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[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
茹宁
“和”精神统领的中国传统哲学潜移默化地影响着中国人追求权利的思维方法和行为方式，奠定了迥异于西方的具有中国特色的人权思想的底蕴。作为中国和谐思想的集大成者，张载构建了一套“天人合一”的“和”思想理论体系。本文从“仇必和而解”的辩证思维“、爱必兼爱”的仁爱法则和“为天地立心”的责任伦理三个方面，尝试解读张载“和”思想体系中蕴含的人权智慧，以呈现中国传统和谐思想对于全球人权治理的潜在价值及可能做出的中国贡献。
关键词：
张载 “和”思想 人权 全球人权治理
[期刊] 科技管理研究
[作者]
吕成冬 王建成
通过整理和分析钱学森手稿可知,软科学是他晚年着重研究的方向之一。他通过近30年的探索以及充分吸收国内外软科学研究成果,建立起比较完善的软科学思想体系,包括概念界定、研究方法、社会功能、研究队伍和发展方向5个方面。钱学森建立的软科学思想体系是一种具有鲜明中国特色的理论创新,充分体现了高度自觉的"科学自信"及其向国际学术界宣扬中国学术话语体系的努力,无论在当时的科学界还是对当下的科技工作者,都具有重要的理论价值和启示价值。
关键词：
钱学森 软科学思想 理论创新 科学自信
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王革 景琴玲
和谐是中国传统农业文化的核心理念。中国传统农业文化中的和谐思想内容广泛,包含着人与自然、人与自身、人与人、国家与国家之间的和谐,也就是内心和谐、社会和谐、宇宙和谐。这一宝贵思想在今天仍具有重要的理论意义和实践意义。构建社会主义和谐社会必须统筹协调各方面的伦理关系,妥善处理社会矛盾,以达到内心和谐、社会和谐和人与自然的和谐。
关键词：
传统农业文化 和谐社会 启示
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
罗志勇
论谢拉的思想体系及其价值罗志勇Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｓｈｅｒａｂａｄｄｅｖｏｔｅｄａｌｌｈｉｓｌｉｆｅｔｏｔｈｅｐｒｏｂｅｏｆｔｈｅｔｈｅｏｒｙａｎｄｐｒａｃｔｉｃｅｏｆｌｉｂｒａｒｙｓｃｉｅｎｃｅ．Ｈｅｆｏｕｎｄｅｄａｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌｂａｓｉｓｏ...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄昆
中华传统文化源远流长,在其发展过程中积淀了无数思想瑰宝,直至今天依旧影响着当代社会道德观念和价值体系,同样也对思想政治教育及其作用力的发挥产生影响。传统文化的软实力与当代思想政治教育力相结合,才能增强思想政治教育工作的生命力和实效性。传统文化对于思想政治教育的启示值得每一个思想政治工作者深入思考。
关键词：
思想政治教育力 传统文化 软实力
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
柯平
为了回答在中国图书馆学发展过程中图书馆学思想体系是如何形成的、是怎样的体系、有什么样的价值等问题,本文以中国古代图书馆学和现代图书馆学的产生和发展为线索,结合相关史料与客观分析,通过"抽象—内核—价值"的思辨路线,揭示中国图书馆学思想体系之本来面目。本文总结凝炼出中国图书馆学的主要思想——要素思想、藏用思想、书文化思想、传播思想、分类思想、导读思想,揭示其思想体系的内核——以图书文献为本,并进一步指出中国图书馆学思想所体现出来的文化、教育、科学价值具有现实意义,对当代图书馆与图书馆事业具有重要的指导作用。参考文献49。
关键词：
图书馆学 思想体系 抽象 内核 价值
[期刊] 软科学
[作者]
刘文超
论邓小平科技思想体系中共天津市委党校刘文超、邓小平同志一直关心科学技术的发展，重视科学技术在经济发展、社会进步和国防建设中的巨大作用，对科学技术作了一系列的极为重要的论述，继承、丰富、发展了马列主义毛泽东思想的科学技术学说和生产力学说，在中华民族乃至...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周远清
