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[期刊] 教育与职业
[作者]
张怡
中原地区有着丰富的文化资源,是华夏文明重要的传承区。文章着眼于中原文化的基本内容与特点,分析了河南高校艺术设计专业的教学现状,论述了中原文化的特性,提出了中原文化在高校艺术设计专业教学中的传承应从根源性与基础性上加强对中原文化传统的认识,从包容性与开放性上注重人才培养模式的转变,从原创性上指导设计创新应用。
关键词：
中原文化 艺术设计专业 传承
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张伟
中国传统文化潜移默化地影响着现代环境设计,在高职环境艺术设计中融入传统文化,既能提高和强化学生的文化修养,实现高职艺术设计对应用型人才的培养,又能使环境设计彰显文化价值与精神魅力。文章阐述了职业教育和传统文化的关系,提出构建"体验式"教学模式,结合具体教学实践探索传统文化在环境设计中的表达,启发我们从传统文化中去思考现代设计,实现职业教育和传统文化共同发展的态势。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邹卫
由于重工业、轻工业和服务业细分领域的多样化需求,艺术技术专业从实用美术迅速衍化出工业设计、广告设计、建筑设计等多个相关专业。在高等院校艺术设计专业生源扩招和社会需求精细化的冲击下,我国高校艺术设计专业毕业生与社会市场需求之间人才总量"供过于求"和高水平人才的"供不应求"的矛盾日益凸显,而提高电脑设计软件运用水平与丰富艺术设计经验已成为艺术设计专业实践环节中急需解决的问题。苑良宇著写的《现代艺术设计与教育研究》(吉林大学出版社,2018年6月版)第一章至第四章介绍了艺术设计教育在国内外的发展历程和艺术设计美学基本知识;第五章总结了我国艺术设计
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蔡安宁
本文通过对远程开放教育中艺术设计专业模式理论及实践调查研究，分析了艺术设计专业的教学现状，讨论了艺术设计专业中教学模式具有的重要意义，并针对我国艺术设计的专业特点，在远程开放教育中提出了教学模式改进建议。
关键词：
艺术设计专业 远程开放教育 教学模式
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
区穗玲 杨净静 谢梓红
全面深化高等教育改革背景下，我国要求高校环境艺术设计专业培养技能型、应用型、复合型的专业人才。为了实现对环境艺术设计专业人才的培养，就需要体现出专业课程教学的实践性与项目化。项目教学法作为一种以任务驱动为导向，强调学生技能实践与项目参与的学习模式，有利于提升学生的专业素养。因此，为了提升高校环境艺术设计专业的教学质量，本文首先对项目教学法的价值作用进行了分析，之后提出了企业项目与专业教学相结合、创新开展项目大赛活动、优化项目式教学评价体系等应用策略，以更好地培养出应用型、技能型、复合型的环境艺术设计人才。
关键词：
高等院校 环境艺术设计专业 项目教学法
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
华玉亮 刘鲁平
艺术设计人才是文化创意产业发展和文化传承创新的重要基础。当前，高等教育艺术设计人才普遍存在文化断层现象，缺少传统优秀文化的传承与创新。高等院校、高等职业院校在艺术设计人才培养过程中，要从文化创意产业、创造价值和传承文化等视角，对艺术设计专业课程体系、教学方式和课程资源等方面进行系统改革，以提高艺术设计人才的培养质量，为中国高等教育、高等职业教育艺术设计注入发展原动力。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
姜丽娟
随着我国城市化进程的加快和城市化水平的提高,公共艺术也得以繁荣起来,公共艺术设计也成为高校的热门专业和学科。公共艺术设计在城市公共空间发挥着越来越重要的作用,有效彰显了城市文化和城市空间特色,彰显着城市的个性与魅力,成为城市公共艺术的发展趋势。由马钦忠撰写的《公共艺术理论教程》一书,对公共艺术设计教学理论与城市文化研究具有一定的参考价值和作用。作者认为,公共艺术设计理论既不
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈书芳
