- 年份
- 2024(7197)
- 2023(10715)
- 2022(9043)
- 2021(8660)
- 2020(7102)
- 2019(16144)
- 2018(15880)
- 2017(29399)
- 2016(15935)
- 2015(18147)
- 2014(17501)
- 2013(16762)
- 2012(15541)
- 2011(14313)
- 2010(14394)
- 2009(13304)
- 2008(13029)
- 2007(11373)
- 2006(10194)
- 2005(9294)
- 学科
- 济(58913)
- 经济(58859)
- 管理(40119)
- 业(36785)
- 企(27990)
- 企业(27990)
- 贸(23815)
- 贸易(23804)
- 方法(23803)
- 易(23219)
- 中国(21763)
- 数学(20771)
- 数学方法(20509)
- 农(18850)
- 财(14576)
- 业经(12472)
- 制(12313)
- 农业(11718)
- 策(11382)
- 地方(11099)
- 理论(10823)
- 银(10614)
- 银行(10601)
- 行(10333)
- 出(10178)
- 学(10172)
- 关系(10103)
- 融(9636)
- 金融(9635)
- 环境(9530)
- 机构
- 学院(218401)
- 大学(214458)
- 济(97988)
- 经济(96131)
- 研究(81369)
- 管理(77470)
- 理学(65536)
- 理学院(64824)
- 管理学(63794)
- 管理学院(63391)
- 中国(61704)
- 京(45608)
- 科学(45268)
- 财(43908)
- 所(40760)
- 研究所(36870)
- 中心(35689)
- 财经(34247)
- 农(33116)
- 江(32413)
- 经(31222)
- 经济学(30992)
- 范(30175)
- 师范(29941)
- 院(29719)
- 北京(29545)
- 经济学院(27937)
- 业大(27487)
- 农业(25917)
- 州(25833)
- 基金
- 项目(139928)
- 科学(109985)
- 研究(109311)
- 基金(99905)
- 家(86356)
- 国家(85660)
- 科学基金(72227)
- 社会(68708)
- 社会科(65149)
- 社会科学(65139)
- 省(53070)
- 教育(52119)
- 基金项目(50625)
- 编号(45764)
- 划(45551)
- 自然(43487)
- 自然科(42495)
- 自然科学(42483)
- 资助(42264)
- 自然科学基金(41733)
- 成果(38394)
- 课题(33303)
- 部(32430)
- 重点(32377)
- 发(31877)
- 创(29584)
- 国家社会(28767)
- 性(28639)
- 中国(28377)
- 教育部(28254)
共检索到342989条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
何玲
文章陈述了中国—东盟背景下商务贸易发展对外语人才的素质要求,分析了该背景下广西外语商贸人才培养的现状,提出了培养地方经济发展需求的外语商贸人才的对策,以期培养立足东盟自贸区,适应泛北部湾经济区建设和社会发展需求的应用型本科外语商贸人才。
关键词：
东盟自贸区 外语商务人才 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
林勇
"一带一路"战略的推进对外语职业教育人才培养提出了新的要求,本研究以我国东盟地区小语种人才培养储备为例,就国内主要外国语高校和一些地方院校的东盟地区小语种专业开设、人才培养层次规模、师资队伍建设、学生就业领域等方面进行调查研究,旨在揭示我国东盟地区小语种人才培养和储备的总体趋势和情况,为相关教育机构制定语言发展战略提供相应的决策依据。
[期刊] 会计之友
[作者]
廖文龙 刘卫
东盟国际会计人才作为中国与东盟各国经济往来中不可或缺的财经人才，不仅要熟知东盟国家财经法律法规及风俗文化，还应具有运用数据思维分析问题的能力。文章以广西财经学院为例，分析了东盟国际会计人才培养具有“双外语、双专业、双优质、导师制、访学制、毕业推介制、高适度及高综合素质”的特色，以及在人才过程培养中取得的成果，并针对现阶段东盟国际会计人才培养存在的问题，提出了培养特色与优化课程设置相契合，人本管理与创新教学方式相结合，多元考核与改革考核方式相融合，多项举措充实特色专业师资队伍等建议，以期能优化大数据背景下东盟国际会计人才培养模式，为中国—东盟自由贸易区经贸合作输送应用型国际会计人才。
关键词：
东盟国际会计人才 人才培养模式 大数据
[期刊] 中国成人教育
[作者]
毕利
本文就我国传统的外语人才培养模式进行扬长避短的利用,借鉴美国外语教学学会设计的五C标准交流、比较、联结、文化和社区和OPI口语能力测试标准,同时参考欧洲理事会颁布的《欧洲共同语言教学与评价参考框架》和我国的《国际汉语能力标准》,目标是建立以五个C为标准的外语人才培养的有效模式。
关键词：
语言哲学 外语人才培养 五C标准
[期刊] 物流技术
[作者]
张琦伟
结合我国物流业发展现状及人才需求发展趋势,以大连大学为载体展开研究,对大连大学物流人才培养现状进行了探讨,研究认为大连大学物流人才培养体系不断完善,但是依然存在物流专业设置单一、培养体系不健全等问题,因此结合大连大学实际情况提出了相应的对策建议。
关键词：
