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[期刊] 世界经济文汇  [作者] 陈茁  East wood  颜子仪  姚炜  
本文首先对中国的儿童营养不良不平等的集中度指数分析方法进行了简单的描述,然后选取“不同年龄段的身高Z评分”(Heightforagezscore)作为衡量指标。根据中国9个省份的家庭调查数据,我们发现人均家庭收入、户主受教育程度、城镇户口以及公交的便利程度都有助于降低儿童营养不良程度,儿童年龄对营养不良状况具有非线性影响。而城乡差距、省份差异和户主受教育程度的不平等,则会加剧营养不良不平等。另外,本文发现性别对营养不良及其不平等都没有影响。据此,本文建议,为改善中国儿童营养不良的不平等状况,中国政府应当进行相应的基础设施及社会福利项目投资。
[期刊] 统计与决策  [作者] 杜厚英,张华  
儿童营养不良的成因与启示──协和医院幼儿园儿童达标跟踪检测杜厚英,张华当前,越来越多的儿童面临着营养不良的威胁。据世界卫生组织(WHO)1991年的调查资料显示,发展中国家儿童营养不良率高达30—40%;我国城市儿童营养不良率为26.43%,农村则为...
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 张毓辉  樊琳琳  柴培培  Jamie Partridge  许凌  李晓青  Scott Goates  
目的:研究我国老年营养不良对治疗费用的影响,了解干预重点和方向,提出相关政策建议。方法:根据体质指数、减重和握力下降定义营养不良,通过多元回归分析探讨营养不良对门诊及住院费用和服务利用的影响。结果:我国29.93%的老年人存在营养不良。营养不良导致老年人月人均门诊次数增加17%,月人均门诊费用上升9%;导致老年人年人均住院次数增加32%,年人均住院费用上升31%。总体上,老年营养不良导致我国2015年治疗费用增加458.4亿元(其中门诊增加134.7亿元,住院增加323.7亿元)。结论:我国老年营养不良状
[期刊] 经济学(季刊)  [作者] 江求川  
收入并非决定居民福利的唯一因素,收入不平等亦不能反映居民的福利不平等。正确评价居民的福利不平等状况,还需要引入非货币维度。本文探讨了我国多维福利不平等的变化趋势及分解。结果表明,总体的福利不平等虽在上升,但增幅远小于同期的收入不平等增幅;20世纪90年代初,教育和收入是福利不平等的主要因素,但随着收入差距扩大,其逐渐成为福利不平等的主导因素;健康对福利不平等的影响较小但呈上升趋势;收入、健康和教育之间的相关性强化了居民福利不平等。
[期刊] 世界农业  [作者]
2019年5月15日国际发展合作展览会EXCO2019在罗马开幕。本次展览会的重点是创造就业岗位和创新促可持续发展。消除饥饿和营养不良以及实现可持续发展需要加强全球伙伴关系和可持续投资,以推动经济增长,联合国粮农组织副总干事(计划)丹尼尔·古斯塔夫森在会上表示。实现可持续发展目标需要更多的资源,而不仅仅是当前可获得的资源,但是推行更
[期刊] 农业技术经济  [作者] 倪秀艳  赵建梅  
本文研究教育影响农村居民健康不平等的作用机制。基于中国健康与营养调查数据,本文综合利用分位数回归、反事实分析和Machado and Mata(2005)的分解方法,将两个不同时期教育对农村居民健康不平等的影响分解为三个部分:教育对农村居民健康的边际影响的作用,教育自身分布的作用以及其他变量的影响。其中教育对健康的边际影响的变化将加剧健康不平等,而教育分布的改变即农村居民整体教育水平的提高,将有助于降低健康不平等程度。因此,加大农村教育的公共投资在提高农民素质的同时,将有助于改善农村健康不平等状况。
[期刊] 教育研究  [作者] 俞国良  张雅明  
元认知理论为人们全面深入理解学习不良问题提供了一个新视角,它对理解学习不良儿童的内部加工问题和发展提高学业成绩的教学方法都具有重要意义。元认知是个体在学习过程中主动控制认知过程的高层次思维,它包括两类成分:一类是静态成分,分为知识和动机信念;另一类是动态成分,主要指元认知监测和控制。与一般儿童相比,学习不良儿童在元认知加工方面存在不同程度的缺陷;在具体学科领域,学习不良儿童静态和动态元认知成分也有不同的表现。对学习不良儿童的研究应以服务教育实践为目的,打破纯实验研究的范式,采用不同方法,从不同角度探讨学习不良儿童的元认知发展规律和作用机制。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王小桃  
