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[期刊] 图书馆
[作者]
吴稌年
刘国钧是中华图书馆协会派出的首位参加美国图书馆协会的参会者,在鲍士伟代表美国图书馆协会来华考察这一特定的历史事件中,刘国钧以他早期在国内学界获得的声誉,及其对图书馆事业的热爱、对美国图书馆事业的研究与了解、在美国威斯康星图书馆学院留学时获得的良好声誉等,代表中华图书馆协会很好地完成了这一历史使命。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
董隽 唐红安
刘国钧先生是我国著名的图书馆学家,在图书馆学理论研究、教育和实践三大领域都作出过巨大贡献。刘国钧先生在创建国立西北图书馆期间,发起成立兰州市图书馆协会,以促进馆际交流与合作,推动西北图书馆事业发展。兰州市图书馆协会1943年9月列入《筹备国立西北图书馆计划书》,1945年4月8日正式成立,1945年7月21日,西北图书馆奉令停办,刚刚成立不久的兰州市图书馆协会也随之停止工作。兰州市图书馆协会尽管存在时间不长,但对甘肃以及西北地区图书馆事业都产生了积极的影响。梳理兰州市图书馆协会发起成立的整个过程,可以看出,刘国钧先生既是一位具有远见卓识的图书馆理论家,又是一位具有卓越组织与协调能力、能够因地制宜把理想变为现实的图书馆实干家。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王岩 李彭元
文章探讨中华图书馆协会开展的主要调查活动,这些活动是中华图书馆协会"研究图书馆学术,发展图书馆事业,并谋图书馆之协助"的重要前提和基础。调查活动主要包括协会各个时期会员人数等基本信息的调查、全国图书馆概况调查、地区图书馆概况调查、日本发动侵华战争给中国图书馆事业造成损失的调查,以及书店、图书、期刊、版片和善本书等与中国图书馆事业发展密切相关资源的调查。文章所涉及的调查活动,仅仅包括由中华图书馆协会执行委员会组织的,或受中华图书馆协会委托所进行的各种调查活动,不包括作为机关会员的各地方图书馆协会和协会个人会员独立进行的调查。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
翟桂荣
中华图书馆协会第一次年会是一次凝聚社会各界力量共谋图书馆事业大发展的成功盛会。本次年会健全了各种专门委员会,有力推进中国图书馆事业的科学化、现代化进程,促进图书馆学研究向纵深化发展,开启新图书馆事业的新纪元。其《宣言》高度阐明了近代图书馆的功用及鹄的,突出了近代图书馆的公平、无限制的教育职能,提升了图书馆的社会形象,既具历史价值,又富现实意义。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王阿陶 姚乐野
通过对目前有关中华图书馆协会的研究论文进行统计分析发现,仅有1篇总论型论文,分论型论文多以中华图书馆协会成立的社会背景、历史意义及其与新图书馆运动和中华教育改进社的关系、知名学者对于中华图书馆协会成立及发展的作用等为研究主题。有关中华图书馆协会的研究正确评价了其作用及价值,拓展了图书馆学研究领域,但仍存在研究有待学界充分重视、研究角度和层次单一、研究材料的来源范围狭窄、综合研究方法缺失等问题,因此有必要重新对中华图书馆协会进行系统、全面的深入研究。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李彭元
抗战期间,中华图书馆协会在极其艰难的情况下,仍然遵循协会组织大纲关于协会成立之宗旨,在学术研究与人才培养,对外交流与图书募集,调查战时图书馆事业损失情况,准备战后图书馆事业恢复重建、筹备召开三次学术年会和协助发展西南文化事业等方面,积极开展工作,为我国图书馆事业的延续和发展作出了卓越的贡献。
关键词：
中华图书馆协会 图书馆史 抗日战争
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李彭元