大连大学 物流人才 培养机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙明
天津自贸区的快速发展离不开大量高素质技术技能人才的支撑,这对天津高职教育的发展来说,既是机遇,也是挑战。文章首先对"自由贸易区"和"现代服务业"的概念进行了界定,然后论述了自贸区给天津现代服务业带来的影响,最后提出了构建面向自贸区的天津高职现代服务业人才培养体系:及时调整办学思路;明确人才培养定位;创新课程体系;深化校企合作;加强师资队伍建设;拓宽职业教育学历提升路径。
关键词：
自贸区 天津高职 现代服务业 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
周丽琴
国家创新驱动、产业升级发展对高等职业教育提出了新的要求，高职本科教育尚处于试点和探索阶段，高职本科人才培养模式有待创新和推广。结合高质量、高层次技术技能人才培养的目标和要求，从培养路径、专业设置、课程体系、产学研合作、国际交流合作等方面，提出高职本科人才培养的对策与建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
卢志米
当前我国正处在经济转型和产业结构升级的关键时期,需要大批高技能人才作为支撑。高等职业院校作为培养高技能人才的主要基础力量,其培养的高技能人才远远不能适应经济和社会发展需要,呈现出数量短缺、结构失衡、质量不高等问题。基于产业结构升级与高技能人才耦合发展的规律,从整合社会资源实现产教共融、深化校企合作、创新体制机制、提高师资质量、提高办学国际化水平和优化社会发展环境等角度出发提出产业结构升级与高技能人才培养耦合发展的对策建议。
关键词：
产业升级 高技能人才 高等职业教育 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李富森
2015年4月21日,中国(天津)自由贸易试验区正式揭牌,在自贸区的建设的过程中,商贸类人才的匮乏将成为制约自贸区发展最为棘手的问题。在此背景下,应积极推广现代学徒制,帮助商贸类的学校和专业实现商学对接,引导企业进入高校,共建专业,共同培养自贸区建设亟需的商贸人才。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李亚非 王宏长 成华威
创新型国家建设的核心是培养创新型人才,高质量研究生是创新型人才的重要后备力量。文章从研究生生源、导师队伍建设、管理模式、培养环节和学风建设等方面,结合研究生培养的实际,对目前高等教育大众化背景下的研究生培养质量进行了分析,提出把好生源质量关、加强导师队伍建设、加强培养环节管理、推进校院二级管理、加强学风建设等提高研究生培养质量的对策。
关键词：
创新型人才培养 研究生 培养质量 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
童铧彬 吕玉龙
"互联网+"背景下会展行业的发展对会展教育带来了机遇与挑战,面对"互联网+"背景下会展专业人才培养面临的专业定位及培养目标模糊,课程设置不科学、会展专业教师水平有待提升等困境,提出了适合时代发展的会展专业人才培养的应变策略:明确专业定位,更新人才培养理念;优化课程体系,完善学生知识结构;深化教学改革、激发学生专业兴趣;改善考评体系,提升人才培养质量;促进师资建设,提高专业教学水平。
关键词：
互联网+ 会展教育 人才培养 应变策略
[期刊] 改革与战略
[作者]
覃海逢
建立中国东盟自由贸易区,对广西人才培养的方向、结构甚至是培养模式都提出了新的课题。结合广西人才培养的现状和广西的区情,培养出适应广西经济发展新形势需要的人才,应做好如下几个方面的工作:更新观念,转变视角,开阔眼界;实施创新教育培养;加强人文素质教育,推进人文教育与科学教育的结合;加强国际合作,实现高等教育国际化;重视道德教育,弘扬新的人文精神。
关键词：
中国东盟自由贸易区 广西高校 人才培养
[期刊] 特区经济
[作者]
徐向东 卢姝颖 金伊蔓 傅文馨
在经济全球化及“一带一路”背景下，迫切需要培养国际化卓越外语人才。本文在调查研究的基础上，发现当前国际化卓越外语人才培养主要采取两种模式，即政府主导的外语人才培养模式和“互联网+”背景下多方共同参与的培养模式。文中通过分析我国国际化卓越外语人才培养模式现状及存在的问题，提出了在新时代背景下外语人才培养的新模式，分别是“I+FL”外语实验室培养模式、“CTRS”培养模式、“内修+外延”模式、移动论坛学习模式、人才供给侧结构性改革模式。本研究希望能为新时代国际化卓越外语人才的培养提供一定的借鉴。
关键词：
国际化 外语人才 培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
滕春燕
我国提出"一带一路"倡议后,与沿线国家的经济文化交流日益增多,对复合型外语技能人才的需求更为迫切。"一带一路"建设要求高职院校的外语人才具备综合能力、管理能力、创新能力、国际化视野和跨文化交流能力。当前高职院校在复合型外语人才培养方面存在培养目标模糊、缺乏相关教材、重理论轻实践、人才培养同质化、师资力量薄弱等问题,可以借鉴高层次本科院校的外语人才培养经验,从明确培养目标、革新多样化培养路径、改革培养模式、建设"双师型"教师队伍、强化实践培养等方面进行改革。
[期刊] 教育与职业
[作者]
高欣 丁爱萍
高职订单式人才培养方式是新时期高职人才培养的新举措,是推动高职院校实现内涵式发展的重要策略。文章针对高职订单式人才培养的现状,提出突出素质订单、强化职业素养,对订单企业开展全方位调研,拓展订单式教育的深度与广度等对策。
关键词：
高职 订单式人才培养 现状 发展对策
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