当今心理学界或教育界对学习不良的界定还存在争义 ,但有些儿童的学习困难又是不可忽视的。本文首先对学习不良的理论定义和操作定义做了简要的总结 ,然后介绍了我们在实践过程中对学习不良儿童的诊断与治疗
[期刊] 世界农业  [作者]
2018年10月16日,联合国粮农组织举办世界粮食日罗马全球庆典。会上,演讲嘉宾号召全球各国加强政治意愿和财政支持,以消除饥饿和一切形式的营养不良,并敦促国际社会加大工作力度,以便让每个人都拥有充足的优质食物。中国常驻联合国粮农机构代表牛盾大使率团出席庆典。2018年的主题是"行动造就未来——到2030年能够实现零饥饿",强调我们亟须加强集体努力,以实现零饥饿目标。全球150多个国家举行了世界
[期刊] 统计与决策  [作者] 康锋莉  区蕾  赖磊  
文章基于2009年中国健康与营养调查数据(CHNS),利用基尼系数和泰尔熵计算中国居民的可行能力不平等程度,两种方法的结果基本一致。性别和年龄分层结果发现,男性受教育程度更集中,21~35岁之间居民的受教育水平最不公平,36~45岁之间居民的身体与心理健康差异较大,而46~55岁之间居民在生活条件,家庭收入和家庭资产方面的可行能力也最不平等。城乡结果表明,农村受教育程度更为集中,但生活条件、家庭收入和家庭资产以及心理健康的不平等程度更大。东中西部分解结果显示,生活条件各地差异并不明显,西部地区的家庭资产及医疗可及性最不平等,中部地区居民的身体健康最集中,但心理健康差异更大,东部地区受教育程度不平等程度最大。
[期刊] 中国人口科学  [作者] 王春光  
文章从代际职业流动和代内职业流动角度,分析先赋因素(如家庭背景、户籍制度、所有制等)对职业流动的影响,从而折射出职业流动中的一些不平等。通过对数据的分析发现,尽管改革开放以来,市场因素对就业分配的配置作用越来越大,但是对职业的合理流动的制度性限制以及结构性限制依然存在,从而产生社会不平等问题。基于这样的研究,文章在政策层面提出了首先要改变职业流动过程中的制度性不平等问题,才能缩小社会不平等(包括收入差距),而职业流动起点上的不平等要通过加强对弱势群体的教育援助和社会保障来解决。
[期刊] 当代财经  [作者] 黄燕东  姚先国  
进入新世纪以来,中国行业收入不平等有持续扩大的趋势。基于回归方程的Shap-ley分解结果表明,人力资本、所有制、资本投资、技术等因素对行业收入差距有显著影响,其中人力资本对行业收入差距的贡献约为45%,所有制的贡献在20%以上。因此在治理措施上,实施教育均等化,提高教育回报率,开放垄断行业的劳动力市场,推行劳资谈判制度可以有效缓解行业收入差距持续扩大的问题。
[期刊] 管理世界  [作者] 白雪梅  
教育对收入不平等有着重要的影响。多数研究认为,教育水平的提高会降低收入不平等程度,教育不平等会加剧收入不平等程度。本文利用中国1982~2000年的数据对中国的经验研究表明,教育与收入不平等之间不仅存在密切关系,且这种关系比较稳定;教育的不平等会加剧收入的不平等;尽管不能拒绝平均受教育年限和收入不平等程度之间的倒U型关系,但现阶段中国正处于倒U型曲线顶点左侧,平均受教育年限的增加不是降低而是提高了收入的不平等程度。这个结果与中国劳动力市场两重属性下工资压缩效应表现较弱有关。上述结论对收入分配政策和教育政策的制定和调整具有重要的启示意义。
[期刊] 统计与决策  [作者] 郝淑玲  
文章根据中国家庭金融调查(CHFS)数据,使用Bonferroni指数对中国居民家庭资产的构成、居民家庭资产在城乡间及地域间的不平等程度进行了测度。结果表明:非金融资产的不均衡程度远远超过金融资产的不均衡程度;农村居民家庭资产的不平等程度远远高于城镇;东部地区的不均衡程度最为严重,西部地区次之,中部地区的不均衡程度最弱;群组间的不平等对总不平等的贡献很小,群组内的不平等是产生总不平等的主要原因。
[期刊] 经济学(季刊)  [作者] 万广华  
本文从实证研究需要的角度,较为完整地叙述了收入分配的度量及其分解,包括常用不平等指数的构建和计算,随机占优分析,以及基尼系数、泰尔指数和基于回归方程的分解。虽然没有对应用性文献进行综述,但简要讨论了研究我国不平等时应该注意的主要问题。
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