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[期刊] 经济与管理研究
[作者]
起始于20世纪90年代末的OBE(outcome-based education,基于最终成果的教育)理念带动了世界一流大学纷纷成立专门的教师促进机构。首都经济贸易大学紧跟国际先进教育理念,在历经一年多的系统调研和精心筹备后,于2007年12月在全国率先成立了OTA(office of teacher advancement,教师促进办公室)。它一方面吸收了世界一流大学的经验,另一方面与本校的教师职业生涯规划工作紧密结合,其宗旨是:通过OTA这个平台,全面促进教师的教学、科研、身心健康等各个方面的发展。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
起始于20世纪90年代末的OBE(outcome-based education,基于最终成果的教育)理念带动了世界一流大学纷纷成立专门的教师促进机构。首都经济贸易大学紧跟国际先进教育理念,在历经一年多的系统调研和精心筹备后,于2007年12月在全国率先成立了OTA(office of teacher advancement,教师促进办公室)。它一方面吸收了世界一流大学的经验,另一方面与本校的教师职业生涯规划工作紧密结合,其宗旨是:通过OTA这个平台,全面促进教师的教学、科研、身心健康等各个方面的发展。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
起始于20世纪90年代末的OBE(outcome—based education,基于最终成果的教育)理念带动了世界一流大学纷纷成立专门的教师促进机构。首都经济贸易大学是一所教学科研型大学,于2007年12月在全国率先成立了OTA(office of teacher advancement,教师促进办公室)。它一方面吸收了
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
柯文进 吴冬梅
首都经济贸易大学OTA的使命是:帮助和促进教师的教学、科研,同时还帮助教师身心健康水平的提升。OTA秉承"服务性、互助性和全球性"的价值观,致力于"释放教师潜能、追求卓越教学、提升科研层次",举办了六大品牌活动:午餐工作坊、主题沙龙、国际研讨会、教师职业导航、一对一私密帮助、巅峰课程。OTA具有四大特色:(1)紧密配合各学院的教师职业生涯规划和教授私密帮助服务于教师实现其职业生涯规划;(2)充分发挥本校教育学专家和人力资源管理专家的作用,将教师促进列入本校人力资源开发工作的一个重要环节;(3)功能更加全面,OTA定位于教师促进而不仅仅是教学促进,也就是说,OTA致力于全面促进教师的教学、科研及...
关键词：
教师促进中心 使命 品牌活动 特点
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
玉红玲
新教师是高校组织社会化的主体,高校新教师的组织社会化已成为影响教师职业发展的首要因素。首都经济贸易大学OTA(Office of Teacher Advancement)在组织社会化中发挥了重要作用。新教师的组织社会化策略在OTA工作中得以成功地运用,并能科学地指导新教师职业生涯的发展,加快他们组织社会化的进程,引导新教师走向职业成功。
关键词：
组织社会化策略 高校新教师 OTA
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
吴冬梅
首都经济贸易大学OTA(Office of Teacher Advancement,教师促进中心)的使命是:全面促进教师的教学、科研和身心健康。首都经济贸易大学OTA是在落实学校"十一五"学科发展规划和推动教师职业生涯规划的背景下成立的,它得益于多伦多大学OTA的无私帮助,并从香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港中文大学等学校得到了重要的启发。首都经济贸易大学OTA走过了一个从引进到创新的过程,具有四个明显的特色:与教师职业生涯规划工作紧密结合、充分发挥本校人力资源管理专业教授的作用、全面促进教师的教学与科研、志愿者体制创新。这些特色可能是中国内地高校的首创。
关键词：
首都经济贸易大学 教师促进 创新
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
边文霞
在对苏格拉底教学法内涵与精神实质认知的基础上,参加首都经济贸易OTA午餐会的教师们从不同角度比较了苏格拉底教学法与中国传统孔子教学法的异同,探讨了苏氏教学法对中国大学的教学启示及其在中国现实课堂应用中的问题,最终得出教学方法仅是实现教育功能的一种手段,各类教学方法都应根据课程需要来灵活应用的观点。
关键词：
人才培养 苏格拉底 孔子 教学法
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
项目一:社会资本视角下上市公司终极股东控制与剥夺问题研究项目负责人:高闯(工商管理学院教授)以La Porta等学者为代表的"股权控制链分析范式"在应用上存在局限性。本研究创造性地运用社会资本理论构建上市公司"社会资本控制链分析范式",用大股东的社会网络连带作为追溯上市公司终极股东及其控制权的逻辑起点,细致地甄别其社会网络连带关系,探寻其动员这些社会资本获取上市公司实际控制权进而控制公司与剥夺股东的方式和
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
经全国哲学社会科学规划领导小组批准,2010年国家社科基金年度项目评审结果于近日公布。首都经济贸易大学2010年的国家社科基金项目申报工作取得重大突破,共有9项获得立项资助,其中重点项目1项,一般项目3项,青年项目5项。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
首都经济贸易大学2012年度国家级项目立项取得历史性突破,截至目前,已有16项项目获立项资助,总经费达367.5万元。其中国家社科基金重大项目1项,国家社科基金项目10项(一般项目3项,青年项目7项),国家自然科学基金项目5项(面上项目1项,青年项目4项),详见下表。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
2013年国家社会科学基金年度项目和青年项目评审已结束,首都经济贸易大学有13项课题进入立项公示,数量为首都经济贸易大学此类项目历史最高。近年来,首都经济贸易大学获批的国家社会科学基金项目数量一直保持着增长势头,排名居北京市属高校前列。此次公示的课题学科覆盖面较广,在传统优势学科领域的立项
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
2008年3月初,学校科研处接到通知,首都经济贸易大学戚聿东、文魁、庹国柱、纪宏4位教授分别担纲投标的4项课题在国家社科基金重大项目招标工作中荣获立项。其中,戚聿东教授作为首席专家申报的《贯彻落实科学发展观与深化垄断行业改革研究》项目最终获得重大项目批准立项。这是首都经济贸易大学首次获批国家社科基金重大招标项目。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
刘欣
从跨文化交际能力的培养、英语国际化发展需求和文化自觉三方面阐述英语专业教学中导入中国文化的必要性,并对首都经济贸易大学英语专业学生进行英语表达中国文化能力的测试和开展文化导入的问卷调查。根据对测试结果和问卷数据的分析,提出英语专业进行中国文化导入的策略。
关键词：
中国文化 英语专业教学 跨文化交际
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
丁立宏 李红
"协同创新"理论的提出,对于高校开展科研体制机制创新有着重要意义。通过对"协同创新"的相关研究发现,目前诸多高校都在进行协同创新的实践,并在理论方面进行了积极研究。本文对协同创新相关问题进行梳理性研究,并结合首都经济贸易大学的相关实践,在创立学研政用模式、人才培养及创新平台建设等方面对协同创新理论进行了分析。
关键词：
协同创新 高校理论 实践
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