
大学城建设作为区域发展的助推器已经引起了社会各界的关注。尊重大学发展规律,充分发挥大学的社会职能是大学城建设的必然要求;内部校际联动、与周边环境及整个区域互动发展是大学城建设的应然追求;运行机制创新是大学城发展的根本出路。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
司福亭
专业设置是高职院校教育教学工作与区域、行业经济和社会发展紧密结合的纽带,是否根据区域、行业的优势产业、支柱产业、新兴产业和社会需求来灵活调整和设置专业,将直接
[期刊] 华东经济管理
[作者]
王海萍 陈斐
文章从市内之社区层面或街道层面、省内之市或县级层面、区域之省际层面或地级市层面、全国之省际层面或地级市层面等四个层面对区域经济社会发展评价实证研究进行综述,发现现有研究中普遍存在相关概念使用的随意性、评价指标体系的不规范性与低普适性、评价方法与实际应用的弱衔接性、以及研究视角与维度的单一性等问题,进而提出了后期值得加强研究的一些方向。
关键词：
经济社会发展 实证研究 述评
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