环境艺术设计作为一门新兴的实用艺术,是指通过艺术设计方式对建筑室内外的空间环境进行整合设计的设计学科,它所关注的是人类生活设施和空间环境的艺术设计。我国高校环境艺术设计专业主要培养面向城市规划、园林景区设计、小区与建筑企业等方面的环境设计人才,使他们具备创新设计的基本素质和综合职业能力。由章锦荣撰写的《环境艺术设计专业课程教学》一书,对高校环境艺术设计专业课程教学实践研究具
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
谭琢麒
任何高等院校的学生都必须面对一个重要课题——毕业设计创作。文章认为,对于高等学校的教学部门来说,如何使学生的毕业设计更加具有社会价值,并使之对学生毕业后的就业等实际问题产生更好的作用是个特别值得研究探讨的问题。
关键词：
艺术设计 毕业生 毕业设计 新型教学模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
俞敏燕
本文图案构成课程为例,分别从项目设计、项目分解、课堂教学组织、教学评价与成效等方面介绍了项目教学法在艺术设计类专业基础课程中的实施过程和实施要点。
关键词：
项目教学 艺术设计 专业基础课 图案构成
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱萍 周新源
行动导向教学在学习和工作之间建立了基于专业知识和岗位能力的关联,成为职业学校工作本位学习的教学趋势。通过对行动导向教学主体、逻辑框架和主要特征的内涵分析,以艺术设计专业的具体项目为例,阐述行动导向教学在工作本位学习中的应用,为相关专业及其他工作本位学习的课程实施提供借鉴。
关键词：
行动导向教学 工作本位学习 艺术设计专业
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
项晓乐
推动艺术设计专业产学研合作大工程教育环境的构建，是确保艺术设计专业改革发展的前提条件，也是推动艺术设计专业人才培养模式改革的重要环节。构建产学研合作的艺术设计专业创新人才培养模式就必须在培养艺术设计专业学生的创新理念上下功夫，着力推动艺术设计专业大工程教育环境的构建，以便为艺术设计专业创新型人才的培养提供大工程教育环境。
关键词：
理工科高校 艺术设计 大工程 产学研合作
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
董艺鸣
传承中华民族传统文化和艺术精神，培养学生对我国传统文化的认同感和真挚情感，是现阶段高等教育开展教学活动的重要目的之一。现阶段，我国高校音乐教育体系中存在着教师队伍建设不力、教学资源短缺、课程体系建设不完善等问题，如何解决上述问题，促进高校民族传统音乐教学发展，传承中华民族优秀的艺术精神，成为广大民族音乐工作者和音乐教育领域所关注的热点话题。
关键词：
高校民族音乐 传统文化 艺术精神传承
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴国荣
艺术设计学科基础课程，这是所有艺术类院校必不可少的课程，要让艺术设计教育教学的课程体系更加完整的话，必须将这个学科和其他的学科进行融合，形成一个完整的体系。在这种背景下，任戬主编了《艺术设计学科基础教程》一书，此书对更好地进行艺术设计教学中的课程整合有一定的启发。为了更好地进行艺术设计教育课程体系的整合，要建立以＂形态学＂作为基础的课程体系，将形态学作为贯穿整个教学课程体系的主线，而其他学科则对其进行
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王展
《艺术设计概论》一书作为高校艺术设计专业基础素质教育规划教材，是艺术设计专业学生必修的一门基础理论课程。该书由纪学艳编著，并于２０１３年５月１日由中国水利水电出版社出版。该书依据艺术设计专业学生的课程与学习特点进行编写，主要分为＂论＂与＂史＂两大部分，从理论与实践两个方面阐述艺术设计。该书配有较为丰富的图片资料，理论知识简洁，能让学生结合文字，形象地、深刻地理解抽象的理论知识。本人在完成陕西省社科基金项目：陕西传统工艺元素在旅游商品开发中的应用研究
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