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[期刊] 高等农业教育  [作者] 杨海蛟  
河南省农业高职院校肩负着服务中原经济区建设和实现农业现代化的时代责任,校企合作体制机制建设成为国家骨干高职院校建设的重点内容。结合河南农业职业学院在省级示范和国家骨干高职院校建设中校企合作的探索,认为加强校企合作的服务意识、对接行业企业需求进行教学改革和调整、吸纳新的合作主体、创新管理体制和运行机制等是保证校企长期合作、构建合作长效机制所必须做到的几个方面。
[期刊] 农业经济  [作者] 裴少峰  刘晓露  金森森  
距离2012年11月国务院正式批复《中原经济区规划(2012-2020年)》已有两年时间,中原经济区建设问题正式进入全面推进阶段。河南省处于中原经济区发展的核心区域,因此河南的发展对整个区域发展具有重大意义。而河南省属于农业大省,要实现全省经济的"三化"协调发展就必须首要考虑农业现代化的发展问题,本文主要介绍目前河南省农业产业化经营的现状和存在的问题,并结合实际情况,提出几个农业产业化发展的具体路径。
[期刊] 农业经济  [作者] 曹发军  
中原经济区是由豫、鲁、皖、冀、晋等5省30市3县(区)组成的经济区域,是中国传统的农业区。把这样一个横跨多个行政区且各地自然条件迥异的庞大经济区建设成为全国新型农业现代化先行区必须加强政府间的合作。中原经济区实施农业区域合作有其天然地理优势和国家政策的大力支持。但目前中原经济区政府间在农业领域的合作也存在一些问题和不足。加强政府间的农业合作需要从加强政府间农业合作机制研究,建立区域政府间农业信息资源共享体制,加强中心城市和周边市、区、县政府间的合作,大力发展跨行政区的农民合作经济组织等几个方面着手。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王瑞荣  李志彬  
文章在深入分析各利益相关者的利益诉求与冲突的基础上,构建高职院校校企合作的外部保障机制、内在动力机制和文化对接机制,确保高职院校校企合作深入发展、高效运作,促进高职教育人才培养质量的提升。
[期刊] 教育与职业  [作者] 司林梅  杨光  
随着高职教育改革的不断深入,构建校企合作长效机制已成为决定高职教育科学发展的关键要素。文章针对当前民办高职院校校企合作现状,提出要遵循政府主导、互利互惠和教育与培训的基本原则,构建由政府、院校和企业三方参与的民办高职院校校企合作的长效机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马兆兴  成宏峰  
地方高职院校在深化产教融合、校企合作中遇到的困境,其根源在于未能将办学资源、市场需求、企业诉求与区域经济发展战略有效结合,出路在于立足于区域经济发展需要构建校企合作新生态。面对山西省等资源大省加快资源型经济转型发展的迫切任务,地方高职院校应依托办学资源和转型产业深化产教融合,加快协同育人,以人才培养、科学研究和社会服务为重点助力区域经济走出一条资源型经济转型发展的新路。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 付俊薇  梁艳清  杨志伟  
市场经济条件下,高等职业教育校企合作的本质是博弈的过程。现行制度下,校企合作博弈的社会总体收益尚未达到最优,存在帕累托改进的空间;需要通过适当的制度安排、变革校企之间的资源配置、构建校企合作的长效机制,实现校企合作的帕累托最优。
[期刊] 地域研究与开发  [作者] 郭新和  
中原经济区要建设成为全国"三化"协调发展示范区、全国重要的经济增长板块、全国综合交通枢纽和物流中心、华夏历史文明传承核心区,必须加快自主创新体系建设,提高自主创新能力,充分发挥科技创新的有力支撑作用。科技创新是一类开放的复杂巨系统,其专家系统、技术支撑系统、数据信息系统构成了科技创新体系的内核。通过加强人才培养、引进和使用,推进知识创新体系建设;狠抓科技投入和输出,推动技术创新体系建设;强化政府政策扶持引导,推进制度和管理创新体系建设,必然会推动区域发展由要素驱动向创新驱动转变,必然会推动和促进中原经济区的快速、全面、科学和可持续发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 欧阳育良  吴晓志  
政府的有效介入,使得不同利益相关者在校企合作中有着不同的行为表现。通过对校企合作中董事会制度、理事会制度和行业协会主导等模式下的多案例研究,比较四个产业学院学生在创新校企合作模式实验下的顶岗实习数据,分析产业学院制度下顶岗实习的优势和不足,提出针对龙头企业、中小企业、行业协会和职业院校学生的相关策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 许艳丽  刘晓莉  
小微企业对国民经济和社会发展具有重要的战略意义。在经济转型背景下,大力推动和引导小微企业的结构优化和转型升级是当前我国经济发展的重要任务。高职院校是与小微企业联系最为紧密的教育机构,掌握着职业教育中最优质的资源。高职院校必须迎合时代特征,通过深化与小微企业的校企合作,提升创新服务能力,推动小微企业转型升级顺利实现。但是,目前小微企业规模小、实力弱、生命周期短、技术水平低等问题,制约了双方的合作,在经济转型背景下,必须开展新型合作模式,扩大校企合作规模,构建终身教育体系,延长校企合作周期,搭建技术创新合作平
[期刊] 高等农业教育  [作者] 方淦  
随着国家考试招生制度改革的深入推进,高校生源竞争愈发白热化。生源基地中学作为招生宣传主阵地,对于社会认知度不高的农业院校而言,需要投入大量精力进行建设。在分析新高考背景下农业院校生源基地建设必要性的基础上,通过江苏省N大学生源基地建设个案研究,指出其生源基地建设工作现存的针对性、持续性、高水平高校教师参与、科学有效的考核机制等方面不足,并针对性的提出农业院校生源基地建设拟从合理定位、全面统筹、集中优势力量;专人联络、加强沟通、保持稳定联系;整合资源,拓展素材,提升活动质量以及改进考核、及时反馈、健全激励机制四个方面加以构建长效机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙玲霞  宋涛  
文章介绍了中原经济区建设背景,分析中原经济区建设对高职院校市场营销策划专业建设的要求,并提出高职院校市场营销策划专业建设途径:创新教育教学理念,适应新时代专业建设需求;一切以课程建设和教学改革为核心,抓牢学生技能和素质培养。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周莉  
酒店管理专业开展校企合作意义重大,能使学校、企业、学生多方获益,但目前的酒店管理专业校企合作模式存在诸多问题。文章针对酒店专业校企合作的诸多问题,结合国外先进经验,立足国情,以求建设一种校企合作长效机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘文宏  
建设信息化校园已成为高职院校全面提升教学管理水平的必由之路,高职院校IT校园建设存在哪些问题,在IT校园建设和运营阶段有哪些可以选择的模式,如何根据自身情况选择出对自己最为有利的建设及运营模式,本文就校企合作建设IT校园的模式及长效机制进行了研究。
[期刊] 特区经济  [作者] 冯雨  
高校和合作企业由于双方信息不对称和利益诉求不同,在实践层面上,普遍存在着合作嵌入度低,资源依赖性弱,利益分配冲突等诸多问题。基于博弈理论,将高校和企业作为理性经济人,分析不同策略行为下双方收益情况,研究校企合作的困境根源,探索帕累托最优,为构建校企合作长效机制提出可行性方案。
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