- 年份
- 2024(12360)
- 2023(17495)
- 2022(14323)
- 2021(13364)
- 2020(10937)
- 2019(24781)
- 2018(24673)
- 2017(45116)
- 2016(25569)
- 2015(28919)
- 2014(29056)
- 2013(28001)
- 2012(26178)
- 2011(23941)
- 2010(24445)
- 2009(22675)
- 2008(22778)
- 2007(20831)
- 2006(18928)
- 2005(17801)
- 学科
- 济(105380)
- 经济(105221)
- 业(88724)
- 管理(82860)
- 企(78627)
- 企业(78627)
- 中国(37409)
- 方法(36900)
- 农(33432)
- 财(33320)
- 业经(32684)
- 数学(28061)
- 数学方法(27822)
- 制(27399)
- 地方(23581)
- 教育(22751)
- 农业(22740)
- 理论(21805)
- 务(21665)
- 财务(21623)
- 财务管理(21586)
- 技术(21054)
- 体(20728)
- 企业财务(20444)
- 贸(19574)
- 贸易(19555)
- 银(19408)
- 银行(19380)
- 易(19019)
- 学(18990)
- 机构
- 学院(359842)
- 大学(357956)
- 济(150466)
- 经济(147320)
- 管理(130834)
- 研究(130353)
- 理学(109925)
- 理学院(108641)
- 管理学(107098)
- 管理学院(106378)
- 中国(99879)
- 京(78979)
- 财(75074)
- 科学(73577)
- 所(65957)
- 研究所(58714)
- 江(58680)
- 农(57689)
- 中心(57392)
- 财经(56992)
- 范(53886)
- 师范(53433)
- 经(51671)
- 北京(51489)
- 院(46923)
- 业大(46683)
- 经济学(46056)
- 州(45789)
- 农业(44693)
- 师范大学(43006)
- 基金
- 项目(221938)
- 科学(176999)
- 研究(173999)
- 基金(157906)
- 家(135561)
- 国家(134146)
- 科学基金(114953)
- 社会(110446)
- 社会科(104398)
- 社会科学(104379)
- 省(87936)
- 教育(85215)
- 基金项目(81497)
- 划(74430)
- 编号(72211)
- 自然(69036)
- 自然科(67403)
- 自然科学(67382)
- 自然科学基金(66241)
- 资助(63941)
- 成果(61797)
- 课题(54111)
- 发(52847)
- 部(51391)
- 重点(51143)
- 创(48529)
- 制(46379)
- 性(45952)
- 国家社会(45248)
- 教育部(44979)
- 期刊
- 济(183186)
- 经济(183186)
- 研究(124366)
- 中国(91629)
- 教育(68503)
- 财(61749)
- 农(55760)
- 管理(55741)
- 学报(49336)
- 科学(48302)
- 大学(39705)
- 融(38738)
- 金融(38738)
- 农业(37900)
- 技术(36523)
- 学学(35950)
- 业经(30600)
- 财经(29891)
- 经济研究(28922)
- 经(26002)
- 问题(23244)
- 业(22048)
- 贸(19835)
- 职业(19548)
- 世界(19021)
- 技术经济(18192)
- 国际(17904)
- 坛(17570)
- 论坛(17570)
- 现代(16516)
共检索到588212条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
张建成
中国制造业产品的产出量和销售量,在世界制造业产品的产业总量和贸易总量中所占份额越来越大,正逐步成为"全球制造业中心"。但是我们不能否认和忽视中国制造业产品在性能质量上的劣势。这种现象背后的根源是中国的职业教育体系存在着误区,片面追求文凭和书本知识的倾向,导致对技能培养和训练忽视,最终将影响职业教育提供不了制造业需要的人才。因此,必须改革中国的职业教育体系。
