标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5069)
2023(7633)
2022(6306)
2021(6284)
2020(5086)
2019(11798)
2018(11406)
2017(21925)
2016(11878)
2015(13389)
2014(12971)
2013(12923)
2012(12331)
2011(11330)
2010(11558)
2009(10503)
2008(10223)
2007(9042)
2006(8271)
2005(7730)
作者
(30928)
(25689)
(25627)
(24821)
(16740)
(12095)
(11659)
(10028)
(10019)
(9257)
(9030)
(8512)
(8423)
(8420)
(8379)
(8071)
(7778)
(7541)
(7395)
(7196)
(6615)
(6240)
(6165)
(5929)
(5916)
(5846)
(5715)
(5543)
(5231)
(5120)
学科
(49082)
经济(49032)
管理(32310)
(28369)
(20952)
企业(20952)
方法(19563)
中国(19490)
数学(18007)
数学方法(17822)
(14920)
(13250)
贸易(13237)
(13046)
(13031)
(11429)
(10400)
(9886)
银行(9883)
(9617)
农业(9378)
业经(9291)
地方(8652)
(8552)
金融(8552)
及其(8296)
环境(7550)
(7547)
政策(7513)
(7460)
机构
大学(160638)
学院(158450)
(79694)
经济(78364)
研究(62857)
管理(60176)
中国(52347)
理学(50481)
理学院(49904)
管理学(49310)
管理学院(48984)
(37837)
(35356)
科学(32730)
(30807)
中心(28462)
财经(28166)
研究所(27539)
(25995)
经济学(25947)
(24046)
北京(23605)
经济学院(23287)
(22864)
(22591)
(20899)
财经大学(20862)
师范(20784)
(18533)
科学院(18354)
基金
项目(99749)
科学(80567)
研究(77504)
基金(75396)
(65062)
国家(64565)
科学基金(55158)
社会(51887)
社会科(49328)
社会科学(49322)
基金项目(37779)
教育(35437)
(34035)
自然(32699)
资助(32099)
自然科(31988)
自然科学(31980)
自然科学基金(31494)
(30324)
编号(30211)
成果(26257)
(24786)
中国(22999)
国家社会(22866)
(22443)
重点(22443)
教育部(21831)
课题(21602)
人文(20425)
(20412)
期刊
(90227)
经济(90227)
研究(57584)
中国(39465)
(27697)
管理(24675)
(21350)
金融(21350)
(21053)
科学(20462)
教育(19776)
学报(19489)
大学(16153)
经济研究(16083)
学学(14648)
财经(14581)
农业(14507)
技术(13328)
(13259)
(12759)
国际(12383)
业经(12281)
问题(11781)
世界(11182)
(8331)
技术经济(8043)
图书(7964)
(7623)
论坛(7623)
统计(7499)
共检索到266986条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 彭霞光  
实施普通教育体制改革才能全面推行普通儿童与特殊儿童的融合教育。我国特殊教育相关法律法规理念上的滞后、随班就读机制体制的不健全、特殊教育经费分配体制的不完善、教师培养和培训机制不畅和普通班级班额过大等对随班就读的深入发展带来许多挑战。要想全面有效的促进残疾儿童少年随班就读的深入发展,必须完善法律法规的建设及随班就读的工作机制和体制,全面有效地推进随班就读健康发展。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 赵小红  
全面推进随班就读工作对国家更好地保障残疾人享有平等的受教育权、更好地获得社会生存权,并促进社会和谐发展有重要作用。我国全面推进随班就读工作的必要性如下:一是人权需要,即保障残疾儿童少年的受教育权利,促进教育公平;二是政治需要,即增进残疾儿童与普通儿童的融合程度,促进社会和谐;三是现实需要,即增加学习机会,提升受教育质量,保障残疾儿童受教育权利实现;四是残疾人发展所需,即为残疾人融入社会、提高生活质量奠定基础;五是顺应国际趋势,即从隔离式特殊教育逐步走向融合教育是教育的发展方向。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 杨希洁  