加快构建中国特色高等教育思想体系,是建设创新型国家和高等教育强国的需要,是贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的需要。坚持中国特色,是建设中国特色社会主义、扩大教育对外开放、传承和弘扬中国优秀文化传统、总结中国高等教育正反两方面经验教训之必须。国际视野,中国道路,是开展这项研究工作的关键。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
2007年12月,时任国务委员的陈至立同志在教育部第18次直属高校咨询会议上提出了"加快从高等教育大国到高等教育强国建设"的建议,在高教界引起了强烈的反响。中国高等教育学会专门设立了"遵循科学发展,建设高等教育强国"重大研究课题,国内一些知名的教育研究的专家学者,包括一些重点大学的校长都参与了研究。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
"中国特色高等教育思想体系研究"课题组 周远清 瞿振元 陈浩 刘献君 别敦荣 周光礼 宣勇
面对风云际会、深刻变化着的时与势,我国高等教育正迎来由大向强的历史机缘。在这个非凡的重大转折过程中,高教理论工作应有更大作为,努力将中国特色高教改革发展实践成果,上升为中国特色高教理论成果,让理论研究和思想发展跟上时代节拍。通过集众智、汇主流和集成创新等方式,围绕高等教育的本质属性、立德树人与素质教育、创新发展理念、释放改革动能、敬佑教学中心、提升科研创新能力、社会服务全面化、教师专业化发展、扩大和优化对外开放、现代大学制度与治理能力现代化等十大方面问题,进行全方位、宽视野、较全面梳理、概括提炼,并以高教
关键词：
高等教育 中国特色 思想体系要点
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
我想说两个问题,第一个问题:为什么要开展"思想体系"研究?第二个问题,怎样研究?一、为什么要开展"思想体系"研究?这个题目准备两年多了,到现在才开题,原因有两个:第一,为了让"强国课题"比较充裕地结题。强国课题到了最后阶段,有很多的成果,很多同志也有很多的体会,大家都得到了锻炼和提高。第二,为了给学会新一届理事留下承前启后的研究课题,这个也是诚心诚意的。这个题目准备了一点经费,一方面得到了高等教育出版社(出版集团)的支持,另一方面我们也
[期刊] 管理世界
[作者]
王春和 郭笑欣
和谐思想是中国传统文化的精髓,企业和谐治理主要指企业内部各部门以及外部各利益相关者的关系融洽和谐。本文从中国传统的和谐文化的内涵界定入手,分析了家族企业和谐治理的意义及内涵,进而提出了家族企业和谐治理机制的内容及构建思路,指出家族企业只有处理好企业内部以及外部相关利益单位的和谐关系,构建企业和谐治理机制,营造融洽和谐的企业内外部环境,企业才能和谐、稳定、持续发展。
关键词：
和谐文化 家族企业 和谐治理
[期刊] 比较教育研究
[作者]
阮成武 肖毅
国际初等教育政策的价值取向,是以促进初等教育自身结构及与整个教育体系和谐发展,促进人与社会以及儿童自身和谐发展为核心和旨归的。具体表现为:教育发展与投入政策的优先取向,教育机会与资源配置政策的均衡取向,教育管理与体制政策的民主取向,教育目标与质量政策的人本取向。这对我国现阶段初等教育政策的制定和完善,以及和谐教育理论与实践的探索,具有重要的借鉴意义。
关键词：
初等教育 和谐教育 教育政策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
瞿振元
上世纪90年代,以"理论要点"为代表的研究成果较系统地回答了发展高等教育事业的一系列重大问题。历经20年,我国高等教育在理论自觉进程中不断发展、进步。同时,高等教育的功能与属性、素质教育、教学改革等重大理论问题仍待进一步讨论。因而有必要在"理论要点"的基础上,对教育思想观念进行再梳理、再凝聚、再提升。"中国特色高等教育思想体系"这一命题本身包含十分丰富的内涵,理论构建工作仍需做一番努力。
关键词：
中国特色 高等教育 思想体系
[期刊] 河北经贸大学学报
[作者]
万勇
西方和谐经济思想经历了从重农主义到后凯恩斯主义的演变历程,主要沿着市场和政府两条路径演进,一般具有人本主义色彩、市场体制主导、自由放任与国家干预相结合的特点。西方和谐经济思想表明:建设和谐社会要力图使经济发展体现以人为本的要求。
关键词：
西方经济 和谐思想 演进路径 和谐社会
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