关键词：
中国制造业 职业教育 技能训练 人才观
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄健
在英美等国再工业化道路上，新兴产业对职业教育提出了新的需求和挑战，为此英国和美国分别设立了国家学院和国家制造业创新研究所，希望藉此解决制造文化缺失和技术劳动力不足等问题。在制造业升级背景下，中国制造业职业教育应当吸收英美两国的经验，加大制造业科普力度，提升学生对制造业的兴趣和爱好；让高校和科研机构更多地承担职业教育职能，使其卓越的专家和基础设施能够为高技能职业教育所用；通过产业、技术路线图让企业明晰未来劳动者技能需求发展方向；将市场需求与国家战略发展目标结合起来，确定职业教育发展方向；为选择职业教育路径的学生提供广阔的发展空间等。
关键词：
英国 美国 制造业 职业教育体系
[期刊] 中国工业经济
[作者]
李平 王钦 贺俊 吴滨
制造业的可持续发展是未来中国面临的最重大的现实问题之一。本文从工业化、工业现代化、工业文明三个层面对"制造业可持续发展"进行了分析,从而形成制造业可持续发展目标预测的"基本参照系"。结合国内外研究进展及中国制造业发展特点,本文构建了包括总量指标、结构指标、技术指标、能源环境指标在内的三层次中国制造业可持续发展指标体系。以"基本参照系"和指标体系为基础,对中国制造业发展趋势进行研究,提出了制造业2015年和2020年可持续发展具体目标。
关键词：
可持续发展 制造业 指标体系 目标预测
[期刊] 价格月刊
[作者]
秦炎生 熊模英 周晖 刘志凌 秦川
教育是国家发展的基石,承担着培养社会劳动力的任务,同经济和生产力的发展有着直接的关系。教育受经济条件所决定、制约,又反过来促进社会经济的发展。现代社会的发展,特别是世界范围内近年来新技术革命的出现,使科学技术上升为第一生产力。教育作为科学技术进步的基础,在中国制造业和经济增长中的作用日益突出。本文试就职业技术教育与中国制造业的发展进行探讨。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邓小华
中国制造2025为高职院校制造业人才培养体系创新提供了机遇,也带来了挑战。作为"中国制造2025"的配套规划之一,《制造业人才发展规划指南》不仅为高职院校制造业人才培养体系创新的具体行动提供了坐标系,也描绘了路线图。在《制造业人才发展规划指南》的整体框架下,高职院校制造业人才培养体系创新可从四个方面展开,即通过对接需求的专业布局推进高职制造业人才供给结构改革,通过确立人文引领的核心素养实现高职制造业人才培养目标调整,通过完善产教融合的协同育人推动高职制造业人才培养过程创新,以及通过制度自觉的生态治理促进高
[期刊] 职教论坛
[作者]
冉云芳 付卫东
冉云芳、付卫东在《高等工程教育研究》２０１６年第１期中撰文，探讨了我国现代职业教育体系助推制造业强国崛起的可能性，分析了当前我国职业教育体系存在的问题，提出了现代职业教育体系助推我国制造业强国崛起的策略。为适应经济的转型和现代化发展的需要，我国一直致力于努力从＂制造大国＂向＂智造强国＂转变，而构建现代职业教育体系是其必然路径：１．现代职业教育体系能优化制造业产业布局结构，激发制造业发展动力；２．现代职业教育体系能助推制造业发展方式转变，提高制造业增长效率；３．现当代职业教育体系可以培育自主创新能力，提升制造业技术
[期刊] 商业研究
[作者]
宋文玉
要促进经济增长主要由依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,要不失时机地加快发展现代服务业,突出现代服务业的知识性和信息服务性,使服务业与制造业之间形成良性的互动发展机制,促进现代服务业与制造业的紧密结合,构建促进制造业产业升级的服务支持体系,推动现代产业体系的发展与创新。
关键词：
现代服务业 制造业 良性互动 发展创新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张维津 梁宇栋 张文健 文婷
2017年5月8日,为贯彻落实"中国制造2025"、促进京津冀协同发展、加快现代职业教育建设、服务好国家"一带一路"等重大国家战略,由天津百利机械装备集团有限公司牵头的"中国制造2025·现代职业教育·装备制造业产教对接会——暨京津冀现代制造业职教集团成立大会"在天津机电职业技术学院举