就可行性而言,全面推进随班就读工作具备如下条件:(1)义务教育阶段随班就读经验为推进随班就读工作奠定了基础;(2)当前普通教育环境发展形势有利于推行随班就读工作;(3)国内外实证研究说明推进随班就读工作可以促进残疾学生和普通学生的发展。
[期刊] 武汉金融  [作者] 赵美贞  王娜  
国际收支统计是全面反映一个国家涉外经济发展状况的统计体系,《国际收支统计申报办法》自1995年发布以来得到社会各界的广泛关注,2013年重新修订后迎来了国际收支统计工作新局面。本文从我国国际收支统计工作的现状出发,探讨目前国际收支统计工作面临的挑战,并从制度层面等角度提出相关对策建议。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王海生  
作为高等学校教育管理工作的重要组成部分,高校学生工作正面临着来自社会发展、高等教育自身发展和大学生发展的挑战。为此,必须转变思想观念,形成新的工作思路和对策。文章提出,当前高校学生工作,应以全面贯彻落实素质教育思想为核心,开拓招生和毕业生就业工作新思路为龙头,同时做好“网络”工作,理顺各方面的关系,增强学生工作的辐射力和渗透力
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 江小英  
十八大报告中提出"支持特殊教育"。随班就读是我国特殊教育的主体,也将迎来新的发展契机。文章分析了我国随班就读工作的成效及问题,并提出全面推进随班就读发展的对策:完善政策法规是保障;树立生态观是基础;加强师资建设是关键;打造幸福课堂是破解随班就读课堂教学难题的钥匙。
[期刊] 中国人口科学  [作者] 李培林  
本文认为,在中国市场化和工业化的双重转变过程中,中国面对的最大难题也从温饱问题转为就业问题。在二元经济结构下,乡村经济的工业化和城市经济的某些后工业化趋向,对就业造成双重冲击,而处于发育过程中的劳动力市场又是断裂的和残缺的。经济增长的放缓、产业结构的调整、技术和资本的替代、劳动力供给的持续增长、工资刚性、退休人员的谋职以及加入WTO后的影响,都将使就业政策面临更为艰难的选择。作者认为,面对就业的挑战,中国应把就业作为重要的经济社会目标,在建立和完善一体化的劳动力市场的过程中,积极发展符合中国比较优势的劳动密集产业,采取更加灵活和多样的就业形式,加大振兴老工业基地的投入,把竞争机制引入公用产业;同时,政府要建立健全规避就业风险的主导机制,并适应单位保障向社会保障的转变,建立起以社区为主体的对就业弱势群体的社会支持网络。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 梅林德  
本文从一个外国学者的视角,对改革开放三十年来中国在融入世界经济方面所作的工作进行了分析和评估,并在此基础上从四个方面总结了作为全球化最大受益者的中国从其自身的市场化改革和对外开放中应汲取的经验教训,即毫不动摇的开放战略、循序渐进的试点方法、一揽子政策方案的政策措施、以及互利共赢的外交理念。文章最后给出了具体的政策建议。
[期刊] 国际贸易  [作者] 董超  
自1978年珠海香洲毛纺厂签订第一个加工贸易合同以来,我国大规模承接全球产业转移已37年,通过抓住上一次科技创新和全球产业转移机遇,形成了具有国际竞争力的制造业,带动了较长时期的经济高速增长,使我国经济总量跃居世界第二位。2013年中国有1538种出口产品的全球市场份额排第一,比第二名德国多805种,比第三名美国多988种,比第四名意大利多1322种,比第
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴永红  胡钰  
我们一直强调高校培养社会主义事业建设者和接班人的阵地功能,把学生的思想政治素质放在教育目标的优先地位。在思想政治教育过程中,学校采用的主要方式是:以课内教育为主,即通过教师,主要是政治课教师的讲解向学生传授政治理论知识;以课外教育为附,即开展各种课外...
[期刊] 改革与战略  [作者] 张艺兵  
网络条件下,由于互联网带来的直接影响和高校自身的反应滞后,使高校党建工作面临许多新的挑战,只有采取积极的应对之策,强化阵地意识,增强创新能力,采取有力措施,才能使高校党建工作在新形势下达到一个新水平。
[期刊] 武汉金融  [作者] 王定芳  陈晓丽  
本文认为复杂多变的宏观调控形势,给人民银行基层调查统计工作提出了更高的要求,要积极应对这一挑战,就必须加强基层央行调查统计业务建设。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除