中华图书馆协会是中国历史上最早成立的全国性图书馆学术团体。1925年4月25日成立于上海,1948年无形解散。在24年的历史中,协会以“研究图书馆学术,发展图书馆事业,并谋图书馆之协助”相号召,集全国图书馆及斯学专家之集体智慧,组织开展图书馆学学术研究,加强各图书馆之间的沟通、交流和协作,共同促进图书馆事业的发展。协会先后在南京、北平、青岛和重庆等地召开过6次学术年会,编辑出版了《图书馆学季刊》和《中华图书馆协会会报》作为协会会员发表研究成果和相互联络的平台,参与发起成立国际图书馆及目录委员会,即后来的国
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张思瑶
文章通过对金陵大学《图书馆报告》的解读，梳理了刘国钧先生学生时代和毕业留校工作后在金陵大学图书馆取得的工作业绩：一是在金陵大学图书馆勤工助学期间承担的工作，提出刘先生撰写《儿童劳动与教育》与《儿童图书馆和儿童文学》两文，并非仅出自对于教育的关注和受相关教育理论的影响，也有实际的工作经验作依托；二是《中国图书分类法》的应用和影响；三是不断呼吁、要求，最终促成金陵大学图书馆新馆的建造；四是抗战期间在成都维持并拓展金陵大学图书馆的服务项目和内涵。文章力求将刘先生在金陵大学求学和工作的时段作为一个整体，展现他在金陵大学图书馆任职期间为图书馆所作的具体贡献。
关键词：
图书馆史 刘国钧 刘衡如 金陵大学图书馆
[期刊] 图书馆
[作者]
吴薓年 顾烨青
针对刘国钧为什么"弃哲学而终身从事图书馆事业"这一图书馆学界之谜,依据刘国钧本人早期所填终身从事"教育及图书馆事业"的调查表等史料,分析了刘国钧早年受五四新文化运动影响而产生"教育救国"的思想基础。在这一思想指导下,刘国钧弃哲学而选作为社会教育中重要机构的图书馆为终生奋斗之事业。他的这一选择是在"教育救国"、"普及教育"的思想指导下的一种逻辑发展。主编《图书馆学季刊》,加快了刘国钧直接从事图书馆事业的步伐。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
崔汭 张久珍
著名图书馆学家刘国钧的图书馆社会教育思想具有丰富内涵，他认为图书馆是社会教育的重要机关，提出图书馆助力普及教育，通过图书馆社会教育构建理想社会、培育民族精神，利用图书馆社会教育促进儿童阅读，倡导图书教育推进文化发展。刘国钧的图书馆社会教育思想以社会改良为目的，不断回应社会思想变迁，指导图书馆实践。他的思想对今天图书馆社会教育的实践具有一定借鉴意义。
关键词：
刘国钧 图书馆社会教育 社会教育
[期刊] 图书馆
[作者]
刘雯
刘国钧与杜定友是中国近现代图书馆学家。文章从图书馆学基础理论、图书分类以及图书编目几个方面探讨他们的学术思想,比较分析他们对现代图书馆学创立发展的贡献。
关键词：
刘国钧 杜定友 图书馆学思想 比较研究
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
吴稌年 顾烨青
刘国钧先生早期的学术思想时段为1919—1926年。以新发现的十余部(篇)刘国钧先生早期发表的哲学论著和若干篇图书馆学论文为依据,梳理、分析了刘国钧早期的"自动"、"社会化"、"平民化"及儿童图书馆、图书馆"要素说"等思想的来源,认为刘国钧早期图书馆学思想受约翰.杜威影响很大。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
崔汭
刘国钧《什么是图书馆学》是图书馆学经典文献，其经典化过程值得探讨。文章在定义学术经典的基础上，从内部条件和外部力量研究《什么是图书馆学》的经典化。《什么是图书馆学》在理论上具有较强的创新性，为经典提供内部条件，其发表之后的前经典化阶段，在短暂理性讨论后经历了长期批判，导致对内容的误读。80年代之后是其经典化成熟阶段，学者们的重读与阐释、定位与评价推动了《什么是图书馆学》的经典化，学术史、学术论文选集和教材的接受确认了其学术经典地位。文章通过《什么是图书馆学》经典化，总结学术经典的生成过程，推动更多的中国图书馆学学术经典产生。
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