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
许冰 聂云霞
文章利用2008—2018年省级面板数据,在构建制造业高质量发展评价指标体系的基础上,对中国各区域制造业高质量发展水平进行了测度与评价,研究结果表明:中国各地区制造业高质量发展水平整体呈现逐年上升的态势,但是区域间存在差异,东部地区的制造业高质量发展水平显著优于中部和西部地区。因此,要从加强制造业技术创新能力、以新动能促进制造业转型升级、加快制造业与服务业融合创新、推动制造业区域协同发展、培养适应市场需求的高端制造人才以及加快制造业绿色低碳升级等路径出发,提升中国制造业高质量发展水平。
[期刊] 产经评论
[作者]
龚唯平 薛白 董华
先进制造业是广泛应用先进制造技术、采用先进制造模式、拥有先进市场网络组织的工业生产系统。市场需求、科技进步和生产要素配置、市场网络组织三个内部动因与政府作用、发展环境两个外部动因的变动,是先进制造业发展的主要推动因素,并由此形成了耦合动力机制。对先进制造业综合评价的关键是科学合理的选择指标和构造指标体系,以便有效的实现评价目标。基于先进制造业的系统结构体系,并结合指标体系设立的功能要求及其原则,本文构建了由四个一级指标、20个二级子指标构成的先进制造业评价指标体系。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
许冰 聂云霞
文章利用2008—2018年省级面板数据,在构建制造业高质量发展评价指标体系的基础上,对中国各区域制造业高质量发展水平进行了测度与评价,研究结果表明:中国各地区制造业高质量发展水平整体呈现逐年上升的态势,但是区域间存在差异,东部地区的制造业高质量发展水平显著优于中部和西部地区。因此,要从加强制造业技术创新能力、以新动能促进制造业转型升级、加快制造业与服务业融合创新、推动制造业区域协同发展、培养适应市场需求的高端制造人才以及加快制造业绿色低碳升级等路径出发,提升中国制造业高质量发展水平。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜大源
任何一种教育,其人才培养方案的核心都是教学,而教学的核心则是课程。职业教育要以就业为导向,不仅应使学生有能力满足职业工作岗位
[期刊] 亚太经济
[作者]
宾建成
美国金融危机发生后,国际社会更加关注中国制造业的发展动向,认为中国正在成为"世界工厂"或"世界制造业中心"的呼声与日俱增,保持中国制造业持续增长可能对中长期全球经济政治格局演变产生重大影响。本文探讨了新国际分工体系下"中国制造"的地位及未来发展方向与对策。文章认为,就目前的产业发展状况来看,中国的制造业主要处于产业价值链中附加值较低的下游生产部分,只能算是"世界加工厂"。"世界工厂"仍然只是我们努力的目标,而"世界代工厂"则是我国短期内合理的选择。欧美国家当前主张制造业回归,我们更应充分发挥我国生产要素的比较优势,借鉴欧美发展制造业的历史经验,促进我国制造业实现新的发展。
[期刊] 改革与战略
[作者]
张笑楠
先进制造业的创新发展是推动中国从制造大国迈向制造强国的动力引擎,是建设现代化经济体系的重要举措。创新的复杂性、外部性和系统性等特性导致了先进制造业发展过程中不可避免地出现创新失灵问题,由此政府干预成为必然。通过分析先进制造业的产业、技术、生产组织、商业模式的先进性和创新特性,探讨了市场失灵、系统失灵和转型失灵三类创新失灵的作用机理,并以《中国制造2025》、"1+X"规划体系和服务型制造为引领,以功能性产业政策为主、选择性产业政策为辅,构建中国先进制造业创新发展政策模型,并针对三类失灵问题设计先进制造业的创新政策体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
付卫东 林婕
制造业是发展国民经济、保障国家安全、改善社会民生的重要基石。２０１５年５月，我国发布了《中国制造２０２５》，并提出了制造业强国崛起的＂三步走＂战略。作为经济可持续发展的＂万能钥匙＂，制造业强国的崛起离不开现代职业教育发展。通过分析＂中国制造２０２５＂实施的现实背景、主要内容和基本特点，提出了加强职业教育顶层设计、实施现代学徒制、推进具有行业背景的普通高校向应用科技大学转型、加强校企合作和促进职业教育与信息化深度融合等职业教育发展战略。
关键词：
中国制造2025 职业教育 发展战略
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
