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中国职业技术教育学会第三届职业技术教育科学研究成果奖评出的一个特等奖，１０个一等奖，一定程度上反映了当前职业技术教育领域的研究新高度，对于完善我国教育学科理论体系以及指导职业技术教育的发展具有重要的理论价值和实践意义。鉴于这些成果的篇幅较长，对其简介、学会颁奖词、作者介绍进行展示，以窥１１篇成果的全貌。

关键词：职业技术教育科学研究成果职教科研理论价值推介

以科学发展观为指导走中国特色职业教育发展之路——在中国职业技术教育学会第三届会员代表大会上的讲话

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 周济

认真学习贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面分析职业教育工作面临的新形势新任务,进一步明确发展方向、理清工作思路,是当前我国职业教育工作的重要任务。

关键词：中国特色邓小平理论科教兴国战略培训网络提高质量农科教结合集团化办学职教中心工作思路院校建设

自下而上的倡议式管理改善

[期刊] 企业管理 [作者] 佟景国

某家知识型企业一年来业务量以倍数剧增,公司为此引进一批年轻有为的高端人才扩充团队力量,并制定了公司规范化改造等一系列组织变革规划。然而,对于新团队的管理与变

关键词：知识型企业组织变革软性管理硬性管理战略目标丰田喜一郎人力资源开发组织管理领导风格战略模式

“一带一路”倡议下的中国职业教育对外开放论纲

[期刊] 教育与职业 [作者] 王浩

随着"一带一路"倡议的实施,中国职业教育对外开放是历史发展的必然,也是职业教育发展规律使然,更是其自身国际化的要求。中国职业教育在对外开放过程中,在价值取向上需要坚持教育目的社会性与教育性的融合、人才培养专业性与职业性的统一、学科发展理论性与体系性的衔接、办学模式开放性与封闭性的统一。在发展目标上,需要实现职业教育的办学主体、人才培养、教育功能、发展结构的全方位转型。为了实现这些目标,中国职业教育需要从办学机制、人才培养模式、教学改革、品牌建设、交流平台等方面全面转"新",进而构建稳定的对外开放路径。

关键词： “一带一路” 职业教育现实基础价值取向发展目标

“一带一路”倡议下国际直接投资规则及中国方案研究

[期刊] 国际贸易 [作者] 杨荣珍魏倩

2013年9月,国家主席习近平在出访哈萨克斯坦时提出"一带一路"倡议,它是中国为推动经济全球化而提出的国际区域经济合作新模式。对"一带一路"国家的直接投资是"一带一路"建设的核心动力。据麦肯锡预测,到2050年,"一带一路"沿线国家的GDP增量将占全球总增量的80%左右,发展潜力不容小觑。作为吸引外国直接投资和对外直接投资位居全球前列的投资大国,中国迫切需

关键词：一带一路国际直接投资投资存量

“一带一路”倡议下中国-东盟职业教育国际合作模式与机制构建

[期刊] 职业技术教育 [作者] 张鑫

当前在"一带一路"倡议下中国-东盟职业教育国际交流与合作深入推进,形成了政府主导型职业教育国际合作模式、职业教育人员跨境流动合作模式、职业教育配合企业"走出去"鲁班工坊模式、职业教育中外校校合作办学模式以及校企合作共建境外职业技能培训中心模式等主要模式。应当从建立健全职业教育要素跨国流动体制机制、职业教育国际合作信息共享机制、职业教育国际合作多元主体协同机制、职业教育国际合作质量保障机制以及职业教育国际合作协调机制等方面深入推进中国-东盟职业教育国际合作。

关键词： “一带一路”倡议中国-东盟职业教育国际合作合作模式合作机制

4.3 2012年第三届国际职教大会:中国职业教育发展的道路

[期刊] 职业技术教育 [作者]

在2012年5月中国上海由联合国教科文组织(UNESCO)召开的第三届国际职业技术教育与培训大会上,中国国家教育部部长袁贵仁以"中国职业教育发展的道路"为题作了主旨发言,他系统阐述了中国职业教育的发展历程、现实基础、发展道路和改革重点,见表4-3。

关键词：中国职业教育袁贵仁改革重点职业技术教育中华职业教育社 UNESCO 无业者职业技术学校福州船政学堂办学模式

中国会计学会关于中国会计学术研究走向国际的倡议书

[期刊] 会计研究 [作者]

2013年1月27日为了推动中国会计学术研究走向国际,实现由会计大国迈向会计强国的目标,2012年11月10日,中国会计学会在武汉召开"中国会计学术走向国际:进展·展望"研讨会,对中国会计学术研究国际化的显著成效、主要问题及基本思路进行了认真分析。与会专家一致认为,从国际形势及中国发展两方面看,中国会计学界应当充分认识到中国会计学术国际化的重要意义,并切实承负应有的历史担当与民族责任。中国会计学会基于武汉

关键词：中国会计学会研究走向学术研究承负前沿研究成果学术交流而已矣英文期刊良性互动机制历史机遇

“一带一路”倡议下中国职业教育海外办学的战略架构

[期刊] 教育与职业 [作者] 李富

文章基于职业教育海外办学的理论研究,通过对中国职业教育海外办学的现有实践、政策等问题进行评价,发现中国职业教育国际化主要呈现单向性特征,职业教育跨境输出活动开展得比较少,并且在区域分布上不均衡。基于以往经验,结合"一带一路"国家的经济、政治、文化、资源等方面的综合考虑,探讨中国职业教育面向"一带一路"海外办学的国家梯度选择和跨境输出的有效模式,并从经验提炼、政策沟通、团队构建、行业力量、经费支持等方面提出推进中国职业教育面向"一带一路"国家海外办学的实施战略。

关键词： “一带一路” 职业教育海外办学战略架构输出模式

“一带一路”倡议下中国职业教育走出去的战略选择

[期刊] 职业技术教育 [作者] 李玉静

"一带一路"是"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的简称,是我国提出的重大外交倡议。"一带一路"旨在借用古代丝绸之路的历史符号,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。在"一带一路"倡议下,实现职业教育走出去成为我国未来职业教育发展的重要维度。2016年7月,教育部印发《推进共建一带一路教育行动》提出,发挥政府引领、行业主导作用,促进高等学校、职业院校与行业企业深化产教融合。鼓励中国优

关键词：一带一路职业教育发展走出去

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