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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张树华
介绍了中国图书馆学诞生之前,即"前图书馆学"中有关藏书的分类、编目、访求、庋藏、保管、建筑、设备以及应用等方面的一些知识和理论。分别介绍了《汉书.艺文志》序、《隋书.经籍志》、《通志.校雠略》、《通志.艺文略》、《麟台故事》、《南宋馆阁录》、《澹生堂藏书约》、《藏书记要》、《流通古书约》、《儒藏说》等文献的内容及其在我国藏书事业发展中的作用。
关键词：
前图书馆学 图书整理理论 藏书管理理论
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
钟守真
从文献统计看比较图书馆学的发展钟守真Ａｂｓｔｒａｃｔ：３６６ｐａｐｅｒｓｏｎｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅｌｉｂｒａｒｉａｎｓｈｉｐｈａｄｂｅｅｎｐｕｂｌｉｓｈｅｄｄｕｒｉｎｇｔｈｅｐｅｒｉｏｄｆｒｏｍ１９８０ｔｏＯｃｔｏｂｅｒ１９９４，ｔｈｕｓｉｔｓｓｕｂ...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
吕斌 李国秋
描述了文献学研究在欧美复兴的若干现象,分析了其背景,概括了“新文献学”研究的一些问题,指出文献学研究的复兴对图书馆学、情报学的发展具有三方面的意义:为观察学科发展提供新视角;有希望为图书馆学、情报学提供统一的理论基础,为反思和重新探索情报科学的未来发展提供启示。
关键词：
图书馆学 情报学 文献学 理论
[期刊] 图书馆
[作者]
孟智明 任秀煜
本文从文献信息学深刻的内涵和当代图书馆学，情报学的发展趋势等方面，阐述了文献信息学有可能成为２１ 世纪图书馆学、情报学的大统一理论。并从以下三个方面论述了这个设想的理论依据：大统一理论符合辩证唯物主义发展学说；大统一理论有利于文献信息事业的发展；用历史的观点看文献信息学。
关键词：
文献信息学 发展 21世纪
[期刊] 图书馆
[作者]
蒋永福
文章用人文进化学、文化人类学的基本原理，阐述了文献、图书馆与人之间形成的特殊的序列关系。提出了如下几个新观点：文献是人类文化信息的体外存贮与传延的工具；图书馆的最本质的社会功能是文化信息的社会化存贮与传播；图书馆学是关于文献信息与人的相互作用的科学。
关键词：
图书馆学,人类文化,文献信息
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
李致忠
论中国图书馆学的形成与发展ABSTRACTHavingincludedanacountofallthebasieproblemsintheearlydays.(1920-1937)ofthedisciplinedevelopmentoflibraryscienceinChina,suchas,objectsofstudy,systemofthesubject,waysofstudyandthestudyoftherelatedsubjects,theauthoralso...
[期刊] 图书馆
[作者]
吴慰慈 张广钦
本文以历史发展为主线，勾画出了中国八十年代以来图书馆学基础理论研究与应用研究的进展轮廓与分期，并各有侧重地论述了每一个时期的发展重点、主要特征、所取得的成就以及对学科的贡献，并对每一阶段的发展情况给予了适当的评价。
关键词：
图书馆学 基础理论 应用研究
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
肖希明
近百年来,中国图书馆学教育经历了民国时期、1950—1977年和改革开放以来三个历史阶段。文章探讨了这三个历史阶段社会的经济、政治、教育、文化与科学技术环境对图书馆学教育制度、教育规模、教育思想、教育模式和教育内容的影响,以及图书馆学教育通过培养人才和输出知识为社会做出的贡献;认为民国时期的图书馆学教育培养出不少优秀人才,但社会环境制约了图书馆学教育的发展,1950—1977年的社会环境有了明显改善,但图书馆学教育发展仍较为缓慢,1978年至今,社会环境发生了根本变化,图书馆学教育对社会做出了巨大贡献。因
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
赵成山
图书馆学交流说及其在中国的发展赵成山Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐａｌｃｏｎｔｒａｄｉｃｔｉｏｎｉｎｌｉｂｒａｒｙｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｉｓｔｈｅｃｏｎｔｒａｄｉｃｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｓｕｐｐｌｙｏｆｌｉｂｒ...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
肖希明
近百年来,中国图书馆学教育经历了民国时期、1950—1977年和改革开放以来三个历史阶段。文章探讨了这三个历史阶段社会的经济、政治、教育、文化与科学技术环境对图书馆学教育制度、教育规模、教育思想、教育模式和教育内容的影响,以及图书馆学教育通过培养人才和输出知识为社会做出的贡献;认为民国时期的图书馆学教育培养出不少优秀人才,但社会环境制约了图书馆学教育的发展,1950—1977年的社会环境有了明显改善,但图书馆学教育发展仍较为缓慢,1978年至今,社会环境发生了根本变化,图书馆学教育对社会做出了巨大贡献。因
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
程焕文 潘燕桃 张靖 肖鹏 陈润好
21世纪以来,我国公共文化事业尤其是图书馆事业持续高速发展,然而,图书馆学教育和人才培养滞后于国家文化事业发展,课程体系未能适应国家重大文化发展战略需求,学生的专业实践能力与专业认同感不足。针对上述问题,中山大学图书馆学教学团队秉持"文化遗产是根源、文化设施是根基、文化人才是根本"的"三根"人才培养理念,采用"多层次的课程体系结构、多类型的课程资源建设、多维度的教学支撑机制"的"三多"人才培养模式,实行"早科研、早实践、早服务"的"三早"人才培养方式,创建面向国家文化需求,融合"教学、实践、科研、服务"的"四位一体"图书馆学教育模式,为中国图书馆学教育提供了新的发展路向。表2。参考文献27。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘璇
文摘近年来,循证图书馆学成为国外图书馆学的研究热点,其建立的是一种实证范式,通过分析所获得的最佳证据以指导决策制定、解决图书馆工作中的问题。目前,国际图书馆学界积极倡导循证图书馆学,而国内还鲜有研究。鉴于此,作者通过综述循证图书馆学的研究现状和研究方法,探讨其在图书馆学中的应用及实践意义,以期丰富图书馆学理论和研究方法。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王余光
近几十年来,中国图书馆得到了很大的发展。图书馆的专业化水准也开始受到人们的关注。不少图书馆,特别是一些基层公共图书馆,有很漂亮的馆舍,但藏书建设、参考咨询、读者服务、阅读推广、地方文献搜集与整理等工作都不尽人意。这种情况的出现是由于图书馆管理水平与馆员专业化水平不足所造成的。那么这是否说明中国图书馆学教育未能为图书馆事业培养出必需的人才呢?中国藏书的历史至少已有3 500年了,
关键词：
图书馆学教育 图书馆 专业化发展
[期刊] 图书馆
[作者]
徐金华
本文纵谈了文献载体在漫长的发展过程中经历的非纸质文献、纸质文献、电子文献的三次重大的演变,揭示并阐述了这三次演变对中国图书馆的事业发展产生的重大的影响和冲击。
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